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(濃) 品紅溶液逐漸褪色 強(qiáng)氧化 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

Ⅰ 鐵鹽、亞鐵鹽是實(shí)驗(yàn)室常用的藥品。

請(qǐng)根據(jù)題意,完成下列填空:

(1)向酸化的FeCl3溶液中逐滴加入KI溶液,溶液變成棕褐色。該反應(yīng)的離子方程式為     

(2)向酸化的FeSO4溶液中加幾滴硫氰化鉀溶液,沒有什么明顯變化,再滴加雙氧水,溶液變紅色。繼續(xù)滴加雙氧水,紅色逐漸褪去,且有氣泡產(chǎn)生。

寫出上述變化中,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:

     

②Fe3+3SCN=Fe(SCN)3

③11H2O2+2SCN=2SO42+2CO2↑+N2↑+10H2O+2H

若生成1mol N2,H2O2和SCN的反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是      mol。

(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),推斷Fe2+、I和SCN的還原性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?u>      。

Ⅱ 某課題組利用Fe粉和KNO3溶液反應(yīng),模擬地下水脫氮過程,探究脫氮原理。

(4)實(shí)驗(yàn)前:①先用0.1 mol·L-1H2SO4洗滌Fe粉,其目的是      ,然后用蒸餾水洗滌至中性;②將KNO3溶液的pH調(diào)至2.5;③為防止空氣中的O2對(duì)脫氮的影響,應(yīng)向KNO3溶液通入      (寫化學(xué)式)。

(5)如圖表示足量Fe粉還原上述KNO3溶液過程中,測(cè)出的溶液中相關(guān)離子濃度、pH 隨時(shí)間的變化關(guān)系(部分副反應(yīng)產(chǎn)物曲線略去)。請(qǐng)根據(jù)圖中信息寫出t1時(shí)刻前該反應(yīng)生成的陽離子分別是      、      。t1時(shí)刻后,該反應(yīng)仍在進(jìn)行,溶液中NH4+的濃度在增大,F(xiàn)e2+的濃度卻沒有增大,可能的原因是      

 

 

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Ⅰ鐵鹽、亞鐵鹽是實(shí)驗(yàn)室常用的藥品。
請(qǐng)根據(jù)題意,完成下列填空:
(1)向酸化的FeCl3溶液中逐滴加入KI溶液,溶液變成棕褐色。該反應(yīng)的離子方程式為     
(2)向酸化的FeSO4溶液中加幾滴硫氰化鉀溶液,沒有什么明顯變化,再滴加雙氧水,溶液變紅色。繼續(xù)滴加雙氧水,紅色逐漸褪去,且有氣泡產(chǎn)生。
寫出上述變化中,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:
     
②Fe3+3SCN=Fe(SCN)3
③11H2O2+2SCN=2SO42+2CO2↑+N2↑+10H2O+2H
若生成1mol N2,H2O2和SCN的反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是     mol。
(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),推斷Fe2+、I和SCN的還原性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?u>     。
Ⅱ某課題組利用Fe粉和KNO3溶液反應(yīng),模擬地下水脫氮過程,探究脫氮原理。
(4)實(shí)驗(yàn)前:①先用0.1 mol·L-1H2SO4洗滌Fe粉,其目的是     ,然后用蒸餾水洗滌至中性;②將KNO3溶液的pH調(diào)至2.5;③為防止空氣中的O2對(duì)脫氮的影響,應(yīng)向KNO3溶液通入     (寫化學(xué)式)。
(5)如圖表示足量Fe粉還原上述KNO3溶液過程中,測(cè)出的溶液中相關(guān)離子濃度、pH 隨時(shí)間的變化關(guān)系(部分副反應(yīng)產(chǎn)物曲線略去)。請(qǐng)根據(jù)圖中信息寫出t1時(shí)刻前該反應(yīng)生成的陽離子分別是     、     。t1時(shí)刻后,該反應(yīng)仍在進(jìn)行,溶液中NH4+的濃度在增大,F(xiàn)e2+的濃度卻沒有增大,可能的原因是     

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Ⅰ鐵鹽、亞鐵鹽是實(shí)驗(yàn)室常用的藥品。
請(qǐng)根據(jù)題意,完成下列填空:
(1)向酸化的FeCl3溶液中逐滴加入KI溶液,溶液變成棕褐色。該反應(yīng)的離子方程式為     
(2)向酸化的FeSO4溶液中加幾滴硫氰化鉀溶液,沒有什么明顯變化,再滴加雙氧水,溶液變紅色。繼續(xù)滴加雙氧水,紅色逐漸褪去,且有氣泡產(chǎn)生。
寫出上述變化中,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:
     
②Fe3+3SCN=Fe(SCN)3
③11H2O2+2SCN=2SO42+2CO2↑+N2↑+10H2O+2H
若生成1mol N2,H2O2和SCN的反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是     mol。
(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),推斷Fe2+、I和SCN的還原性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?u>     。
Ⅱ某課題組利用Fe粉和KNO3溶液反應(yīng),模擬地下水脫氮過程,探究脫氮原理。
(4)實(shí)驗(yàn)前:①先用0.1 mol·L-1H2SO4洗滌Fe粉,其目的是     ,然后用蒸餾水洗滌至中性;②將KNO3溶液的pH調(diào)至2.5;③為防止空氣中的O2對(duì)脫氮的影響,應(yīng)向KNO3溶液通入     (寫化學(xué)式)。
(5)如圖表示足量Fe粉還原上述KNO3溶液過程中,測(cè)出的溶液中相關(guān)離子濃度、pH 隨時(shí)間的變化關(guān)系(部分副反應(yīng)產(chǎn)物曲線略去)。請(qǐng)根據(jù)圖中信息寫出t1時(shí)刻前該反應(yīng)生成的陽離子分別是     、     。t1時(shí)刻后,該反應(yīng)仍在進(jìn)行,溶液中NH4+的濃度在增大,F(xiàn)e2+的濃度卻沒有增大,可能的原因是     

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某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)分別對(duì)氯氣和氯水的性質(zhì)進(jìn)行探究.
I. 如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置(部分夾持設(shè)備已略).

(1)制備氯氣選用的藥品為二氧化錳和濃鹽酸,A中的化學(xué)反應(yīng)方程式為:______.
(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是______;同時(shí)裝置B還能監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)C中是否發(fā)生堵塞,請(qǐng)寫出發(fā)生堵塞時(shí)B中的現(xiàn)象______.
(3)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,為此C中 I、II、III處最好依次放入______.(填序號(hào))①干燥的有色布條、跐駶(rùn)的有色布條、蹓A石灰 ④無水氯化鈣、轁饬蛩
(4)當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ胍欢柯葰鈺r(shí),D中溶液逐漸變?yōu)開_____色;再打開D裝置活塞,將裝置D中少量溶液滴入錐形瓶E中,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是______.
(5)有人提出,裝置F中可改用足量的飽和NaHSO3溶液吸收余氯,請(qǐng)判斷是否可行______(填“是”或“否”),理由是(用離子反應(yīng)方程式表示):______.
II.同學(xué)們將純凈的氯氣通入適量水中,即制得氯水,將氯水滴入含有酚酞的NaOH溶液中時(shí)發(fā)現(xiàn)溶液紅色褪去,對(duì)紅色褪去的原因提出兩種假設(shè):
假設(shè)①:Cl2與水反應(yīng)生成有強(qiáng)氧化性的HClO,HClO有漂白作用,使紅色褪去;
假設(shè)②:______.
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)①和假設(shè)②哪個(gè)正確?(寫出操作、現(xiàn)象及結(jié)論)______.

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在化學(xué)課上,圍繞濃硫酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
①將適量的蔗糖放入燒杯中,加入幾滴水,攪拌均勻。
②加入適量濃硫酸,迅速攪拌,放出大量的熱,同時(shí)觀察到蔗糖逐漸變黑,體積膨脹,并放出有刺激性氣味的氣體。請(qǐng)回答:
(1)黑色物質(zhì)繼續(xù)與濃硫酸作用會(huì)產(chǎn)生兩種氣體,其中一種氣體有刺激性氣味,是大氣的主要污染物之一,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。
(2)據(jù)蔗糖與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明濃硫酸具有___________(填序號(hào))。
A.酸性 B.吸水性 C.脫水性 D.強(qiáng)氧化性
(3)實(shí)驗(yàn)②產(chǎn)生的刺激性氣味氣體可使高錳酸鉀溶液褪色,說明該氣體具有_____________ 性,該氣體可使品紅溶液褪色,說明該氣體具有__________性;將②中產(chǎn)生的刺激性氣味的氣體通入少量的NaOH溶液中,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________
(4)寫出兩種可以鑒別(1)中產(chǎn)生的兩種氣體的試劑:____________,____________。

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