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③制備培養液:取兩個培養瓶.分別標號1.2 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

有兩組同學分別利用酵母菌做了下列實驗,請就他們的實驗步驟、現象和結果,回答相應問題:

Ⅰ.第一組同學是利用圖20所示的實驗裝置,進行相關問題的研究:

  注: a.本實驗所用的酵母液是由5%的葡萄糖溶液+10克酵母干粉,攪拌而成。

b. BTB試劑在不同pH的溶液中呈現不同的顏色,當pH<7時為黃色,pH>7時為藍色。

(1)利用該實驗裝置研究的問題是          ,酵母菌是本實驗恰當的試材,因為             

(2)觀察1、2試管的顏色變化,一段時間后兩個試管的實驗現象是                          。本實驗中選用BTB試劑檢測的代謝產物是     ,此外甲、乙試管中還分別有      、      物質生成。

Ⅱ. 第二組同學是利用酵母菌,研究種群增長規律:

(1)本實驗制備的5%葡萄糖溶液,須加熱、冷卻后再使用,原因是              

(2)取A、B、C三個錐形瓶,各加入等量恒定容積的葡萄糖溶液,每組接種等量酵母菌,將三個錐形瓶放在相同且適宜的條件下培養。

(3)連續五天,每天      取樣計數,每次取樣時需將錐形瓶輕輕震蕩幾次,目的是            

(4)請設計一表格用來記錄實驗數據:

 

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有兩組同學分別利用酵母菌做了下列實驗,請就他們的實驗步驟、現象和結果,回答相應問題:

Ⅰ.第一組 同學是利用圖所示的實驗裝置,進行相關問題的研究:

注: a.本實驗所用的酵母液是由5%的葡萄糖溶液+10克酵母干粉,攪拌而成。

b. BTB試劑在不同pH的溶液中呈現不同的顏色,當pH<7時為黃色,pH>7時為藍色。

(1)利用該實驗裝置研究的問題是          ,酵母菌是本實驗恰當的試材, 因為             

(2)觀察1、2試管的顏色變化,一段時間后兩個試管的實驗現象是                          。本實驗中選用BTB試劑檢測的代謝產物是     ,此 外甲、乙試管中還分別有      、      物質生成。

Ⅱ. 第二組同學是利用酵母菌,研究種群增長規律:

(1)本實驗制備的5%葡萄糖溶液,須加熱、冷卻后再使用,原因是              

(2)取A、B、C三個錐形瓶,各加入等量恒定容積的葡萄糖溶液,每組接種等量酵母菌,將三個錐形瓶放在相同且適宜的條件下培養。

(3)連續五天,每天      取樣計數,每次取樣時需將錐形瓶輕輕震蕩幾次,目的是            

(4)請設計一表格用來記錄實驗數據:

 

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有兩組同學分別利用酵母菌做了如下實驗,請就他們的實驗步驟、現象和結果,回答相應問題:   
Ⅰ.第一組同學是利用下圖所示的實驗裝置,進行相關問題的研究:
(1)利用該實驗裝置研究的問題是____________,酵母菌是本實驗恰當的試材,因為_____________。
(2)觀察1,2試管的顏色變化,一段時間后兩個試管的實驗現象是____________。本實驗中選用BTB試劑檢測的代謝產物是________,此外甲、乙試管中還分別有________物質生成。
(3)在制作葡萄酒的實驗中,將葡萄漿加入發酵瓶的裝量不要超過,此操作是依據上述實驗___________。
Ⅱ.第二組同學是利用酵母菌,研究種群增長規律: 
(1)本實驗制備的5%葡萄糖溶液,須加熱、冷卻后再使用,原因是_______________。
(2)取A、B兩個錐形瓶,各加入等量恒定容積的葡萄糖溶液,A組接種少量酵母菌,B組不做處理。本實驗設置B瓶作為對照實驗的目的是___________________。
(3)分別對A、B瓶進行_____取樣,通過測定培養液的渾濁度,可估算酵母菌的______,進行取樣計數之前,需將錐形瓶輕輕振蕩幾次,目的是_______________________。
(4)該組同學測定的數據如下表:
據表分析,酵母菌數量增加___________(填“是”或“否”)符合“J”型增長。影響該種群數量變化的原因______________________。

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有兩組同學分別利用酵母菌做了如下實驗,請就他們的實驗步驟、現象和結果,回答相應問題:

Ⅰ.第一組同學是利用下圖所示的實驗裝置,進行相關問題的研究:

注:a.本實驗所用的酵母液是由5%的葡萄糖溶液+10克酵母干粉,攪拌而成。

b.BTB試劑在不同pH的溶液中呈現不同的顏色,當pH<7時為黃色,pH>7時為藍色。

(1)利用該實驗裝置研究的問題是________________________,酵母菌是本實驗恰當的試材,因為______________________。

(2)觀察1、2試管的顏色變化,一段時間后兩個試管的實驗現象是__________________。本實驗中選用BTB試劑檢測的代謝產物是________________此外甲、乙試管中還分別有___________________物質生成。

(3)在制作葡萄酒的實驗中,將葡萄漿加入發酵瓶的裝量不要超過2/3,此操作是依據上述實驗___________________________________________________

Ⅱ.第二組同學是利用酵母菌,研究種群增長規律:

(1)本實驗制備的5%葡萄糖溶液,須加熱、冷卻后再使用,原因是_________________。

(2)取A、B兩個錐形瓶,各加入等量恒定容積的葡萄糖溶液,A組接種少量酵母菌,B組不做處理。本實驗設置B瓶作為對照實驗的目的是___________________。

(3)分別對A、B瓶進行                 取樣,通過測定培養液的渾濁度,可估算酵母菌的________,進行取樣計數之前,需將錐形瓶輕輕震蕩幾次,目的是___________。

(4)該組同學測定的數據如下表:

天數

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

平均值(個/mm3

207

124

656

694

743

768

753

630

663

420

據表分析,酵母菌數量增加,____________(是/否)符合“J”型增長。影響該種群數量變化的原因是_______________________________________________。

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(11分)下列是有關動物細胞培養技術的應用,請回答相關問題:
(1)要進行動物細胞培養首先必須獲得細胞懸浮液,動物細胞培養液中通常含有無機鹽、維生素、氨基酸、葡萄糖和__________等。
(2)制備單克隆抗體的基礎是動物細胞培養技術,單克隆抗體技術是將在體外培養條件下能__________的小鼠骨髓瘤細胞與某一種__________融合,篩選出能產生特定抗體的融合細胞,再大量培養,獲得單克隆抗體。單克隆抗體與常規抗體相比,具有____________________的特點。
(3)應用動物細胞培養技術也可以用于檢測能引起染色體變異的有毒物質。現有一種化學物質,不能確定其是否有毒性,請利用動物細胞培養技術設計一個實驗來進行研究。實驗及用具:略
實驗步驟:
①取幼齡動物的胚胎,剪碎后用胰蛋白酶處理,得到__________的胚胎細胞;
②配制動物細胞懸浮液;
③___________________________________;
④___________________________________;
將A、B兩個培養瓶放入動物細胞培養箱中培養一段時間;
⑤分別從A、B培養瓶中取出細胞用龍膽紫溶液染色,制作臨時裝片,在顯微鏡下觀察________________________________________。
預測實驗結果,得出實驗結論(略)

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物理部分:

一.選擇題

14.ABC   15.AC   16.ACD   17.C   18.C   19.BCD   20.BD  21.D

22.實驗題:

   (I)①ACD ②AD 

   (II)①直流毫安表應選   C  ,直流電壓表應選   D     

②在方框內畫出實驗電路圖:(分壓.外接)

23.解析:(1)由閉合電路歐姆定律:

E=U1+    E=U2+

20090104

   (2)由電功率表達式:

將上式變形為:

由上式可知

24.解析:(1)設電子經過電壓U1加速后的速度為v0,根據動能定理得:

           ①

解得:        ②

   (2)電子以速度v0進入偏轉電場后,垂直于電場方向作勻速直線運動,沿電場方向作初速度為零的勻加速直線運動。設偏轉電場的電場強度為E,電子在偏轉電場運動的時間為t1,電子的加速度為a,離開偏轉電場時相對于原運動方向的側移量為y1,根據牛頓第二定律和運動學公式得:

    ③    

           ④

           ⑤

          ⑥

            ⑦

         ⑧

解得:      ⑨

   (3)設電子離開偏轉電場時沿電場方向的速度vy,根據運動學公式得

       ⑩

電子離開偏轉電場后作勻速直線運動,設電子離開偏轉電場后打在熒光屏上所用的時間為t2,電子打到熒光民間上的側移量為到熒光民間上的側移量為y2,如圖D―2所示

     (12)

解得:   (13)

故,P到O點的距離為

25.解析:小球在電場力和重力作用下在豎直面內做圓周運動,新的等效“最高點”在豎直位置的左側,如圖所示,因小球剛好完成圓周運動,故在等效“最高點”C點;

      ①

 

        ②

  ③

    ④

對小球從A點到C點用動能定理:  ⑤

解①②③④⑤組成的方程組得:

化學部分:

選擇題

6―13  BCACADDB

26.(16分)(1)Fe2O3; Al2O3; AlCl3

   (2)2Al+NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2;   3Fe+4H2OFe3O4+4H2

   (3)Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O   2FeCl3+Fe==3FeCl2

   (4)Fe2O3+2AlAl2O3+2Fe

27.(14分)①Na2CO3.(NH4)2SO4.NaOH.AlCl3

②Al3++3OH-==Al(OH)3↓.Al(OH)3+OH-==AlO-2+2H2O

    ③(NH4)2SO4+2NaOH === Na2SO4+2NH3↑+2H2O

28.(1)正 Cu-2e-=Cu2+; 陰   Cu2++2e-=Cu

          電解

             (2)2NaCl+2H2O======2NaOH+H2↑+Cl2↑;

          AC(2分,只選一個且正確給1分,只要錯選給0分)

             (3)2Cl-2e-=Cl2↑;ABC

          29.(14分)(1)A.D  (2分,只選一個且正確給1分,只要錯選給0分)

             (2)⑤;1;①(各1分,共3分)

             (3)復分解反應能夠向生成更難溶(溶解度更小)物質的方向進行。  B

          I+AgCl===AgI+Cl 

          生物部分:

          選擇題

          1―5 BBCAB

          非選擇題

          30.I.(16分)

             (1)ADP+Pi+能       ATP

            

          NADP+2r+H+        NADPH

             (2)溫度  0―10%

             (3)不能  B

             (4)C   25

          II.(14分)

             (1)組成酶

             (2)誘導物和基因  酶合成的調節

             (3)伊紅―美藍  菌落

             (4)抗青霉素   質粒

          31.(12分)

             (1)許多致畸.致癌物質加入動物細胞培養液后,培養的細胞會發生染色體結構或數目的變異。根據變異細胞占觀察細胞的百分數,可以判斷某種物質的毒性。

             (2)②胰蛋白酶使其分散成單細胞

          ③分別往其中加入等量配制好的培養液,再往1號瓶中滴加幾滴0.09%的“三氯生”試劑,搖勻。

          ⑤中

          ⑥a.1號和2號培養瓶中變異細胞的百分數相當,則說明“三氯生”對人體無害。

          b.1號培養瓶中變異細胞的百分數大于2號,則說明“三氯生”對人體有害。

           

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