某電路中有一個封閉的電路盒（如圖所示），面板上有A、B、C三個接線柱及燈泡、電鈴各一個．為了探究盒內電路結構，小明做了多次實驗，實驗結果記錄如表．根據實驗情況，請你在虛線框內畫出電路盒內的電路圖．

導線連接	產生的現象
A、C	燈亮鈴不響
A、B	鈴響燈不亮
B、C	燈不亮鈴不響

(1)如圖18是一個封閉的電路盒，盒面上有兩個燈泡和一個開關，撥動開關，兩個燈泡或一    齊亮、或一齊滅.

①有同學說，這兩個燈泡是串聯的你的看法是__________；簡述理由：____________。

②不打開盒子，也無任何輔助器材，如何證明你的上述看法。簡要說明你的操作方法及結論：

_______________________________________________。

(2)用如圖19所示電路可以估測燈泡的阻值，實驗按下列步驟進行·請將有關步驟填寫完  整，并回答相關問題

①第一步：按電路圖正確連接電路。

②第二步：斷開開關S，閉合開關S、S，適當調節滑動變阻器·觀察到電流表示數為0. 3A。

③第三步：斷開開關_______，閉合______，調節__________連人電路的阻值，使電流表的示數仍然為0. 3A。

④問題——某同學在第三步操作中發現：當電阻箱(參見圖20)的阻值調為19Ω時，電流表示數略大于0 3A，當電阻箱的阻值調為20Ω時，電流表示數略小于0.3A.在這種情況下，__________（選填“應該”或“不應該”）調節滑動變阻器，以便電流表的示數恰好為0. 3A.由該同學的實驗，可判斷所測燈泡的阻值約為________Ω。

(3)在做“探究影響電流做功多少的因素”實驗時，可以根據燈泡的亮暗程度比較相同時間  內電流做功的多少．如圖2l是進行該探究的電路之一．

①提供“2.5V”和“3 8V”兩種規格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是______________。

②由圖21所示電路，可探究電流做功多少與________________的關系。

③對于“電流做功多少與通電時間的關系”，是否必需通過實驗探究來發現？簡要說明你的觀點________________________________________________________。

(1)如圖1是一個封閉的電路盒，盒面上有兩個燈泡和一個開關，撥動開關，兩個燈泡或一齊亮、或一齊滅.

①有同學說，這兩個燈泡是串聯的你的看法是   ▲   ；簡述理由：           ▲           。

②不打開盒子，也無其它器材，如何證明你的上述看法。簡述你的操作方法：   ▲   。

(2)用如圖2所示電路可以估測燈泡的阻值，實驗按下列步驟進行。請將有關步驟填寫完整，并回答相關問題

①第一步：按電路圖正確連接電路。

②第二步：斷開S₁，閉合S、S_2。。適當調節滑動變阻器，觀察到電流表示數為0. 3A。

③第三步：   ▲   ，調節   ▲   連入電路的阻值，使電流表的示數仍然為0. 3A。

④問題——某同學在第三步操作中發現：當電阻箱(參見圖3)的阻值調為19Ω時，電流

表示數略大于0 3A，當電阻箱的阻值調為20Ω時，電流表示數略小于0.3A.在這種情況下，   ▲   （選填“應該”或“不應該”）調節滑動變阻器，以便電流表的示數恰好為0. 3A，由該同學的實驗，可判斷所測燈泡的阻值約為   ▲   Ω。