人生如登山.往上走.即使一小步.也有新的高度---我能! ----題記這是一條細長的溪流.它總是羨慕大海的洶涌.渴望瀑布的壯美.然后因為自己的渺小而黯然傷神.它總是自言自語:我能做點什么呢?(2007年遼寧卷優秀作文)(評點:上述三則作文開頭.作者都十分巧妙地對原材料進行了處理.把較長的原材料化繁為簡.抓住主要事件.對象.用自己的語言進行轉述.扣題引出要寫作的話題或中心觀點.第一則作者對原材料進行了拓展聯想.由事及人.明確地提出了本文的觀點.第二則緊貼原材料.但作者把原來的情境描寫改用因果關系的復句進行概述.第二段緊承第一段內容和材料進行大膽設想.亮出自己的觀點.文思清晰.容易為讀者所接受.第三則作者更是獨具匠心.把原材料中的廣告語用“題記 的方式展現出來.給人一種先聲奪人的藝術效果.)文章開篇在對原材料引用時.一定要體現出“短.平.快.精.準.狠 的特點.具體說來引用時要做到:第一.抽筋吸髓.以概括主要情節或中心話題為主.切忌對原材料進行照抄.第二.轉述材料要處理好原材料中的人.事.物.理等之間的關系.防止片面立意寫作.第三.轉述材料后要快速轉入中心或話題.讓閱卷老師有“一眼見到底 的感覺.拒絕繞彎子.第四.轉述時盡可能用自己的話來表述.做到通俗化.個性化.千萬不要故弄玄虛.玩文字游戲.第五.轉述原材料后.一定要有自己的感悟.最好用議論或抒情方式提出觀點.展開寫作思路.一般考生都有這樣一種認識:作文題目中的材料.只是為審題立意提供一個引子或一種啟示.在文中大可不必用.尤其在話題作文中.考生大多置原材料不顧.其實這是一種片面的認識.題目中的原材料具有啟迪學生寫作思維和充實文章內容的雙重身分.是完全可以在寫作主體部分作為情節或論據來使用的.在主體構建中.活用原材料.一則可以避免寫作游離原材料內容或主旨的情況出現.二則可以大大增強文章的實力.先看幾則高考滿分或優秀作文的主體構建: 【
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