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某研究性學習小組為探究銅.鋅與濃鹽酸反應.設計實驗探究方案如下:(一)實驗用品:純鋅片.銅片.37%的濃鹽酸.蒸餾水.氯化銅溶液(二)實驗記錄:交流卡片主題:Zn.Cu與濃鹽酸間的實驗A.將鋅放入濃鹽酸的實驗B.將鋅與銅片貼在一起.一同放入濃鹽酸中.反應快速放出氣體C.當實驗B中鋅片完全溶解后.將溶液加熱.又產(chǎn)生大量氣體.得到無色溶液D.將實驗C反應后的溶液隔絕空氣.加入適量水.出現(xiàn)白色沉淀(三)背景資料資料卡片主題:生成一價銅的反應 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(11分)某研究性學習小組為探究銅、鋅與濃鹽酸的反應,設計實驗探究方案如下:
實驗用品:純鋅片、銅片、37%的濃鹽酸、蒸餾水、氯化鉀溶液、稀硝酸溶液
實驗記錄:
背影資料:

交流卡片
主題:Zn、Cu與濃鹽酸間的實驗
A將鋅放入濃鹽酸的實驗
B將鋅片銅片貼在一起,一同放入濃鹽酸中,反應快速放出氣體
C當實驗B中鋅片完全溶解后,將溶液加熱,又產(chǎn)生大量氣體,得到無色溶液
D將實驗C反應后的溶液隔絕空氣,加入適量水,出現(xiàn)白色沉淀

 
 

 

資料卡片
主題;生成一價銅的反應
4CuO2Cu2O+O2
2Cu2++4I-=2CuI(白色)↓+I2
氯化亞銅(CuCl)在不同濃度的KCl溶液中可形成[CuCl4]2-等無色離子。

 
 

 
請你參與以下探究:
(1)實驗A反應速度明顯比B小,原因是                              
(2)根據(jù)“銅位于金屬活動順序表氫之后,與稀鹽酸不反應,而在實驗中加熱時又產(chǎn)生氣體”的事實,作出如下推斷:
①有同學認為“實驗C中加熱時產(chǎn)生的氣體是溶解在溶液中的H2”,你認為是否有道理,理由是                                             
②某同學作了如下猜想:是否成立?請你設計實驗方案加入驗證。
猜想
驗證方法
預測現(xiàn)象及結論
認為銅片中可能含有鋅等雜質
 
 
  (3)某同學對實驗D中的白色沉淀進行分析:“不可能是CuCl2,因為CuCl2能溶于水且溶液顯藍色;也不可能是ZnCl2,因為稀釋后溶液更稀,不會析出ZnCl2晶體。若利用資源卡片資料大膽猜想,白色沉淀可能是CuCl。請你幫他設計驗證方案(若有多處方案,只設計兩個)。
猜想
預計驗證方法
猜想的現(xiàn)象與結論
白色沉淀是氯化亞銅
 
 
 
 
  (4)指導老師肯定了實驗D中的白色沉淀是CuCl;并措出生成沉淀的原因,實際上是[CuCl4]2等離子與CuCl(s)、Cl三者之間所形成的沉淀溶解平衡移動的結果。請寫出這一平衡關系式(用離子方程式表示):                               

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某研究性學習小組為探究銅、鋅與濃鹽酸的反應,設計實驗探究方案如下:
實驗用品:純鋅片、銅片、37%的濃鹽酸、蒸餾水、氯化鉀溶液、稀硝酸溶液
實驗記錄:

背影資料:

請你參與以下探究:
(1)實驗A反應速度明顯比B小,原因是______.
(2)根據(jù)“銅位于金屬活動順序表氫之后,與稀鹽酸不反應,而在實驗中加熱時又產(chǎn)生氣體”的事實,作出如下推斷:
①有同學認為“實驗C中加熱時產(chǎn)生的氣體是溶解在溶液中的H2”,你認為是否有道理,理由是______.
②某同學作了如下猜想:是否成立?請你設計實驗方案加入驗證.
猜想驗證方法預測現(xiàn)象及結論
認為銅片中可能含有鋅等雜質
(3)某同學對實驗D中的白色沉淀進行分析:“不可能是CuCl2,因為CuCl2能溶于水且溶液顯藍色;也不可能是ZnCl2,因為稀釋后溶液更稀,不會析出ZnCl2晶體.若利用資源卡片資料大膽猜想,白色沉淀可能是CuCl.請你幫他設計驗證方案(若有多處方案,只設計兩個).
猜想預計驗證方法猜想的現(xiàn)象與結論
白色沉淀是氯化亞銅
(4)指導老師肯定了實驗D中的白色沉淀是CuCl;并措出生成沉淀的原因,實際上是[CuCl4]2等離子與CuCl(s)、Cl三者之間所形成的沉淀溶解平衡移動的結果.請寫出這一平衡關系式(用離子方程式表示):______.

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某研究性學習小組為探究銅、鋅與濃鹽酸的反應,設計實驗探究方案如下:
實驗用品:純鋅片、銅片、37%的濃鹽酸、蒸餾水、氯化鉀溶液、稀硝酸溶液
實驗記錄:

精英家教網(wǎng)

背影資料:

精英家教網(wǎng)

請你參與以下探究:
(1)實驗A反應速度明顯比B小,原因是______.
(2)根據(jù)“銅位于金屬活動順序表氫之后,與稀鹽酸不反應,而在實驗中加熱時又產(chǎn)生氣體”的事實,作出如下推斷:
①有同學認為“實驗C中加熱時產(chǎn)生的氣體是溶解在溶液中的H2”,你認為是否有道理,理由是______.
②某同學作了如下猜想:是否成立?請你設計實驗方案加入驗證.
猜想 驗證方法 預測現(xiàn)象及結論
認為銅片中可能含有鋅等雜質
(3)某同學對實驗D中的白色沉淀進行分析:“不可能是CuCl2,因為CuCl2能溶于水且溶液顯藍色;也不可能是ZnCl2,因為稀釋后溶液更稀,不會析出ZnCl2晶體.若利用資源卡片資料大膽猜想,白色沉淀可能是CuCl.請你幫他設計驗證方案(若有多處方案,只設計兩個).
猜想 預計驗證方法 猜想的現(xiàn)象與結論
白色沉淀是氯化亞銅
(4)指導老師肯定了實驗D中的白色沉淀是CuCl;并措出生成沉淀的原因,實際上是[CuCl4]2等離子與CuCl(s)、Cl三者之間所形成的沉淀溶解平衡移動的結果.請寫出這一平衡關系式(用離子方程式表示):______.

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某研究性學習小組為探究銅、鋅與濃鹽酸的反應,設計實驗探究方案如下:

實驗用品:純鋅片、銅片、37%的濃鹽酸、蒸餾水、氯化鉀溶液、稀硝酸溶液

實驗記錄:

背影資料:

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    交流卡片

    主題:Zn、Cu與濃鹽酸間的實驗

    A將鋅放入濃鹽酸的實驗

    B將鋅片銅片貼在一起,一同放入濃鹽酸中,反應快速放出氣體

    C當實驗B中鋅片完全溶解后,將溶液加熱,又產(chǎn)生大量氣體,得到無色溶液

    D將實驗C反應后的溶液隔絕空氣,加入適量水,出現(xiàn)白色沉淀

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    某研究性學習小組為探究銅、鋅與濃鹽酸的反應,設計實驗探究方案如下:
    實驗用品:純鋅片、銅片、37%的濃鹽酸、蒸餾水、氯化鉀溶液、稀硝酸溶液
    實驗記錄:

    背影資料:

    請你參與以下探究:
    (1)實驗A反應速度明顯比B小,原因是______.
    (2)根據(jù)“銅位于金屬活動順序表氫之后,與稀鹽酸不反應,而在實驗中加熱時又產(chǎn)生氣體”的事實,作出如下推斷:
    ①有同學認為“實驗C中加熱時產(chǎn)生的氣體是溶解在溶液中的H2”,你認為是否有道理,理由是______.
    ②某同學作了如下猜想:是否成立?請你設計實驗方案加入驗證.
    猜想驗證方法預測現(xiàn)象及結論
    認為銅片中可能含有鋅等雜質
    (3)某同學對實驗D中的白色沉淀進行分析:“不可能是CuCl2,因為CuCl2能溶于水且溶液顯藍色;也不可能是ZnCl2,因為稀釋后溶液更稀,不會析出ZnCl2晶體.若利用資源卡片資料大膽猜想,白色沉淀可能是CuCl.請你幫他設計驗證方案(若有多處方案,只設計兩個).
    猜想預計驗證方法猜想的現(xiàn)象與結論
    白色沉淀是氯化亞銅
    (4)指導老師肯定了實驗D中的白色沉淀是CuCl;并措出生成沉淀的原因,實際上是[CuCl4]2等離子與CuCl(s)、Cl三者之間所形成的沉淀溶解平衡移動的結果.請寫出這一平衡關系式(用離子方程式表示):______.

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    一、選擇題(本題包括9小題,每小題3分,共27分,每小題只有一個選項符合題意)

    1. B   2.A   3.C   4.B   5.B  6.D   7.B  8.D  9. C  

    二、選擇題(本題9小題,每小題4分,共36分。每小題有一個或兩個選項符合題意)

    10.AD  11.C  12.BC  13.D  14.AC   15.AD  16.A D  17.C  18.D  

    三、本題包括3小題,共34分)

    19.(11分)NaCl+NH3+CO2+H2O = NaHCO3↓+NH4Cl(1分)

    (1) 漏斗中與試管中的液面差保持不再變化或漏斗中的液面不再下降(2分)

    (2)  a,  氯化氫或HCl;  否   (3分)

    (3)  NH3;  CO2;  ①;       (3分)

    (4)  過濾  2NaHCO3 =Na2CO3+H2O+CO2↑  (2分)

     20 . (11分)

    Ⅰ. (1)酚酞(1分)     1~2滴(1分);

    (2)①用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,半分鐘后,將試紙的顏色與標準比色卡對照,讀出溶液的pH即可。(2分)   ② C(1分) 

    (3)乙同學。(1分)

    甲同學的實驗不能充分說明鹽酸的氫氧化鈉發(fā)生了反應,有可能是鹽酸和紅色物質反應生成了無色物質。乙同學的實驗,隨著滴加鹽酸,溶液的pH由大于7逐漸減少到7,這充分證明溶液中的氫氧化鈉因反應而消耗了;(2分)

    Ⅱ. (4)29.2%;(2分)    (5)鹽酸具有揮發(fā)性。(1分)

    21. (12分)

    (1)銅鋅及濃鹽酸一起組成了原電池,加快了反應速率  (2分)

    (2)① 否(1分); 因為H­2本身難溶于水 (1分); 

    驗證方法

    預測現(xiàn)象及結論

    將銅片加入稀硫酸中,并微熱(1分)

    若無氣體放出,則不含鋅等活潑金屬雜質;

    若有氣體則有鋅等雜質(1分)

    (3)(任選一種方法即可)

    驗證方法

    預測現(xiàn)象及結論

    向白色沉淀中加入稀HNO3等強氧化劑(1分)

    溶液變藍色,說明是一價銅(1分)

    向氯化亞銅懸濁液中加入氯化鉀溶液(1分)

    如白色沉淀消失且得無色溶液,則原溶液為氯化亞銅,否則不是(1分)

    (4) (2分);

    加水稀釋后,<K,平衡向生成CuCl(s)的方向移動 (2分)

    四、(本題包括3小題,共34分)

    22. (10分) (1)

        (2)II因為濾液A是偏鋁酸鈉和氫氧化鈉溶液,按途徑I直接向A中加入鹽酸得到的AlCl3溶液中含有大量的氯化鈉雜質;按途徑II通入二氧化碳氣體,得Al(OH)3沉淀,將Al(OH)3溶解于鹽酸中得到的是純凈的AlCl3溶液。所以途徑II合理。

    (3)蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶    

    (4)

    (5)不合理     因為該方案操作步驟多、時間長,消耗試劑量大

    (除(4)、(5)中第一個空每空1分以外,其余每空2分)

    23、(共11分)

    (1)BaSO4(s)+4C(s)= BaS(s)+4CO(g)  H=+571.2 kJ•mol-1 (2分) 

    (2)S2- + H2O  HS + OH(2分)

    (3)計算過程 :設每次用1.00L 2.0 mol•L1飽和Na2CO3溶液能處理xmol BaSO4

         BaSO4+CO32-=BaCO3+SO42-

            (2.0-x) mol•L1     x mol•L1

          == 0.042   (2分)

    X = 0.081(0.084也給分)  (1分);

    處理次數(shù) = 0.2mol/0.081mol=2.5(1分)(2.38也給分)。   

    答:至少處理3次    (1分)

    (4)節(jié)能,環(huán)保 (各1分,共2分。合理答案就可得分)

    24.(共13分)

    (1)0.15(2分)    2(1-1/a)   (3分) (2)N2+6e-+6H+=2NH3 (2分)

     (3)N2 (1分)  生成NO的反應為放熱反應,升高溫度轉化率下降 (2分)

          進一步與NO反應生成硝酸(1分)

    (4) NO+NO2+H2O=2HNO2;(1分)  CO (NH2)2+2HNO2=CO2+2N2+3H2O(1分)

    五、(本題包括1小題,9分)

    25.(9分)

    (1)羧基、羥基(2分)

    (2)(2分)

    (3)消去反應;NaOH(或Na2CO3等其它合理答案)(2分)
    (4)1、4

    (5)  (1分)

     

    六、選擇題(本題包括2小題,每小題10分)

    26. (10分)

    (1)醛比酮容易發(fā)生該反應;

    苯基酮極難發(fā)生該反應;

    羰基所連的碳上氫原子越少或取代基越多或取代基的碳原子數(shù)越多,越難反應;

    取代基為兩個乙基時,難以發(fā)生該反應。 (各1分,任寫三條) 

    (2) HCl、NaOH(或Na2CO3、Cl2能降低NaHSO3濃度的試劑 )(2分)

       (3)①(CH3)2CHCOCH3 + 3Cl2 + 3NaOH → (CH3)2CHCOCCl3 + 3NaCl + 3H2O(2分)

    ②(CH3)2CHCOONa(1分)

    (4) 氧化還原反應 (氧化反應、還原反應、歧化反應 )(1分)

         萃取(或蒸餾)(1分)

    27. (1)MgO>CaO>NaCl>KCl  (2分) 

    (2) ①1s22s22p63s23p63d104s1或[Ar] 3d104s1 (1分)    C(1分)

    ②  水的熔、沸點較高,結冰時密度減小(2分)

    ③正四面體(2分)

       (3)B

     

     

     

     

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