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某同學用如圖所示的實驗裝置探究小車動能變化與合外力對它所做功的關系．圖中A為小車，連接在小車后面的紙帶穿過打點計時器B的限位孔，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上，C為彈簧測力計，不計繩與滑輪的摩擦．實驗時，先接通電源再松開小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點．

（1）該同學在一條比較理想的紙帶上，依次選取0、1、2、3、4、5共六個計數點，分別測量后5個計數點與計數點0之間的距離，并計算出它們與0點之間的速度平方差△v²（△v²=v²-v₀²），填入下表：

計數點	s/cm	△v 2/m2?s-2
計數點0	/	/
1	1.60	0.04
2	3.60	0.09
3	6.00	0.15
4	7.00	0.19
5	9.20	0.23

請以△v²為縱坐標，以s為橫坐標在方格紙中作出△v²-s圖象．若測出小車質量為0.2kg，結合圖象可求得小車所受合外力的大小為N．（結果保留兩位有效數字）
（2）該同學通過計算發現小車所受合外力小于測力計讀數，明顯超出實驗誤差的正常范圍．你認為主要原因是，實驗操作中改進的措施是．

某同學用如圖所示的實驗裝置探究小車動能變化與合外力對它所做功的關系，圖中A為小車，連接在小車后面的紙帶穿過打點計時器B的限位孔，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上，C為彈簧測力計，不計繩的質量和繩與滑輪的摩擦，實驗時，先接通電源再松開小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點．該同學在一條比較理想的紙帶上，從點跡清楚的某點開始記為O點，順次選取5個點，分別測量這5個點到O之間的距離，并計算出它們與O點之間的速度平方差△v²（△v²=v2-

v

2 0

），填入下表：

點跡	s/cm	△v2/m2?s-2
0
1	1.60	0.04
2	3.60	0.09
3	6.09	0.15
4	7.00	0.18
5	9.20	0.23

請以△v²為縱坐標，以s為橫坐標在方格紙中作出△v²-s圖象，若測出小車A質量為0.2kg，結合圖象可求得小車所受合外力的大小為F=N．

某同學用如圖所示的實驗裝置探究功與速度變化的關系．實驗步驟如下：

a．安裝好實驗器材．
b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車在橡皮筋的作用下沿平板斜面向下彈出，沿木板滑行．在紙帶上選擇合適的點距確定小車的速度v₁．
c、換用2條、3條…同樣的橡皮筋重復幾次（每次都從同一初始位置釋放小車），分別求出小車的速度v₁、v₂…．
d．通過測量和計算，該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動．
結合上述實驗步驟，請你完成下列任務：
①實驗中，除打點計時器（含紙帶、復寫紙）、小車、平板、鐵架臺、導線及開關外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有和．（填選項代號）
A、電壓合適的50Hz的交流電源    B、電壓可調的直流電源
C、刻度尺      D、秒表       E、天平       F、重錘
②小車運動中會受到阻力，這會對實驗帶來一定的影響，為了減小這些影響，你認為可以采取的辦法是：．
③圖示為某次實驗所獲得的打點紙帶，你認為應該選用圖中A、B、C、D、E哪個點的速度最能符合實驗要求
④表記錄了一次實驗得到的橡皮筋條數與小車速度的關系．請你根據表中的數據通過W-x （x坐標自行決定）圖線分析小車從靜止出發后橡皮筋彈力對小車做的功與小車速度變化的關系．（要求簡述理由）

實驗次數	橡皮筋根數	速度（m/s）
1	1	1.00
2	2	1.40
3	3	1.75
4	4	2.00
5	5	2.20
6	6	2.48

某同學用如圖所示的實驗裝置探究電磁感應現象，該同學第一步探究出：當有電流從電流表的正極流入時，指針向右偏轉．接下來該同學進行了一系列的操作，則下列關于操作中電流表指針偏轉的描述正確的有（　　）