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一、1． A．聘B．慘C．弊D．彌　2． B  3．A

二、[一]（23分）4．要點(diǎn)；最特出的矛盾：家境不好，但活得優(yōu)雅而從容。作者態(tài)度：貶斥、批判孔乙己；褒揚(yáng)、贊賞穿旗袍的女人。5．示例：運(yùn)用對(duì)比手法，男人的欣賞，女人的嫉妒和羨慕。成功地刻畫(huà)了男人和女人的不同心理；運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)，表現(xiàn)穿旗袍的女人的與眾不同。9．要點(diǎn)：穿旗袍；不介意別人的議論；隨著車奔波，卻依舊清清麗麗，將車收拾得整潔雅致；遭遇車禍后挺直脊背，面帶笑容。7．要點(diǎn)：樂(lè)觀、熱情、自信、堅(jiān)強(qiáng)（說(shuō)明：有三點(diǎn)即為全對(duì)，得2分；恰當(dāng)?shù)姆治龅?分）。8．示例：人生難免身處困境，重要的是不能失去信心，要有樂(lè)觀的態(tài)度（觀點(diǎn)3分，聯(lián)系實(shí)際2分，表達(dá)1分）。

[二]（22分）9．蘇門答臘島附近海灣發(fā)生強(qiáng)烈地震與海嘯造成15萬(wàn)人傷亡。  人類生活、工業(yè)生產(chǎn)使全球變暖，導(dǎo)致海灣生態(tài)脆弱，沿岸抗災(zāi)防災(zāi)能力減弱。

10．列數(shù)據(jù)。具體說(shuō)明全球變暖造成的海平面上升的嚴(yán)重程度。11．不能去掉，因?yàn)樗�表明了后面結(jié)論得出的前提，使說(shuō)明的語(yǔ)言更精確。

12．①沿海國(guó)家更容易遭受海嘯、海浪、風(fēng)暴和臺(tái)風(fēng)等的破壞②將要淹沒(méi)馬爾代夫這樣的國(guó)家③逐漸升高的海平面必然污染海平面以上的淡水系統(tǒng)，威脅人們的生存。

13．示例：我同意，因?yàn)殡S著人類兌自然資源的不合理利用，自然生態(tài)遭到了嚴(yán)重的破壞，自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)必將超出人們的抵御能力，最終將招致毀滅性的后果，所以說(shuō)“自然才是最大的和終極的恐怖主義”（回答不同意也可，但需說(shuō)明理由）。

三、（10分）14．（1）誰(shuí)家新燕啄春泥。（2）蓬萊文章建安骨。（3）有暗香盈袖。（4）無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。（5）何事長(zhǎng)向別時(shí)圓。（9）為有源頭活水來(lái)。（7）秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。（8）同行十二年，不知木蘭是女郎。15．夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。（2）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

四、（15分）19.（1）引、提出（2）欣羨（3）饑餓17. （1）我學(xué)習(xí)的勤奮與艱苦大概就像這個(gè)樣子。（2）朝廷每天都有米糧供應(yīng)。18. （1）坐大廈之下而誦《詩(shī)》《書(shū)》，無(wú)奔走之勞矣（2）以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也19.提示：劃線句子告訴我們：學(xué)業(yè)的精深與道德的成就不是天資決定的，而是經(jīng)過(guò)后天的努力得到的。王羲之臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑，晚年終成大氣；仲永天資聰穎，而其父不使學(xué)，最終泯然眾人。這些事例都告訴我們勤奮努力對(duì)一個(gè)人成材的重要作用。

五、（11分）20． 示例：（1）隨著時(shí)代的發(fā)展，中學(xué)生禮儀又有了新的內(nèi)涵；（2）父母和教育工作者越來(lái)越注重平等地對(duì)待孩子。21．（1）讀書(shū)務(wù)求甚解  （2）a⑥  b③  c⑦ 

四、（55分）22．略