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4.下列關于生物工程相關知識的敘述.正確的項數是①植物組織培養過程中愈傷組織的代謝類型是自養需氧型②B淋巴細胞與骨髓瘤細胞混合.在聚乙二醇的誘導下.融合成的細胞叫做雜交瘤細胞③若要生產轉基因抗病棉花.可將目的基因先導入到土壤農桿菌中.再轉入棉花細胞中④植物體細胞雜交.能克服遠源雜交不親和的障礙.培育出新品種植株⑤基因治療是把健康的外源基因導入有基因缺陷的細胞中.達到治療疾病的目的⑥在植物體細胞雜交中.可采用質壁分離實驗檢測制備的原生質體的活性情況A.2項 B.3項 C.4項 D.5項 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下列關于生物工程相關知識的敘述,正確的項數是                  

①植物組織培養過程中愈傷組織的代謝類型是自養需氧型

②B淋巴細胞與骨髓瘤細胞混合,在聚乙二醇的誘導下,融合成的細胞叫做雜交瘤細胞

③若要生產轉基因抗病棉花,可將目的基因先導入到土壤農桿菌中,再轉入棉花細胞中

④植物體細胞雜交,能克服遠源雜交不親和的障礙,培育出新品種植株

⑤基因治療是把健康的外源基因導入有基因缺陷的細胞中,達到治療疾病的目的

⑥在植物體細胞雜交中,可采用質壁分離實驗檢測制備的原生質體的活性情況

A.2項          B.3項          C.4項           D.5項

 

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下列關于生物工程相關知識的敘述,正確的項數是                  

①植物組織培養過程中愈傷組織的代謝類型是自養需氧型

②B淋巴細胞與骨髓瘤細胞混合,在聚乙二醇的誘導下,融合成的細胞叫做雜交瘤細胞

③若要生產轉基因抗病棉花,可將目的基因先導入到土壤農桿菌中,再轉入棉花細胞中

④植物體細胞雜交,能克服遠源雜交不親和的障礙,培育出新品種植株

⑤基因治療是把健康的外源基因導入有基因缺陷的細胞中,達到治療疾病的目的

⑥在植物體細胞雜交中,可采用質壁分離實驗檢測制備的原生質體的活性情況

A.2項          B.3項          C.4項           D.5項

 

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下列關于生物工程相關知識的敘述,正確的項數是

①植物組織培養過程中愈傷組織的代謝類型是自養需氧型

②B淋巴細胞與骨髓瘤細胞混合,在聚乙二醇的誘導下,融合成的細胞叫做雜交瘤細胞

③若要生產轉基因抗病棉花,可將目的基因先導入到土壤農桿菌中,再轉入棉花細胞中

④植物體細胞雜交,能克服遠源雜交不親和的障礙,培育出新品種植株

⑤基因治療是把健康的外源基因導入有基因缺陷的細胞中,達到治療疾病的目的

⑥在植物體細胞雜交中,可采用質壁分離實驗檢測制備的原生質體的活性情況

A.2項                       B.3項                        C.4項                       D.5項

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下列關于生物工程相關知識的敘述,正確的項數是                  
①植物組織培養過程中愈傷組織的代謝類型是自養需氧型
②B淋巴細胞與骨髓瘤細胞混合,在聚乙二醇的誘導下,融合成的細胞叫做雜交瘤細胞
③若要生產轉基因抗病棉花,可將目的基因先導入到土壤農桿菌中,再轉入棉花細胞中
④植物體細胞雜交,能克服遠源雜交不親和的障礙,培育出新品種植株
⑤基因治療是把健康的外源基因導入有基因缺陷的細胞中,達到治療疾病的目的
⑥在植物體細胞雜交中,可采用質壁分離實驗檢測制備的原生質體的活性情況

A.2項B.3項C.4項D.5項

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下列關于生物工程相關知識的敘述,正確的項數是                  
①植物組織培養過程中愈傷組織的代謝類型是自養需氧型
②B淋巴細胞與骨髓瘤細胞混合,在聚乙二醇的誘導下,融合成的細胞叫做雜交瘤細胞
③若要生產轉基因抗病棉花,可將目的基因先導入到土壤農桿菌中,再轉入棉花細胞中
④植物體細胞雜交,能克服遠源雜交不親和的障礙,培育出新品種植株
⑤基因治療是把健康的外源基因導入有基因缺陷的細胞中,達到治療疾病的目的
⑥在植物體細胞雜交中,可采用質壁分離實驗檢測制備的原生質體的活性情況

A.2項B.3項C.4項D.5項

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1.D  2.D  3.D  4.B  5.B  6.A  7、B  8、C  9、C  10、B  11、C  12、D 

13、C  14.C  15.D  16.B  17.B  18.C  19.A  20.D

21.  (1)  0.700mm,   1.350×102 m

 

(2)       0.61m/s2,      與初速度方向相反

 

(3)       將多用電表的選擇開關旋至高倍率的歐姆擋(如×100)再次調整歐姆零點,然后將黑表筆接觸二極管的負極,紅表筆接觸二極管的正極,把讀得的歐姆數乘以歐姆擋的倍率,即為反向電阻

 

(4)   電流表外接,滑動變阻器用分壓式接法

 

                          

22.   (1)75m          (2)  不能           (3)12s

 

 

23. 

解:(1)對小物塊,由A到B有

                                                                                         …………1分

在B點                                                                            …………2分

所以                                                                                …………1分

   (2)對小物塊,由B到O有

                                                  …………2分

其中                                                 …………1分

在O點                                                                    …………1分

所以N=43N

由牛頓第三定律知對軌道的壓力為                                    …………1分

   (3)物塊沿斜面上滑:                  …………1分

所以

物塊沿斜面上滑:                        …………1分

由機械能守恒知

小物塊由C上升到最高點歷時                                    …………1分

小物塊由最高點回到D點歷時                       …………1分

                                                                     …………1分

                                                                                …………1分

   (4)小物塊在傳送帶上加速過程:                                …………1分

PA間的距離是    …………1分

 

24 .   (1)  750W      (2)  12J

25、1)N

   2)C3N4;  Al2C3+6H2O===2Al(OH)3↓+C3H6↑(其他合理答案均可)

   3)離子鍵、共價鍵

   4)比較其最高價氧化物對應水化物的酸堿性。

26、1)A:FeS   C:H2S    E:FeCl3

   2))SO2+2Fe3++2H2O == 2Fe2++SO42-+4H+

   3)Fe3+    1S22S22P63S23P63d10 是半滿狀態所以穩定

27、1)銅、鋅及濃鹽酸一起組成了原電池,加快了反應速率

2)1、沒有道理,因為氫氣本身難溶于水

       2、將銅片加入稀硫酸中,微熱 ;   若無氣體放出,則不含鋅等活潑金屬雜質;若有氣體則有鋅等雜質

3)白色沉淀加入稀鹽酸中,通入氧氣;  溶液變藍色,說明是一價銅

       向氯化亞銅懸濁液中加入氯化鉀濃溶液;    若白色沉淀消失且得無色溶液,則原白色沉淀為氯化亞銅,否則不是

4  1 2Cu + 8HCl = 2H3[CuCl4] + H2

或:  2Cu + 6HCl= 2H2[CuCl3] +H2

             2Cu +4HCl = 2H[CuCl2] +H2

 

2[ CuCl4]3 == CuCl   +  3Cl

          [CuCl3]2 ==CuCl +  2Cl

[CuCl2]==CuCl +  Cl

 

281)略

2

3)3

46 (NH2)2CO → C3H6N6 + 6 NH3 + 3 CO2

5家庭測試奶粉中是否含三聚氰胺的實驗,步驟如下:

 用比平常濃的分量奶粉用熱水沖,充分攪拌到不見固塊,然后放入冰箱,待牛奶靜置降溫、過濾。如果有白色固體濾出,則用清水沖洗幾次,排除其他物。如果沖洗后發現有白色晶體,可以將晶體放入清水中,該晶體如果沉入水底。那就很可能是三聚氰胺,這種奶粉不能用了。(大意相同即可)

29.(20分)

(1)①光反應(1分)  色素的數量(1分)  (1分)  光照強度(1分)

②白天增加光照強度和夜間適當減低溫室內的溫度(2分)  因為在該光照強度以下增加光照強度可提高光合作用強度;低溫時呼吸速率低(2分)

 

(2)植株過密,葉片接受光照不足、通風不良,影響葉綠體進行光合作用;植株過密,單位空間中的線粒體多,細胞呼吸強度增加.結果造成小麥果實中積累的有機物不增加或增加很、或減少.(4分)

(3)步驟一:將提取的完整線粒體和葉綠體懸浮液,分別加入盛有丙銅溶液和溶液的兩支大小相同編號為1、2的試管中,經予充足光照.(2分)

步驟二:分別用澄清的石灰水和點燃的衛生香檢驗1號和2號試管中產生的氣體(2分)

實驗現象:1號試管產生的氣體使澄清的石灰水變渾濁,2號試管產生的氣體使點燃的衛生香燃燒更猛烈(2分)

實驗結論:線粒體內發生細胞呼吸過程產生,葉綠體內發生光合作用產生。(2分)

30 . ( 12 分,每空2分) ( l )溫度      ( 2 )液泡

( 3 )第三步: A 和 C 燒杯置于 20 ℃ 下; B 和 D 燒杯置于 50 ℃ 的恒溫水浴中(只要答案合理均給分)  

第五步:用電導儀分別測量溶液的電導度,并記錄實驗結果

結果預測: B 燒杯中溶液導電度減去 D 燒杯中溶液導電度的值大于 A 燒杯中溶液導電度減去 C 燒杯中溶液導電度的值(只要答案合理并與第三步的答案對應就給分)

討論:排除空氣中的 CO2等因素干擾實驗結果

30.Ⅰ(12分,每空2分).(1)無紋、條紋      黃色、綠色     無紋、綠色

(2)見下圖

學科網(Zxxk.Com)

 

 

 

 

(3)AA,   1/4

Ⅱ(10分,每空2分).(1)呼吸作用 (有機物中)穩定的化學能

(2)1.1×105 (3)13.9% (4)能量流動逐級遞減以及維持各營養級較高的輸出量

 


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