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c.1 kg葡萄糖儲存1.6×107 kJ能量. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

1926年,美國一位生態學家研究了一塊玉米田的能量流動情況,得到如下數據。

a.這塊田共收割玉米約10 000株,質量為6 000kg。通過對玉米植株的化學成分進行分析,計算出其中共含碳2 675 kg,折算為葡萄糖6687 kg。

b.據他估算,這些玉米在整個生長過程中,通過細胞呼吸消耗的葡萄糖共2 045 kg。

c.1 kg葡萄糖儲存1.6×107 kJ能量。

d.在整個生長季節,入射到這塊玉米田的太陽能總量為8.5×1012 kJ。

請根據以上數據和所學知識分析回答下列問題。

(1)根據10 000株玉米含碳2 675 kg,如何折算為6687 kg葡萄糖?請列出式子。

(2)玉米合成6687 kg葡萄糖,大約需要消耗多少CO2 kg?

(3)10 000株玉米共含葡萄糖6687 kg,這是10 000株玉米在整個生長過程合成的葡萄糖總量嗎?為什么?

(4)這塊玉米田的太陽能利用率是多少?在農業生產上,可以通過哪些措施提高作物對太陽能的利用率?(要求答出兩項)。

(5)種植在地塊邊緣處的玉米植株,其長勢通常較地塊中央的要好,主要原因是什么?

(6)人吃100g玉米,一般地能獲得(流入人體內)貯存在所食玉米中能量的         

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1926年,美國一位生態學家研究了一塊玉米田的能量流動情況,得到如下數據。

a.這塊田共收割玉米約10 000株,質量為6 000kg。通過對玉米植株的化學成分進行分析,計算出其中共含碳2 675 kg,折算為葡萄糖6687 kg。

b.據他估算,這些玉米在整個生長過程中,通過細胞呼吸消耗的葡萄糖共2 045 kg。

c.1 kg葡萄糖儲存1.6×107 kJ能量。

d.在整個生長季節,入射到這塊玉米田的太陽能總量為8.5×1012 kJ。

請根據以上數據和所學知識分析回答下列問題。

(1)根據10 000株玉米含碳2 675 kg,如何折算為6687 kg葡萄糖?請列出式子。

 

 

(2)玉米合成6687 kg葡萄糖,大約需要消耗多少CO2 kg?

 

 

(3)10 000株玉米共含葡萄糖6687 kg,這是10 000株玉米在整個生長過程合成的葡萄糖總量嗎?為什么?

 

 

(4)這塊玉米田的太陽能利用率是多少?在農業生產上,可以通過哪些措施提高作物對太陽能的利用率?(要求答出兩項)。

 

 

(5)種植在地塊邊緣處的玉米植株,其長勢通常較地塊中央的要好,主要原因是什么?

 

 

(6)人吃100g玉米,一般地能獲得(流入人體內)貯存在所食玉米中能量的    

A.10%  B.20%  C.絕大部分  D.全部

 

 

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(09汕頭市一模)(12分)1926年,美國一位生態學家研究了一塊玉米田的能量流動情況,得到如下數據。

a.這塊田共收割玉米約10 000株,質量為6 000kg。通過對玉米植株的化學成分進行分析,計算出其中共含碳2 675 kg,折算為葡萄糖6687 kg。

b.據他估算,這些玉米在整個生長過程中,通過細胞呼吸消耗的葡萄糖共2 045 kg。

c.1 kg葡萄糖儲存1.6×107 kJ能量。

d.在整個生長季節,入射到這塊玉米田的太陽能總量為8.5×1012 kJ。

請根據以上數據和所學知識分析回答下列問題。

(1)根據10 000株玉米含碳2 675 kg,如何折算為6687 kg葡萄糖?請列出式子。

 

(2)玉米合成6687 kg葡萄糖,大約需要消耗多少CO2 kg?

 

(3)10 000株玉米共含葡萄糖6687 kg,這是10 000株玉米在整個生長過程合成的葡萄糖總量嗎?為什么?

 

(4)這塊玉米田的太陽能利用率是多少?在農業生產上,可以通過哪些措施提高作物對太陽能的利用率?(要求答出兩項)。

 

(5)種植在地塊邊緣處的玉米植株,其長勢通常較地塊中央的要好,主要原因是什么?

(6)人吃100g玉米,一般地能獲得(流入人體內)貯存在所食玉米中能量的         

( 供選擇答案:  A.10%   B.20%   C.絕大部分   D.全部  )

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分析和處理數據:1926年,美國一位生態學家研究了一塊玉米田的能量流動情況,得到如下數據。

①這塊田共收割玉米約10000株,質量為6000 kg。通過對玉米植株的化學成分進行分析,計算出其中共含碳2675 kg。

②據他估算,這些玉米在整個生長過程中通過細胞呼吸消耗的葡萄糖共2045 kg。

③1 kg葡萄糖儲存1.6×107 kJ能量。

④在整個生長季節,入射到這塊玉米田的太陽能總量為8.5×1012 kJ。

請根據以下數據計算:

(1)這些玉米的含碳量折合成葡萄糖是_____________kg,這些葡萄糖儲存的能量是___________kJ。

(2)這些玉米呼吸作用消耗的能量是__________________kJ。

(3)這些玉米在整個生長季節所固定的太陽能總量是_________________kJ,呼吸作用消耗的能量占所固定太陽能量的比率是_________________。

(4)這塊玉米田的太陽能利用率是__________________。在農業生產中通過_________________________等方法提高太陽能利用效率。

(5)根據計算結果,畫出能量流經該玉米種群的圖解,圖解中應標明各環節能量利用和散失的比例。

 

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一塊玉米地在一個生長季節中的能量流動情況:收獲的玉米所含全部能量折合成葡萄糖質量為A kg;玉米細胞呼吸消耗葡萄糖質量為B kg,每1 kg葡萄糖儲存C kJ能量;在整個生長季節中,入射到這塊玉米田的太陽能總量為D kJ。下列各項敘述中不正確的是


  1. A.
    這些玉米儲存的能量是AC kJ
  2. B.
    這些玉米在整個生長季節固定的太陽能總量是(A+B)CkJ
  3. C.
    該農田生態系統的能量傳遞效率是(A+B)C/D
  4. D.
    將玉米秸桿作飼料或發酵制成酒精燃料,可以提高對能量的利用率

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一、單項選擇題(每小題2分,共40分)

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

D

C

A

C

B

D

A

C

A

題號

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

D

C

A

D

B

C

B

A

B

D

 

二、多項選擇題(每小題3分,共24分)

題號

21

22

23

24

25

26

27

28

答案

BC

BD

CD

ABD

ABC

BCD

ACD

AD

 

三、非選擇題(共86分,除注明外,其余每空1分)

29.(7分)

(1)有極強的分裂能力和分化潛能    

(2)形態、結構、功能上     基因調控(或基因的選擇性表達)

(3)簡單           (4)T細胞     (5)T細胞、B細胞(2分)

30.(6分)

(1)“S”  (2)空間的限制 

(3)(2分,要求畫出捕食關系的曲線,下圖僅做參考)

  •  

     

     

     

     

     

     

     

    (4)負反饋調節   自動調節能力(或維持相對穩定)

    31.(11分)

    (1)T細胞的核糖體   (2)HIV的DNA    RNA聚合酶

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      吞噬處理、呈遞

      增殖分化

      呈遞

      HIV―→吞噬細胞―――――――→ T細胞――→B細胞――――→漿細胞:產生抗體

      (2分)

      (4)RNA復制   (傳出)神經元    反射弧結構受破壞,興奮不能傳導到效應器(肌肉)

      (5)脊髓灰質炎病毒進入人體后,首先由特定抗體與之結合而阻止了病毒在體內的擴散和對T細胞的黏附;如果有少量病毒侵入到T細胞中,則由效應T細胞與靶細胞密切接觸而使靶細胞裂解,從而釋放出病毒并由特定抗體與之結合,進而被吞噬細胞吞噬、消化。(3分)

      32.(8分)

      (1)顯   色素    (2)bbii   BBII    (3)6    1/36

      (4)白毛狗 :黑毛狗 :褐毛狗 = 2 :1 :1 (2分)

      33.(8分)

      (1)研究光對葉綠素合成及黃化植物恢復過程的影響

      (2)無光條件下,葉綠素不能合成,但能合成類胡蘿卜素(或無光條件下,葉綠素不能合成,但類胡蘿卜素不分解,2分)

      (3)光照強度    光照時間

      (4)無關   由實驗結果可知,在強光下,黃化形態可以恢復,但不能合成葉綠素,即此時植物并不能進行光合作用(2分)

      34.(7分)

      (1)構成生物膜   參與血液中脂質的運輸  (2)內質網    負反饋

      (3)①aa   ②1/12    ③對胎兒進行基因檢測,保留正常的胚胎

      35.(7分)

      (1)光照不影響生長素的合成,也不促進生長素的分解(2分)

      (2)(2分,e和f兩圖的位置可以調換)

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                                                 或

       

       

       

       

      (3)e的兩塊瓊脂塊收集到的生長素量相同,f向光側瓊脂塊收集到的生長素較背光側的要少,但兩塊瓊脂塊的生長素總量與e的兩塊瓊脂塊收集到的生長素總量相同(對e和f的分析必須與上圖對應,3分)

      36.(12分)

      (1)72 :180 = 2675 :x   (或x =(2675×180)÷72 )(2分)

      (2)大約需要消耗9808 kg CO2  (2分)

      (3)不是,玉米在生長過程所合成的葡萄糖中,通過細胞呼吸作用消耗了2045 kg,另外還有應該有少量有機物被捕食者和分解者所利用(2分)

      (4)這塊玉米田的太陽能利用率大約是1.6%(1分)。可以通過遺傳育種、合理密植、套種、增施有機肥等措施來提高作物對太陽能的利用率(或其它合理答案,要求答出兩項。2分)

      (5)種內斗爭相對較弱,CO2的供應比較充足,有效光合面積比較大(2分)

      (6)C

      37.(10分)

      (1)確保洋蔥根尖細胞在各種溶液中經歷一個細胞周期    分生    間  

      (2)解離→漂洗→染色→制片(2分)

      (3)平均微核率    (4)E   證明二甲基亞砜不誘導洋蔥根尖細胞形成微核

      (5)廚房油煙冷凝物能誘導洋蔥根尖細胞形成微核,濃度越高,誘導作用越顯著(2分)

      38.(生物技術實踐,10分)

      (1)大腸桿菌    (2)0℃的環境   (3)pH過低的環境  

      (4)抗生素X可殺死大腸桿菌,而抗生素Y不能殺死大腸桿菌(2分)

      (5)第一步:完全(或含各種維生素)

      第二步:配制一系列培養基,每種培養基為只添加某一種維生素的“完全培養基”

      第三步:將擴大培養的變異菌株分別接種到上述培養基中培養

      第四步:觀察細菌生長情況,細菌能正常生長的培養基中所添加的維生素,就是該變異菌株步能合成的維生素(2分)

       

      39.(現代生物科技專題,10分)

      (1)物質循環再生原理、整體性原理、協調與平衡原理、系統的結構決定功能原理(任答兩項,2分)    少消耗、多效益、可持續(2分)

      (2)種植的農作物種類和數量(或原養殖家畜的數量,或其它合理項目,只要求答出一項)

      (3)同期發情處理   使供體和受體動物的生理狀況相同  超數排卵  收集胚胎  移植胚胎

       

       

       

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