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2．語言材料多來自現實高考試題中的病句.極少是命題者自己編擬的.多來自報刊.也有學生作文中的病句.這就決定了病句的語意材料是現實的.與人們的社會生活密切相關的.大而至于國際上的重大事件.如美國在海灣地區的行為.日本的對外政策.俄羅斯的改革.小而至普通民眾的日常生活.學生的校園生活.都有涉及.這一方面讓學生看來較為熟悉.內容上不會有陌生感.另一方面也會帶來辨別的困難.誤以為報上就這么寫的.平常就這么說的.不會錯.其實現在報刊上.電視節目主持人說的話中.病句是不少的.要留心辨別.譬如“先河一詞.古代帝王先祭祀黃河.后祭祀海.以河為海的本源.后來稱倡導在先的事物為先河.可見只能說“--開先河 .而我們的報紙上常常會見到這樣的標題:“--首開先河 .這在語法就是“贅余 .應該刪除“首字. 【查看更多】

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