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2.另取少量濾液于另一支試管中.滴加稍過量的稀硝酸.無明顯現象沒有 存在 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

初中化學實驗常用儀器的用途及注意事項.
儀器 用途 注意事項
試管 用作
少量
少量
(填“多量”或“少量”)試劑的反應容器,在常溫或加熱時使用
加熱后不能驟冷,防止炸裂
試管夾 用于夾持
試管
試管
防止燒損或腐蝕
玻璃棒 用于攪拌、
引流
引流
或轉移液體
攪拌時不可用力過猛,勿碰擊器壁
酒精燈 用于加熱 禁止向燃著的酒精燈中添加酒精;禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈;用完酒精燈后必須用
燈帽
燈帽
蓋滅;應用酒精燈的
焰進行加熱
膠頭滴管 用于吸取和
滴加
滴加
少量液體
用過后立即清洗,再去吸取其他藥品
滴瓶 用于盛放
液體
液體
(填“固體”或“液體”)藥品
滴瓶上的滴管與滴瓶配套使用
鐵架臺(包括鐵夾和鐵圈) 用于
固定
固定
和支持各種儀器,一般常用于過濾、加熱等操作
鐵夾和十字夾位置要向上,以便于操作和保證安全;重物要固定在鐵架臺底座大面一側,使中心落在底座上
燒杯 用作配制溶液和較大量試劑的反應容器,在常溫和加熱時使用 加熱時應放置在
石棉網
石棉網
上,使受熱均勻
量筒 量取
液體
液體
(填“固體”或“液體”)體積
不能加熱,不能用作反應容器
集氣瓶 用于
收集
收集
或貯存少量氣體
收集或貯存氣體時,
要用毛玻璃片遮蓋
要用毛玻璃片遮蓋

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在同學的生日聚會上,小紅同學從食品包裝盒內取出一個小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分為生石灰,請勿食用”等字樣.出于好奇,幾個同學對小紙袋內的物質組成進行了探究,他們將紙袋內的干燥劑倒入盛有適量水的玻璃杯中,充分攪拌后過濾,得到白色固體和無色溶液.
(1)小紅同學測定了溶液的酸堿度,你認為結果可能是______.
(2)小明同學對所得白色沉淀的組成提出了以下假設:
假設Ⅰ:只能是氫氧化鈣
假設II:只能是碳酸鈣
假設III:一定是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物
假設 IV:一定是氧化鈣和碳酸鈣的混合物.
你認為小明的假設中______是不合理的.
(3)為了判斷其他幾種假設的合理性,小燕同學進行了下列實驗:
①取少量白色沉淀放在試管中,加入稀鹽酸后觀察到有氣泡產生,該反應的化學方程式為______,由此可將假設______否定.
②為了得到準確結論,她又取少量白色沉淀放入另一支試管中,加少量水振蕩、靜止后,滴入酚酞試液,溶液顯紅色.由此可確定只有假設______合理.

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在同學的生日聚會上,小紅同學從食品包裝盒內取出一個小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分為生石灰,請勿食用”等字樣.出于好奇,幾個同學對小紙袋內的物質組成進行了探究,他們將紙袋內的干燥劑倒入盛有適量水的玻璃杯中,充分攪拌后過濾,得到白色固體和無色溶液.
(1)小紅同學測定了溶液的酸堿度,你認為結果可能是______.
(2)小明同學對所得白色沉淀的組成提出了以下假設:
假設Ⅰ:只能是氫氧化鈣
假設II:只能是碳酸鈣
假設III:一定是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物
假設 IV:一定是氧化鈣和碳酸鈣的混合物.
你認為小明的假設中______是不合理的.
(3)為了判斷其他幾種假設的合理性,小燕同學進行了下列實驗:
①取少量白色沉淀放在試管中,加入稀鹽酸后觀察到有氣泡產生,該反應的化學方程式為______,由此可將假設______否定.
②為了得到準確結論,她又取少量白色沉淀放入另一支試管中,加少量水振蕩、靜止后,滴入酚酞試液,溶液顯紅色.由此可確定只有假設______合理.

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在同學的生日聚會上,小紅同學從食品包裝盒內取出一個小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分為生石灰,請勿食用”等字樣.出于好奇,幾個同學對小紙袋內的物質組成進行了探究,他們將紙袋內的干燥劑倒入盛有適量水的玻璃杯中,充分攪拌后過濾,得到白色固體和無色溶液.
(1)小紅同學測定了溶液的酸堿度,你認為結果可能是______.
(2)小明同學對所得白色沉淀的組成提出了以下假設:
假設Ⅰ:只能是氫氧化鈣
假設II:只能是碳酸鈣
假設III:一定是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物
假設 IV:一定是氧化鈣和碳酸鈣的混合物.
你認為小明的假設中______是不合理的.
(3)為了判斷其他幾種假設的合理性,小燕同學進行了下列實驗:
①取少量白色沉淀放在試管中,加入稀鹽酸后觀察到有氣泡產生,該反應的化學方程式為______,由此可將假設______否定.
②為了得到準確結論,她又取少量白色沉淀放入另一支試管中,加少量水振蕩、靜止后,滴入酚酞試液,溶液顯紅色.由此可確定只有假設______合理.

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在燒杯A中裝入20mL無色的甲溶液.在燒杯B中裝入10mL無色的乙溶液.用一只大燒杯把A、B兩燒杯罩在一起(如圖).過幾分鐘,看到小燒杯A中裝的溶液變成紅色.
【提出問題】上述現象說明了什么?
【作出假設】對上述現象的看法不一,可能作出不同的假設.
請你仔細閱讀下表中的示例,然后填寫表中空格.
作出假設 實驗探究
示例 B燒杯中的溶液要過一會兒才變色,與燒杯A無關. 另配制20mL燒杯B的溶液,靜置,觀察現象.
1 大燒杯壁上沾有某種物質,其散發出的肉眼看不見的粒子與B燒杯中的溶液接觸,使其變紅.
另取B燒杯溶液少許倒入大燒杯中振蕩,觀察現象.或者另配制B燒杯溶液,將其單獨置于大燒杯里,觀察現象
另取B燒杯溶液少許倒入大燒杯中振蕩,觀察現象.或者另配制B燒杯溶液,將其單獨置于大燒杯里,觀察現象
2
燒杯A溶液中散發出的一種肉眼看不到的微粒,慢慢溶解到燒杯B的溶液中,使燒杯B中的溶液變成紅色
燒杯A溶液中散發出的一種肉眼看不到的微粒,慢慢溶解到燒杯B的溶液中,使燒杯B中的溶液變成紅色
取少量的A燒杯的溶液滴入B燒杯的溶液中,觀察現象
取少量的A燒杯的溶液滴入B燒杯的溶液中,觀察現象
【交流與評價】盡管實驗現象明顯,操作簡便,是比較好的實驗方案,但小組部分同學發現乙溶液具有刺激性氣味,使得實驗室中彌漫著難聞的氣味.大家經過認真的討論,設計出了一個滿意的實驗方案,實驗后效果不僅明顯而且對環境影響也特別的小.
【參與設計】現在只知道同學們使用的儀器和藥品有:大試管(1支)、長濾紙條、脫脂棉、盛在滴瓶中的無色酚酞試液、膠頭滴管、濃氨水.請你把該小組同學設計的實驗方案,在方框中畫出實驗裝置示意圖即可(注明裝置中某些部位藥品的名稱).

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                (物理部分67分)            2009.3

一、單選題:(每小題2分,共20分)1317ADBBD     1822CCBCC

二、填空及簡答題:(每空1分,共17分)

2310.0(左右)    2.8       2.8×103    24 (1) 力的方向   (2)電路中的總功率過大    (3)重力作用    (4)小猴分得多,根據杠桿平衡條件,粗的一端力臂小,所以粗的一端重力大     25=   液體不流動時,連通器內液面相平     >   b管下端細,此處流速大,壓強小   26  5  1.2   83.3%    5 27 ①液體密度   ②物體排開液體的體積(重力)

三、實驗探究題:(每空1分,圖1分,共17分) 

32 B    從A到B    圖略   33二力平衡    2.8    沒有控制壓力保持不變     34  150    117    倒出鹽水的體積V/ml     30    1.1×103        

35(一) (1)電壓表正負接線柱接反了        電壓表指針反偏   (2)  B    (3)電流表指針偏轉較小,誤差較大,應選小量程  (4)   10  (二)  小亮  

四、計算應用題:(第39小題7分,第40小題6分,共13分)

39解:(1)電   ----(1分) 機械----(1分)

(2)v=s/t=9km/0.5h=18km/h    ----(1分)

(3)∵P=W/t   ∴W=Pt=100W×1800s=1.8×105J  

∵W=Fs    ∴F=W/s=1.8×105J/9×103m=20N  ----(1分)

∵勻速       ∴ F=f=20N     ----(1分)

W=UIt=32V×4A×1800s=230400J ----(1分)

(4)η=W/W=1.8×105J/230400J=78%----(1分)

40、解:(1)開關接1,R1 、R2 串聯                    

    ∴U1= U- U2=9 V―3 V=6 V  ----(1分) 

 ∴I1 =U1/R1=6V/6Ω=1A = I2  ----(1分)

∴R2= U2/ I2= 3 V/ 1 A =3Ω  ----(1分)

∴Q2= U2I2t=3 V×1 A×60s =180J  ----(1分)

(2)開關接2,L 、R2 串聯   

L正常   UL= U- U2=9 V―6 V=3V   ----(1分)

I2 =U2/R2=6V/3Ω=2A = IL    ∴PL=UL IL=3 V×2A=6W ----(1分)

 2009年第一次模擬檢測理科綜合參考答案

                               (化學部分53分)            2009.3

 

一、單選題:(每小題2分,共24分)15CADCC   612BDACBBC

 

二、填空及簡答題:(每空1分,共14分)

28(1)⑥    (2)⑤      (3)③    

29(1) NaCl         (2)+1        (3)H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2

30(1)加入C物質或升高溫度   (2)a      (3)150     

(4)16.7%    

31(1)CO    (2)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH    

(3)Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag      置換反應

 

三、實驗探究題:(每空1分,共10分) 

36(1)B       (2)只有水或只有氧氣的情況下,鐵釘的生銹情況 

(3)銅綠中含有C元素   (4)除去空氣中的CO2    

氧氣、水和二氧化碳 

37加Ca(OH)2 研磨,有刺激性氣味    1.沒有OH-1   2.CO32-      

3.有白色沉淀        NH4Cl

 

四、計算應用題:(第38小題5分)

38解:(1)得出產生0.2g氫氣   ----(1分)

(2)化學方程式    ----(1分)

比例式 ----(1分)

得出含9.8g硫酸   ----(1分)

得出硫酸的質量分數19.6% ----(1分)

完全正確,格式有問題減1分。


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