題目列表(包括答案和解析)
在下圖3個密閉裝置中，分別放入質量相等的三份種子：消毒且剛萌發的小麥種子、剛萌發的小麥種子及剛萌發的花生種子。把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養，下列有關敘述中不正確的是
A．當A和B玻璃管中的水珠開始移動時，分別記錄其移動速率VA和VB，則VA＜VB
B．如果A和B中都消耗了等質量的有機物，記錄溫度計讀數為TA和TB，則TA＞TB
C．如果B和C中都消耗了等質量的有機物，記錄水珠移動距離LB和LC，則LB＜LC
D．如果B和C中都消耗了等質量的有機物，記錄溫度計讀數為TB和TC，則TC＞TB
在下圖3個密閉裝置中，分別放入質量相等的三份種子：消毒且剛萌發的小麥種子、剛萌發的小麥種子及剛萌發的花生種子。把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養，下列有關敘述中不正確的是:
A．當A和B玻璃管中的水珠開始移動時，分別記錄其移動速率VA和VB，則VA＜VB
B．如果A和C中都消耗了等質 量的有機物，記錄溫度計讀數為TA和TC，則TA＞TC
C．如果B和C中都消耗了等質量的有機物，記錄水珠移動距離LB和LC，則LB＜LC
D．如果B和C中都消耗了等質量的有機物，記錄溫度計讀數為TB和TC，則TC＞TB
在下圖3個密閉裝置中，分別放入質量相等的三份種子：消毒且剛萌發的小麥種子、剛萌發的小麥種子及剛萌發的花生種子。把三套裝置放
在隔熱且適宜條件下培養，下列有關敘述中不正確的是
| A．當A和B玻璃管中的水珠開始移動時，分別記錄其移動速率VA和VB，則VA＜VB |
B．如果A和B中都消耗了等質量的有機物，記錄溫度計讀數為TA和 TB，則TA＞TB |
| C．如果B和C中都消耗了等質量的有機物，記錄水珠移動距離LB和LC，則LB＜LC |
| D．如果B和C中都消耗了等質量的有機物，記錄溫度計讀數為TB和TC，則TC＞TB |
在下圖3個密閉裝置中，分別放入質量相等的三份種子：消毒且剛萌發的小麥種子、剛萌發的小麥種子及剛萌發的花生種子。把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養，下列有關敘述中不正確的是: （ ）
| A．當A和B玻璃管中的水珠開始移動時，分別記錄其移動速率VA和VB，則VA＜VB |
| B．如果A和C中都消耗了等質量的有機物，記錄溫度計讀數為TA和TC，則TA＞TC |
| C．如果B和C中都消耗了等質量的有機物，記錄水珠移動距離LB和LC，則LB＜LC |
| D．如果B和C中都消耗了等質量的有機物，記錄溫度計讀數為TB和TC，則TC＞TB |
一、選擇題（1-30題每題1分，31-40題每題2分，共50分。）
1-5 ACBBB 6-10 DDBDC 11-15 BBADD 16-20 BDBAD 21-25 CCDDB 26-30 BBDCD 31-35 BDAAA 36-40 CBDBC
二、非選擇題（本題有5小題，共50分）
41．（共7分, 每空1分）（1）動物；有中心體，沒有細胞壁（要求答完整，否則不給分） （2）染色體復制（3）主動運輸；①；細胞膜 （4）效應B(漿)；核糖體→內質網→高爾基體
42．（共10分, 每空2分,曲線各2分）(1)溫度 無光(或黑暗) (2)不能 B (3) C 25 (4)
43．（共8分，每空2分）（1）否 （2）D （3）1 2
44．（共11分）
Ⅰ.（３分）（1）分解者（1分） （2）2003年農業生態系統中營養結構復雜、實現了物質和能量的多級利用，并形成良性循環，增加了經濟效益；減少了化肥等用量，降低了農業成本。（2分）
Ⅱ.（8分）（1）葉腋不長雌花序，頂部長雌花序 （2分） （2）bbTt 和bbTT（2分）
（3）（4分）基因型2分，雌雄、 比例1分，親本、子代、雜交符號、箭頭1分。
親本 ♂ bbTt × bbtt ♀
↓ ↓
配子 bT bt bt
子代 ♂ bbTt bbtt ♀
1 ： 1
45.（14分）（1）生物性狀的表現不僅受基因控制而且受環境因素的影響。（2分）
（2）① 在30℃條件下將其培養成成蛙，（1分）
在20℃條件下將其培養成成蛙（1分）
③性染色體組成（染色體組成，并進一步做染色體組型分析）（2分）
④a 結果分析：較高的溫度只改變了性別的表現型。（2分）
b 實驗預期：甲組實驗的裝片（
結果分析：較高的溫度使發育著的蝌蚪（XX）性染色體組成變成XY，從而改變了性別的表現型。（2分）
（3）2 （1分） 1（1分）
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