如圖，一個標有“2.5V　0.3A”字樣的小燈泡L和最大電阻為20Ω的滑動變阻器R串聯，接到電壓為U的電源上，則下列判斷錯誤的是（　　）

小紅看到一個電阻上標有“2.5V，0.3A”字樣，現有電池若干．請你幫她設計用“伏安法”測電阻的電路
設計電路圖

設計意圖：
畫電路圖是否規范； 電路的基本組成； 電流表、電壓表的連接； 滑動變阻器的引入．

如圖甲所示，小明在探究“串聯電路的電壓特點”時，將兩盞標有“2.5V，0.3A”（即燈泡兩端允許加的最大電壓不能超過2.5V，流過的最大電流不超過0.3A，否則燈泡會燒壞）的小燈泡串聯起來，接到可調直流電源兩端．
（1）請用筆畫線代替導線，按如圖甲所示的電路圖連接實物．要求：電壓表測量L₁的電壓，且導線不能交叉．
（2）在拆接電路時，開關必須；
（3）小明在閉合開關后，發現電壓表的指針偏轉如圖丙所示，這是因為；上述問題糾正后，小明正確操作測出了L₁的電壓．在測L₂兩端的電壓時，為了節省實驗時間，小明采用了以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，小明用上面的方法能否測出L₂兩端的電壓？為什么？答：；
（4）調節直流電源兩端的電壓，使兩燈泡都正常發光（即燈泡兩端的電壓均為2.5V）．突然，原來正常發光的兩盞燈同時熄滅．
①發生這種故障的原因是什么呢？指導老師經過分析檢查，給出下列兩種原因供小明選擇，你認為可能的是
A．一盞燈斷路，另一盞燈完好      B．一盞燈短路，另一盞燈完好
②為了檢測故障，指導老師又提供了下列四種器材：
A．規格仍為“2.5V，0.3A”的燈泡；B．符合要求的電壓表；
C．符合要求的電流表；            D．一根導線．
從它們中間每次選擇一種器材來檢測故障，你認為不適用的有 （填器材前的字母代號）．理由是．
（5）在故障排除的情況下，小明將實驗中測出的數據記錄如下：

AB兩端的電壓（V）	BC兩端的電壓（V）	AC兩端的電壓（V）
2.50	2.50	5.00

根據上述數據，小明總結得出了以下實驗結論：
A．串聯電路中的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和；
B．串聯電路中各部分兩端的電壓相等．
請你對此進行評估，寫出小明在本次實驗中存在的問題：
①．
②．

標有“2.5V，0.3A”的小燈泡，正常工作時的電阻為Ω；若燈泡兩端電壓為2V時，通過的電流是0.27A，則燈泡消耗的實際功率為W．