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Ⅰ（8分）某同學用實驗的方法探究影響單擺周期的因素。

①他組裝單擺是，在擺線上端的懸點處，用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線，再用鐵架臺的鐵夾將橡皮夾緊，如圖所示，這樣做的目的是          （填字母代號）

A．保證擺動過程中擺長不變

B．可使周期測量得更加準確

C．需要改變擺長時便于調節

D．保證擺球在同一豎直平面內擺動

②他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下，用毫米刻度尺從懸點量到擺球的最低端的長度L=0.9990m，再用游標卡尺測量擺球直徑為12mm，單擺擺長為        m

③下列振動圖像真實地描述了對擺長約為1m的單擺進行周期測量的四種操作過程，圖中橫坐標遠點表示計時開始，A、B、C均為30次全振動的圖像，已知sin5°=0.087，sin15°=0.26，這四種操作過程合乎實驗要求且誤差最小的是            （填字母代號）

Ⅱ（10）在“測定金屬的電阻率”實驗中，所用測量儀器均已校準．待測金屬絲接入電路部分的長度約為50cm．直徑為0.396mm

（1）用伏安法測金屬絲的電阻Rx．實驗所用器材為：電池組(電動勢為3V，內阻約1Ω)、電流表(內阻約0.1Ω)、電壓表(內阻約3kΩ)、滑動變阻器R(0~20Ω，額定電流2A)、開關、導線若干． 某小組同學利用以上器材正確連接好電路，進行實驗測量，記錄數據如下：

由以上數據可知，他們測量Rx是采用圖2中的_________圖(選填“甲”或“乙”)．

（2）圖3是測量Rx的實驗器材實物圖，圖中已連接了部分導線，滑動變阻器的滑片P置于變阻器的一端．請根據圖(2)所選的電路圖，補充完成圖3中實物間的連線，并使閉合開關的瞬間，電壓表或電流表不至于被燒壞．

（3）這個小組的同學在坐標紙上建立U、I坐標系，如圖4所示，圖中已標出了測量數據對應的4個坐標點．請在圖4中標出第2、4、6次測量數據坐標點，并描繪出U─I圖線．由圖線得到金屬絲的阻值R_x=___________Ω(保留兩位有效數字)．

（4）根據以上數據可以估算出金屬絲的電阻率約為___________(填選項前的符號)．

A．1×10^-2Ωm        B．1×10^-3Ωm        C．1×10^-6Ωm        D．1×10^-8Ωm

（5）任何實驗測量都存在誤差．本實驗所用測量儀器均已校準，下列關于誤差的說法中正確的選項是___________(有多個正確選項)．

A．用螺旋測微器測量金屬絲直徑時，由于讀數引起的誤差屬于系統誤差

B．由于電流表和電壓表內阻引起的誤差屬于偶然誤差

C．若將電流表和電壓表內阻計算在內，可以消除由測量儀表引起的系統誤差

D．用U─I圖像處理數據求金屬絲電阻可以減小偶然誤差

一個標有“3.8 V、0.3 A”字樣的小燈泡，其燈絲的電阻會隨溫度的升高而變化，一探究性學習小組在實驗室研究這一問題，現實驗室備有以下實驗器材：

實驗時要求測量范圍盡可能大，且要求燈泡上的電壓從0開始調節，測量結果盡可能準確．

(1)現在有實圖8-5所示的a、b、c、d四個電路，其中可選用的電路有________．

實圖8-5

(2)在實驗中，應當選用的實驗器材有電壓表________，電流表________，滑動變阻器________．(填器材名稱代號)

實圖8-6

(3)該小組某同學通過實驗描繪出小燈泡的IU圖線，如實圖8-6所示，試根據圖線中給出的數據，求出小燈泡在工作點A和B的電阻值分別為________、________.

實驗時要求測量范圍盡可能大，且要求燈泡上的電壓從0調節，測量結果盡可能準確。

①現在有圖1所示的a、b、c、d四個電路，你可選用的電路有_______________。

圖1

②在實驗中，應當選用的實驗器材有電壓表______________，電流表______________，滑線變阻器______________(填器材名稱“代號”)。

③該小組某同學通過實驗描繪出小燈泡的I-U圖線，如圖2所示，試根據圖線中給出的參數，求出小燈泡在工作點A和B的電阻值分別為______________、______________。

圖2

 I.在“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實驗中備有下列器材：

A．小電珠(3.8 V,1.5 W)

B．直流電源(電動勢4.5 V，內阻約0.4 Ω)

C．電流表(量程0～500 mA，內阻約0.5 Ω)

D．電壓表(量程0～5 V，內阻約5000 Ω)

E．滑動變阻器R₁(0～5 Ω，額定電流2 A)

F．滑動變阻器R₂(0～5K Ω，額定電流1 A)

G．開關一個，導線若干

如果既要滿足測量要求，又要使測量誤差較小，應選擇如圖所示的四個電路中的________，應選用的滑動變阻器是________．

II.在驗證動量守恒定律實驗中，同學們不僅完成了課本原來的實驗，還用相同的器材進行多方面的探索及嘗試。下面是甲、乙兩組同學的實驗，請回答相關的問題：

甲組同學采用如圖1所示的裝置，由斜槽和水平槽構成。將復寫紙與白紙鋪在水平放的木板上，重垂線所指的位置為O。實驗時先使a球從斜槽上某一固定位置由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡．重復上述操作多次，得到多個落點痕跡平均位置P；再把b球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓a球仍從固定位置由靜止開始滾下，與b球發生對心正碰，碰后a球不被反彈。碰撞后a、b球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡．重復這種操作多次得到多個落點痕跡平均位置M、N.

(1)若a球質量為m₁，半徑為r₁；b球質量為m₂，半徑為r₂. 則      

A．m₁>m₂　r₁>r₂    B．m₁>m₂　r₁<r₂

C．m₁>m₂　r₁＝r₂   D．m₁<m₂　r₁＝r₂

(2)以下提供的器材中，本實驗必需的有       

A．刻度尺           B．打點計時器

C．天平             D．秒表

(3)設a球的質量為m₁，b球的質量為m₂，則本實驗驗證動量守恒定律的表達式為(用m₁、m₂、OM、OP、ON表示)                                      

乙組同學誤將重錘丟失，為了繼續完成實驗則將板斜放，上端剛好在槽口拋出點，標記為O.板足夠長小球都能落在板上，如圖2，采用甲組同學相同的操作步驟完成實驗。

(4)對該組同學實驗的判斷正確的是      

A．乙組同學無法完成驗證動量守恒定律 

B．秒表也不是乙組同學的必需器材

C．乙組同學必須測量斜面傾角θ      

D．圖2中N為b球碰后落點

(5)設a球的質量為m₁，b球的質量為m₂，則本實驗驗證動量守恒定律的表達式為                    。    

(6)如果a，b球的碰撞是彈性碰撞，那么還應滿足的表達式為              。 (要求第(5) (6)結論用m₁、m₂、OM、OP、ON表示) 

I.在“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實驗中備有下列器材：
A．小電珠(3.8 V,1.5 W)
B．直流電源(電動勢4.5 V，內阻約0.4 Ω)
C．電流表(量程0～500 mA，內阻約0.5 Ω)
D．電壓表(量程0～5 V，內阻約5000 Ω)
E．滑動變阻器R₁(0～5 Ω，額定電流2 A)
F．滑動變阻器R₂(0～5K Ω，額定電流1 A)
G．開關一個，導線若干
如果既要滿足測量要求，又要使測量誤差較小，應選擇如圖所示的四個電路中的________，應選用的滑動變阻器是________．

II.在驗證動量守恒定律實驗中，同學們不僅完成了課本原來的實驗，還用相同的器材進行多方面的探索及嘗試。下面是甲、乙兩組同學的實驗，請回答相關的問題：
甲組同學采用如圖1所示的裝置，由斜槽和水平槽構成。將復寫紙與白紙鋪在水平放的木板上，重垂線所指的位置為O。實驗時先使a球從斜槽上某一固定位置由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡．重復上述操作多次，得到多個落點痕跡平均位置P；再把b球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓a球仍從固定位置由靜止開始滾下，與b球發生對心正碰，碰后a球不被反彈。碰撞后a、b球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡．重復這種操作多次得到多個落點痕跡平均位置M、N.

(1)若a球質量為m₁，半徑為r₁；b球質量為m₂，半徑為r₂. 則      
A．m₁>m₂　r₁>r₂    B．m₁>m₂　r₁<r₂
C．m₁>m₂　r₁＝r₂   D．m₁<m₂　r₁＝r₂
(2)以下提供的器材中，本實驗必需的有       
A．刻度尺           B．打點計時器
C．天平             D．秒表
(3)設a球的質量為m₁，b球的質量為m₂，則本實驗驗證動量守恒定律的表達式為(用m₁、m₂、OM、OP、ON表示)                                      
乙組同學誤將重錘丟失，為了繼續完成實驗則將板斜放，上端剛好在槽口拋出點，標記為O.板足夠長小球都能落在板上，如圖2，采用甲組同學相同的操作步驟完成實驗。

(4)對該組同學實驗的判斷正確的是      
A．乙組同學無法完成驗證動量守恒定律 
B．秒表也不是乙組同學的必需器材
C．乙組同學必須測量斜面傾角θ      
D．圖2中N為b球碰后落點
(5)設a球的質量為m₁，b球的質量為m₂，則本實驗驗證動量守恒定律的表達式為                   。    
(6)如果a，b球的碰撞是彈性碰撞，那么還應滿足的表達式為             。 (要求第(5) (6)結論用m₁、m₂、OM、OP、ON表示)