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9、分別用“p或q”“p且q”“非p”填空．
（1）命題“15能被3和5整除”是 形式；
（2）命題“16的平方根是4或-4”是 形式；
（3）命題“李強是高一學生，也是共青團員”是 形式．

10、分別指出下列命題的形式及構成它的簡單命題，并判斷真假．
（1）相似三角形周長相等或對應角相等；
（2）9的算術平方根不是-3；
（3）垂直于弦的直徑平分這條弦，并且平分這條弦所對的兩條弧．

分別求適合下列條件圓錐曲線的標準方程：
（1）焦點為F₁（0，-1）、F₂（0，1）且過點M(

3

2

，1)橢圓；
（2）與雙曲線x2-

y2

2

=1有相同的漸近線，且過點（2，2）的雙曲線．

分別寫出由下列各組命題構成的“p或q”、“p且q”、“非p”形式的新命題，并判斷新命題的真假．
（1）p：正多邊形有一個內切圓；q：正多邊形有一個外接圓；
（2）p：平行四邊形的對角線相等，q：平行四邊形的對角線互相平分．

分別寫出下列命題的逆命題，否命題，逆否命題，并判斷其真假．
（1）若四邊形是矩形，則它的對角線相等且互相平分；
（2）正偶數不是質數．