題目列表(包括答案和解析)
第三節(jié)書(shū)面表達(dá)：（30分）
10月1日是偉大祖國(guó)60華誕，作為新時(shí)代的中學(xué)生，你一定感慨萬(wàn)千，請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文來(lái)抒發(fā)自己的情感，說(shuō)說(shuō)身邊的變化，并以一個(gè)高三學(xué)生的名義談一下自己應(yīng)該怎么做。
要求：1. 詞數(shù)：100左右；
2．內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)意連貫；
3．書(shū)寫(xiě)必須清晰、工整。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
閱讀下面的文字，完成下列各題。
梵 高
張 煒
我們終于談到梵高了，神圣的梵高。在當(dāng)代，他已經(jīng)是不同藝術(shù)領(lǐng)域中的崇拜人物。他的作品在商人那兒已經(jīng)化為金子，或者是遠(yuǎn)比金子還要昂貴十倍的珍奇。但是像他那樣的心靈不僅用金錢(qián)無(wú)法溝通，就是用一般的藝術(shù)和精神也無(wú)法接近。他會(huì)在任何時(shí)候任何地點(diǎn)，拒絕那些流行的藝術(shù)熱望者、大知音和中產(chǎn)階級(jí)的高雅情調(diào)。因?yàn)樗皇亲钇椒驳娜巳褐械囊粋�(gè)靈魂，一個(gè)底層的感受者和傳達(dá)者，一個(gè)不屈服者和抗?fàn)幷撸粋�(gè)實(shí)踐善良和使用決心的人。他是貧民的兒子，是他們痛苦而尖銳的眼睛。在這樣的一雙眼睛面前，我們往往只有在無(wú)可奈何的沉默中壓住自己心底的驚嘆才行。他的境界是高不可攀的，因?yàn)槟鞘堑讓铀囆g(shù)家所守護(hù)的最后一道防線，也是權(quán)利。這其實(shí)也是人的防線與權(quán)利。梵高可以讓我們明白，當(dāng)一個(gè)人面對(duì)無(wú)情的外部世界時(shí)，頑強(qiáng)的精神會(huì)怎樣迸濺出火花，直至燃燒為熊熊烈焰。
我走在慕尼黑、曼哈頓、巴黎等最著名的藝術(shù)博物館里，在星光燦爛之中，在無(wú)法窮盡的藝術(shù)、不同時(shí)代不同流派的大薈萃面前，常常有一種無(wú)可逃匿的眩暈感。在跨越時(shí)空而來(lái)的多角度多層次、頻繁急促和陡然有力的各種撞擊之下，那根本來(lái)敏感的神經(jīng)已經(jīng)麻木疲萎。可是，幾乎是無(wú)一例外，只要一走近梵高，一走近他的展出單元，立刻就會(huì)感到一片輝煌之光撲面而來(lái)。就這樣，最昂揚(yáng)的音樂(lè)陡然奏響。世界馬上改變了，雙眼睜大了，一切又重新開(kāi)始了。
這是怎樣神秘的力量，這力量又從何而來(lái)？
當(dāng)然，一切只能源于他的這個(gè)生命。他的生命仍然在持續(xù)不斷地發(fā)散----首先是從源頭，從他執(zhí)筆之時(shí)，從那一刻的怦怦心跳開(kāi)始震動(dòng)我們，使我們至今不能安寧。他眼中的一切原來(lái)與我們有巨大區(qū)別，就是這區(qū)別讓我們雙眼大睜、心上一凜。這區(qū)別當(dāng)然是來(lái)自他的目光，它有強(qiáng)大的剝落和穿鑿的力量：世界上的所有事物都被我們的眼睛蒙上了一層庸常的布幔，但這布幔在梵高那兒馬上被刺破，或被抽揭一空。世界裸露了，本真顯現(xiàn)了，所以他讓我們看到的就是強(qiáng)烈的光，是逼人的顏色，是疾旋與燃燒，是轟響和炸裂，是呼叫和奔突......我們每個(gè)人本來(lái)都擁有這種直視的能力，不幸的是后來(lái)的生活給予我們每個(gè)人無(wú)盡的磨損，我們喪失了這種能力，而只有神奇的梵高保留了。
梵高做過(guò)教師、畫(huà)店?duì)I業(yè)員、傳教士、書(shū)店店員、畫(huà)家。這些職業(yè)是那么不同，可是在梵高那兒并沒(méi)有人們想像的那么大的差異。因?yàn)樗酝瑯拥男那槿プ觯瑯佑昧Γ瑯诱鎸?shí)。他賦予任何工作的，都僅僅是一份生命的虔誠(chéng)。也正是由于這種對(duì)于工作的非同常人的理解，他差不多把每一樣工作都給做“砸了”。最后是作畫(huà)----他現(xiàn)在被公認(rèn)為最偉大的畫(huà)家之一，可是當(dāng)時(shí)卻被看成是最不成功的畫(huà)家，幾乎沒(méi)有賣(mài)出過(guò)一幅作品。他沒(méi)有一般專(zhuān)業(yè)人士看好的技法，簡(jiǎn)直沒(méi)有受到什么正規(guī)的、更不要說(shuō)是深入獨(dú)到的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練了。他的畫(huà)被看成可笑的涂抹，形式上一塌糊涂。那些直接而強(qiáng)悍的筆觸、生猛可怖的畫(huà)面，能夠毫不費(fèi)力地逼退那些藝術(shù)沙龍的寵兒。其實(shí)比起梵高而言，許多人等于生活在溫室中，他們沒(méi)有經(jīng)歷真實(shí)的風(fēng)雨陽(yáng)光，當(dāng)然也沒(méi)有接受過(guò)催逼，沒(méi)有傾聽(tīng)過(guò)號(hào)叫，沒(méi)有接受過(guò)起碼的人生打擊。他們?cè)趺淳哂欣斫忤蟾叩哪芰δ兀?/p>
真實(shí)的生活，底層的生活，有時(shí)候、許多時(shí)候都是刺目的。但是在漫長(zhǎng)的人生旅途中，生活的真實(shí)面目還是要顯現(xiàn)----最后總是要顯現(xiàn)。這是一個(gè)頑強(qiáng)的規(guī)律。每到這個(gè)時(shí)刻，人們也就開(kāi)始理解了梵高，只不過(guò)稍微晚了些。
梵高的藝術(shù)，像許多真正的藝術(shù)一樣，是直到最后才被接受下來(lái)的。
他保留下了大量書(shū)信。人們閱讀這些書(shū)信時(shí)，才知道他是多么熱情、對(duì)生活多么摯愛(ài)的人。人們讀得淚眼汪汪。其實(shí)他的畫(huà)作已經(jīng)再好不過(guò)地表達(dá)了這種熱烈。他的巨大的慈愛(ài)并不需要直接說(shuō)出，他的柔情也并不需要，因?yàn)樗慷籍?huà)出來(lái)了。他正是為這種愛(ài)，而不是為這種藝術(shù)，交出了自己全部的生命。
——《遠(yuǎn)逝的風(fēng)景》
文章指出梵高的“心靈不僅用金錢(qián)無(wú)法溝通，就是用一般的藝術(shù)和精神也無(wú)法接近”，為什么？盡量用文中的語(yǔ)言作答，不超過(guò)14個(gè)字。
文章第三自然段：“這是怎樣神秘的力量”中“這”所指代的具體內(nèi)容是什么？
畫(huà)線的句子問(wèn)：“這力量又從何而來(lái)？”文中除從總的方面回答：“源于他的這個(gè)生命”以外，還說(shuō)了兩個(gè)具體的答案，請(qǐng)用自己的話(huà)予以歸納。
下列對(duì)文章的理解有誤的兩項(xiàng)是：（ ）
A．梵高的作品現(xiàn)在已經(jīng)成為商人們以高價(jià)競(jìng)相購(gòu)買(mǎi)的收藏品，而且成了商人們心中的無(wú)價(jià)之寶。
B．梵高讓我們明白了頑強(qiáng)的精神可以使人在面對(duì)無(wú)情的外部世界時(shí)迸濺出火花，以至成為熊熊燃燒的烈焰
C．由于在慕尼黑等地的最著名的藝術(shù)博物館里，藝術(shù)家眾多，不同時(shí)代的藝術(shù)流派紛至沓來(lái)，使人常常有一種無(wú)可逃匿的眩暈感，故爾使作者對(duì)他們的作品產(chǎn)生了反感。
D．梵高現(xiàn)在已被公認(rèn)為最偉大的畫(huà)家之一，但在梵高的一生中做過(guò)教師、畫(huà)店?duì)I業(yè)員、傳教士、書(shū)店店員、畫(huà)家，均未達(dá)到成功的目的，雖然他如同做畫(huà)那樣以同樣的心情去做，同樣用力，同樣真實(shí)。
E．梵高的畫(huà)以逼人的顏色，強(qiáng)烈的光，強(qiáng)悍的筆觸，生猛可怖的畫(huà)面，裸露、顯現(xiàn)了世界的真實(shí)面目，逼退了當(dāng)時(shí)藝術(shù)沙龍中的寵兒，因而遭到當(dāng)時(shí)人們的否定。
第三節(jié)書(shū)面表達(dá)：（30分）
10月1日是偉大祖國(guó)60華誕，作為新時(shí)代的中學(xué)生，你一定感慨萬(wàn)千，請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文來(lái)抒發(fā)自己的情感，說(shuō)說(shuō)身邊的變化，并以一個(gè)高三學(xué)生的名義談一下自己應(yīng)該怎么做。
要求：1. 詞數(shù)：100左右；
2．內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)意連貫；
3．書(shū)寫(xiě)必須清晰、工整。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第三節(jié) 書(shū)面表達(dá)：
10月1日是偉大祖國(guó)60華誕，作為新時(shí)代的中學(xué)生，你一定感慨萬(wàn)千，請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文來(lái)抒發(fā)自己的情感，說(shuō)說(shuō)身邊的變化，并以一個(gè)高三學(xué)生的名義談一下自己應(yīng)該怎么做。
要求：1. 詞數(shù)：100左右；
2．內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)意連貫；
3．書(shū)寫(xiě)必須清晰、工整。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
閱讀下面短文，然后按要求寫(xiě)一篇150詞左右的英語(yǔ)短文。
Good morning, Ladies and Gentleman. Welcome to my lecture about the influence of work on our health. According to scientists, they find that hard-working people live longer than average men and women. Career women are healthier than housewives. Evidence shows that the jobless are in poorer health than the job-holders. A study shows that whenever the employment rate increases by 1%, the death rate decrease correspondingly by 2%. All this comes down to one point: work is helpful to health.
Why is work good for health? It is because work keeps people busy and away from loneliness. Researches show that people feel unhappy, worried and lonely when they have nothing to do. Instead, the happiest are those who are busy. Work serves as a bridge between man and reality. By work, people come into contact with each other. By collective activities, they find friendship and warmth. This is helpful to health. The loss of work means the loss of everything. It affects man spiritually and makes him likely to disease.
On the other hand, work gives one a sense of fulfillment and a sense of achievement. Work makes one feel his value and status in society. When a writer finishes his writing or a teacher sees his students grow, they are happy beyond words.
【寫(xiě)作內(nèi)容】
1. 以約30個(gè)詞概括上文的主要內(nèi)容。
2. 以約120個(gè)詞就 “The harder you work, the happier you will be”的主題發(fā)表看法，并包括如下要點(diǎn)：
（1）你對(duì)這一觀點(diǎn)的看法；；
（2）假如你在學(xué)習(xí)或工作中遇到了困難，你打算怎么做：
（3）如何才能更好地做到努力學(xué)習(xí)并快樂(lè)生活。
【寫(xiě)作要求】
1．作文中可以參照閱讀材料的內(nèi)容但不得直接引用原文中的句子甚至抄襲閱讀材料中的句子。
2．作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
概括準(zhǔn)確，語(yǔ)言規(guī)范，內(nèi)容合適，語(yǔ)篇連貫。
（請(qǐng)將作文寫(xiě)到答題卡上）
1．C（A“晃”讀huàng，B“盡”讀jǐn，D“悶”讀mēn。）
2．D（A項(xiàng)“風(fēng)靡一時(shí)”為“形容事物在一個(gè)時(shí)期里極其盛行,像風(fēng)吹倒草木一樣”，此處使用正確；B項(xiàng)“膾炙人口”意為“比喻人人贊美的事物和傳誦的詩(shī)文”，與語(yǔ)境相合；C項(xiàng)“不可思議”意為“現(xiàn)多指無(wú)法想象,難以理解”，使用正確；D項(xiàng)“千載難逢”意為“一千年也難碰到。形容機(jī)會(huì)極其難得與可貴”，此處用錯(cuò)對(duì)象。）
3． C（A句式雜糅。可刪除“但如何”或?qū)ⅰ翱滩蝗菥彙备臑椤笆且粋�(gè)刻不容緩的問(wèn)題”。B結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)在“出臺(tái)”后加“的”字。D缺少中心詞，應(yīng)為“是……遨游的媒介”。）
4．B（⑥反問(wèn)句總領(lǐng)文段，②承“少年”比喻行文，④承“下午茶”對(duì)比論述，①與④句對(duì)論，③⑤兩句評(píng)議抒情，狀貌束尾。）
5．D（達(dá)爾文故居是早就存在的，達(dá)爾文故居的申遺是對(duì)世界文化遺產(chǎn)委員會(huì)有關(guān)提議的回應(yīng)。）
6．D（D項(xiàng)的信息在文本最后一段，要抓住關(guān)鍵詞“最重要的”。）
7．C（A“天地”有誤，應(yīng)為“拜天”。B“兩個(gè)小時(shí)”有誤，應(yīng)為“兩個(gè)多小時(shí)”。D“規(guī)劃出長(zhǎng)城小徑，兼顧到保護(hù)旅游者和沿線農(nóng)民受益”是“英格蘭農(nóng)村局”的行為，不是“英國(guó)農(nóng)業(yè)部”。）
8．D（少卻：稍稍后退。）
9．D（①表現(xiàn)李密讀書(shū)勤奮，②是玄感的觀點(diǎn)，③④表現(xiàn)李密的“趣解雄遠(yuǎn)”，⑤⑥表現(xiàn)李密的“多策略”。）
10．C（依據(jù)原文，“密因介其徒王伯當(dāng)以策干讓”后，“讓由是加禮”，所以“連續(xù)取得了多次勝利后，對(duì)李密禮遇有加”錯(cuò)。）
11．⑴如今文武百官的家屬都在東都洛陽(yáng)，應(yīng)該先攻取洛陽(yáng)，以使他們膽戰(zhàn)心驚。況且，經(jīng)過(guò)城池而不去攻打占領(lǐng)，又如何來(lái)展示軍威？（5分）⑵如今我軍缺乏糧食供應(yīng)，難以堅(jiān)持太久，如果突然遇到敵人，那么，很快就會(huì)滅亡。（5分）
12．⑴詩(shī)人摒棄了一切妍麗的色彩，只以水墨的濃淡不等的渲染，描寫(xiě)出荒寒枯寂的清氣幽韻，荒野的雞鳴和拍岸的水聲則以聲襯靜，更加突出了境界的幽寂。（4分）
⑵詩(shī)人以反襯的手法來(lái)寫(xiě)渡河。汶河兩岸的人家因天寒還未起身，而詩(shī)人的孤舟已渡過(guò)汶河向西而去了，表現(xiàn)出羈旅行役的艱辛。（4分）
13．⑴其文約，其辭微，其志潔，其行廉，其稱(chēng)文小而其指極大。⑵申之以孝悌之義。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。而致千里，假舟楫者。（兩題任選一題，每空1分，共5分）
14．①生命萌動(dòng)的聲音。②熱愛(ài)土地的心靈的呼聲。（6分）
15．修辭手法：通感。（2分）作用：讓抽象的事物更加形象，更加生動(dòng)，讓人的感覺(jué)更加直觀。“花香”本是嗅覺(jué)“聞”到的，此處卻可以“攪動(dòng)”，而且是“青青的”，有了色彩，表達(dá)上更有立體感了。（3分）
16. ①熱愛(ài)土地，敬畏生命。②驅(qū)除名利，讓狂躁不安的心靈回歸寧?kù)o，一塵不染。（6分）
17. 參考角度：①土地是生命之源，為人類(lèi)提供物質(zhì)上的需求。②土地幅員遼闊，可博大人們的胸襟，為人類(lèi)提供精神上的陶冶。③土地是有靈性的，種豆得豆，種瓜得瓜，暗示了人生的哲理。④結(jié)合歷史談中華民族文明的延續(xù)與幾千年來(lái)農(nóng)業(yè)為本的立國(guó)之策。⑤結(jié)合當(dāng)今的時(shí)政闡述土地仍然是農(nóng)業(yè)問(wèn)題的核心問(wèn)題之一。（答案是開(kāi)放的，不限于上述的參考角度，答案能結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)談體會(huì)，2分；體會(huì)深刻，表達(dá)順暢，3分）
18．最高法院出臺(tái)司法解釋破解“申訴難”。（4分）
19．（示例）友情。友情是一縷和煦的春風(fēng)，會(huì)拂去我們眼角的淚痕；友情是一抹明媚的陽(yáng)關(guān)，會(huì)照亮我們孤寂的心房。（5分）
20．①贊成的觀點(diǎn)：社會(huì)就業(yè)壓力逐年加大，通過(guò)考試錄用公務(wù)員的制度為人們提供了平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，加之公務(wù)員職業(yè)本身具有一定的吸引力，可以直接運(yùn)用社會(huì)公共權(quán)力和資源提供社會(huì)公共服務(wù)，具有較好的職業(yè)聲望和社會(huì)地位，是年輕人實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)的有利平臺(tái)，所以，報(bào)考公務(wù)員也是個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)，可以大膽地嘗試。②反對(duì)的觀點(diǎn)：不能盲目從眾，要以平常心態(tài)對(duì)待，客觀分析自身的特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)背景，不要期望值太高，還是要降低進(jìn)入社會(huì)的心理門(mén)檻，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，成功實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。（此題屬于開(kāi)放性試題，兩個(gè)答案選擇其一即可。只要有觀點(diǎn)有理由，合情合理，語(yǔ)言通暢便可酌情給分，滿(mǎn)分6分）
21．作文評(píng)卷參照2008年全國(guó)卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
附：參考譯文
李密，字玄避，又字法主，他的先人是遼東襄平人。李密見(jiàn)識(shí)雄闊高遠(yuǎn)，做事富有謀略。他常分散自己的家產(chǎn)來(lái)供養(yǎng)賓客，對(duì)那些有才能的人以禮相待，一點(diǎn)也不吝惜。他聽(tīng)說(shuō)包皚在緱山，就前去追隨他。李密用蒲墊墊在牛背上，騎牛前往，在牛角上掛著一卷《漢書(shū)》，邊走邊讀。越圖公楊素恰好在路上遇見(jiàn)了他，勒住馬悄悄地跟在后面，說(shuō):“你是哪里的書(shū)生，這樣勤奮？”李密認(rèn)識(shí)楊素，連忙下牛拜見(jiàn)，楊素問(wèn)他讀的是什么書(shū)，他回答說(shuō):“《項(xiàng)羽傳》。”楊素就和他聊起來(lái)，很看重他。楊素回家后對(duì)兒子玄感說(shuō):“我看李密的見(jiàn)識(shí)氣度，不是你們這些人能比得上的。”玄感于是仰慕李密并與他結(jié)交。
大業(yè)九年，玄感在黎陽(yáng)起兵反隋，派人入關(guān)迎接李密。李密來(lái)到后，和玄感謀劃說(shuō):“現(xiàn)在天子遠(yuǎn)在遼東，如果擊鼓進(jìn)攻，進(jìn)入薊州，直接控制住隋的咽喉要道，前面有高麗迎面對(duì)抗，我們乘機(jī)在后面進(jìn)攻，不過(guò)十天半月，等他們軍糧用盡，那時(shí)候舉旗召喚，隋的軍隊(duì)就會(huì)全部被征服。接著發(fā)布檄文，向南推進(jìn)，奪取天下的大局就確定了，這是上策。關(guān)中地區(qū)，四面都是險(xiǎn)要地形，那里的留守衛(wèi)文升，是個(gè)很好對(duì)付的人。如果長(zhǎng)驅(qū)直入而不停止，徑直攻取長(zhǎng)安，占據(jù)函谷關(guān)和崤山，向東控制諸夏部落，這樣隋就丟失了險(xiǎn)要地帶，我軍的優(yōu)勢(shì)能全部保持，這是中策。如果憑著便利的條件，先奪取東都洛陽(yáng)，把軍隊(duì)駐扎在堅(jiān)固的城池下，勝負(fù)難料，這是下策。”玄感說(shuō):“您所說(shuō)的下策，就是我的上策。如今文武百官的家屬都在東都洛陽(yáng)，應(yīng)該先攻取洛陽(yáng)，以使他們膽戰(zhàn)心驚。況且，經(jīng)過(guò)城池而不去攻打占領(lǐng)，又如何來(lái)展示軍威？”李密的計(jì)策沒(méi)有被采納。玄感到了東都洛陽(yáng)，每次戰(zhàn)斗都取得勝利，自認(rèn)為馬上就可以攻下洛陽(yáng)。不久他捕獲了內(nèi)史舍人韋福嗣，就重用他，因而就不專(zhuān)門(mén)請(qǐng)教李密了。福嗣認(rèn)為被抓很恥辱，所以每當(dāng)商議軍情、謀劃戰(zhàn)事時(shí)，他都說(shuō)這樣做好，那樣做也可以，李密揣測(cè)他懷有二心，對(duì)玄感說(shuō):“福嗣被逼無(wú)奈，被我們俘虜，他內(nèi)心一直在持觀望態(tài)度。明公剛剛發(fā)動(dòng)大事，就有奸詐的小人在身邊，事情一定會(huì)失敗，我請(qǐng)求殺了福嗣示眾。”玄感沒(méi)有接受建議。
當(dāng)時(shí)東郡叛賊翟讓聚納了同黨約萬(wàn)人，李密通過(guò)他的同黨王伯當(dāng)介紹獻(xiàn)計(jì)給翟讓說(shuō):“當(dāng)今皇上昏聵，老百姓都怨恨他。精銳部隊(duì)全都遠(yuǎn)征遼海，又和突厥斷絕了和親關(guān)系。他又在南方巡視又樂(lè)而忘返，關(guān)中及三輔地區(qū)空虛，這實(shí)在是像劉邦、項(xiàng)羽起兵時(shí)一樣的大好機(jī)會(huì)，足下資養(yǎng)豪杰，士兵戰(zhàn)馬精壯勇敢，矛頭直指有罪的人，誅殺殘
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà)：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com