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仔細(xì)觀察下面一幅圖畫，根據(jù)圖畫的內(nèi)容，寫一篇詞數(shù)100左右的英語(yǔ)短文。情景：假定你叫李紅，家住香港。你和幾個(gè)朋友約定星期六在中心公園(Central Park)聚會(huì)�，F(xiàn)請(qǐng)你寫封信邀請(qǐng)Brown女士參加，并根據(jù)下圖告訴她來(lái)中心公園的路線。

參考詞匯：have a gathering party(聚會(huì))    

這是一篇圖畫說(shuō)明文，根據(jù)圖畫，指明路線，如何到達(dá)中心公園。注意觀察圖畫，確定出發(fā)點(diǎn)、行走路線、目的地，靈活使用表達(dá)路線的表達(dá)語(yǔ)。

仔細(xì)觀察下面一幅圖畫，根據(jù)圖畫的內(nèi)容，寫一篇詞數(shù)100左右的英語(yǔ)短文。情景：假定你叫李紅，家住香港。你和幾個(gè)朋友約定星期六在中心公園(Central Park)聚會(huì)�，F(xiàn)請(qǐng)你寫封信邀請(qǐng)Brown女士參加，并根據(jù)下圖告訴她來(lái)中心公園的路線。

參考詞匯：have a gathering party(聚會(huì))          

這是一篇圖畫說(shuō)明文，根據(jù)圖畫，指明路線，如何到達(dá)中心公園。注意觀察圖畫，確定出發(fā)點(diǎn)、行走路線、目的地，靈活使用表達(dá)路線的表達(dá)語(yǔ)。

Dear Mrs Brown,

We are so glad that you're coming to join us on Saturday. Here is how you can find us.

Yours,

Li Hong

根據(jù)下面所給信息，給China Daily寫一篇英語(yǔ)報(bào)道，介紹此次活動(dòng)，并說(shuō)說(shuō)你的看法。
為了響應(yīng)政府建設(shè)美麗城市的號(hào)召，提高人們的環(huán)保意識(shí)，我校團(tuán)委在11月23日下午組織了一次“保持環(huán)境潔凈，共建美好家園”活動(dòng)。所有學(xué)生認(rèn)真、徹底打掃了教室、辦公室和宿舍，校園干凈有序；高一學(xué)生走上街頭撿拾廢紙、塑料袋、飲料瓶等廢物，并分類送往回收中心；高二年級(jí)學(xué)生幫助清除花園雜草、樹立警示牌提醒人們保護(hù)花草樹木、不要踐踏草坪；高三年級(jí)學(xué)生志愿者在公共場(chǎng)所向人們分發(fā)環(huán)保傳單，呼吁人們保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)資源，為建設(shè)和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
1. 參考詞匯：雜草weeds  警示牌signs 分類sort out 宣傳單leaflets
2. 詞數(shù)150左右，內(nèi)容要連貫，可以適當(dāng)發(fā)揮。

根據(jù)下面所給信息，給China Daily寫一篇英語(yǔ)報(bào)道，介紹此次活動(dòng)，并說(shuō)說(shuō)你的看法。

為了響應(yīng)政府建設(shè)美麗城市的號(hào)召，提高人們的環(huán)保意識(shí)，我校團(tuán)委在11月23日下午組織了一次“保持環(huán)境潔凈，共建美好家園”活動(dòng)。所有學(xué)生認(rèn)真、徹底打掃了教室、辦公室和宿舍，校園干凈有序；高一學(xué)生走上街頭撿拾廢紙、塑料袋、飲料瓶等廢物，并分類送往回收中心；高二年級(jí)學(xué)生幫助清除花園雜草、樹立警示牌提醒人們保護(hù)花草樹木、不要踐踏草坪；高三年級(jí)學(xué)生志愿者在公共場(chǎng)所向人們分發(fā)環(huán)保傳單，呼吁人們保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)資源，為建設(shè)和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

1. 參考詞匯：雜草weeds   警示牌signs  分類sort out  宣傳單leaflets

2. 詞數(shù)150左右，內(nèi)容要連貫，可以適當(dāng)發(fā)揮。