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4.下列句子中.沒有語病的一句是 A.目前.我國開放了100個左右的國家和地區作為旅游目的地.而旅行社真正投放到市場的不到30個左右. B.空氣是人類賴以生存的必需物質.人可以幾十天不進食仍能夠生存.但如果幾分鐘沒有空氣就會喪命. C.由于新加坡是雙語教學.為初去他國的學生做好了語言方面的準備.讓學生在異國他鄉也不會有陌生感. D.希望工程的意義不僅在于資助了很多失學孩子.還在于為中國公益事業的起步與發展起到了示范作用. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

 

一、(15分,每小題3分)

1.D

2.C(曼延:連綿:連綿不斷;蔓延;象蔓草一樣不斷向四周擴展;督促:監督催促;不止;副詞,不停止或超出某個數目或范圍,句中一般帶有表數量的詞;不只;表遞進,不單,不僅。)

3.A(歌舞升平:粉飾太平,含貶義;不合語境。感同身受;感激的心情如同親身受到恩惠,現也指如同自己親身感受一樣。大浪淘沙;淘,用水沖洗,去掉雜質。在大浪中洗凈沙石,比喻在激烈的競爭中經受考驗、篩選。雷聲大,雨點少;比喻做事聲勢造得很大,實際行動卻很少。)

4.D(A“不到30個左右”語意含糊且邏輯不通,將“不到”或“左右”刪去其中之一;B重復贅余,“可以”與“能夠”重復,刪去其中之一;C缺主語,去掉“由于”)。

5.B(馮夢龍為明代文學家,擬話本)。

二、(15分,每小題3分)

6.D(意為“失去,喪失”)

7.C(A,而:前者是連詞,不譯;后者表遞進,并且,而且。B因:前者是關聯副詞,于是,就;后者是介詞,根據,按照。C之:均用于主謂之間,表停頓,取消所在句子的獨立性;D于是:前者是連詞,不譯;后者是介賓短語,在這差事上。)

8.B(“說”通“悅”;“不悅”,不高興之意,并非“說不出話”)。

            20090505

            10.B(“氣得臉色大變”,是這之前的事)。

            三、(本題有3個大題,共22分)

            11.(本題5分,每斷對兩處得1分,斷對一處不得分)

            詩 人 多 用 野 老 字/不 過 謂 田 野 老 人 耳/按《漢書?藝文志》有《野老》十 七 篇/注 云/六 國 時 人/在 齊 楚 間/應 邵 曰/年 老 居 田 野/相 民 耕 種/故 號 野 老/則 二 字 所 出 最 古 矣。   

            ――《陔余叢考?野老》

            12.(本題有3個小題,共10分)

                ①(3分)B(“消魂”是歡樂陶醉之意)。

                ②(3分)

                答案示例:這是留在詩人記憶中的杭州美景,借以抒發對美景的熱愛、對友人的思念之情(有一句符合題意的概括性判斷,1分)。緊承前文的“何人”“相憶”,這里巧用景物作了形象的回答,使“何人”落到了實處,使情感有了附麗,別說那里的好友了,就連美景也在思念自己;看似句句寫景,實則字字含情(結合具體詩句作言之成理的分析,2分)。

                ③(4分)

                答案示例:本詞抒發了對友人的珍重思念之情以及對自己美景的熱愛之情(有一句符合詩意的概括性判斷,1分)。本詞既追念了與友人“攜手江村”共賞美景、吟詠酬唱的歡樂情景,又抒寫了“故人不見”,即分別以后的相憶相思;從而具體抒寫出摯熱的真情(結合本詞的內容,從兩個方面作言之成理的具體分析,2分)(語言表達,1分)

            13.(共7分。每一句全對得1分,誤寫漏寫一個字該句不得分。)

                ①有日月朝暮懸。 ②芙蓉泣露香蘭笑。 ③知來者之可追。 ④可以橫絕峨眉巔。

            ⑤星垂平野闊。 ⑥言笑晏晏。 ⑦周公吐哺。

            四、(本題有3個題,共10分)

            14.(3分)B

            15.D(3分)

            16.(4分)

                答:(1)3次(1分)。(2)治學要有明確的范圍;有獨立創作性;要講求精細化科學化(或:學術概念的內涵外延要明確清晰,要精細化科學化。主要有以下幾個要點;范圍屬性明確;獨立性;獨創性;精細化;科學化。只要答出意思符合的一個方面得1分,答對3個方面的要點,即可得這一問的滿分3分)

            五、(本題有4個題,共18分)

            17.(4分)

                相同點(3分,每個要點1分,答出意思符合的三個要點即可得這一問的滿分3分);直面現實,關注人生;冷靜審視自我痛苦;文風犀利,有批判意識。

                不同點(1分):與魯迅相比,“這些人”對西學了解有限,文章不夠大氣。

            18.(4分)

                答案示例:

                這是像周作人那樣的書齋化路子(1分)。具有學識的風采和筆致的神韻靈動(1分);文風平靜閑適(1分);重在抒寫個人情志。(1分)

               (只要答出意思符合的四個方面,即可得滿分4分)

            19.(5分)

                答案示例:

                這段話主要有三層意思:(1)這些作家傳承了五四作家的個性鋒芒,富有責任感,但仍有舊式文人的某些特點(2分);(2)其作品富有擔當道義的思想魅力(1分);(3)他們經受過長期的生活磨難,今人要理解其局限性(2分)。

                只要答出意思符合的三個方面,即可得滿分5分。

            20.(5分)

                評分標準:概括出一種具體的散文風格(1分)。欣賞的原因有兩個方面,一是思想內容的(2分),二是表現形式的(2分)。

                答案只要言之成理、審美觀健康即可,不強求一律。

            六、(本題有2個題,共10分)

            21.(3分,排對兩處得1分,排對一處不得分)答:④⑥③①②⑤

            22.(7分)

                評分標準:說明順序(1分,如“由左到右”的順序,不講順序者扣掉這1分);武僧的表演(2分);一男一女兩個觀眾的反應(1分);漫畫寓意(2分,如“諷刺了打著冠冕堂皇的旗號去追求商業利益的做法”“諷刺了為獲私利而過分炒作的行徑”等,只要與漫畫內容符合即可);(語言表達得體,1分)。

            七、(60分)作文。

                評分標準參照2008年高考語文北京卷的作文評分標準。此略。

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