題目列表(包括答案和解析)
1．A 2．D 3．C 4．A 5．A 6．B 7．B 8．C 9．C 10．D 11．C 12．A 13．B 14．A 15．D 16．B 17．A 18．C
19．辛棄疾 20．B 21．C 22．C
23．舞獅、跑旱船、秧歌
24．在農歷十五、十六，月亮運行到和太陽相對的方向。這時如果地球和月亮的中心大致在同一條直線上，月亮就會進入地球的本影，而產生月全食。如果只有部分月亮進入地球的本影，就產生月偏食。當月球進入地球的半影時，應該是半影食，但由于它的亮度減弱得很少，不易察覺，故不稱為月食，所以月食只有月全食和月偏食兩種。
25．①C ②C ③D ④C
26．①“今天是你的生日我的中國” ②“最美不過夕陽紅”
27．①B ②只要是與植樹節有關的活動均為正確，如種樹、綠化、綠色環保宣傳等
28．不對 月亮不能自已發光,是反射太陽的光
29．糖尿病人 高血脂患者
30．話筒、音箱、攝象頭
31．C
32．C
33．認同感
34．長對正、 高平齊、寬相等
35．
賽龍舟，吃粽子 中秋節 農歷五月初五
觀燈，猜燈謎 重陽節 農歷八月十五
賞月，吃月餅 元宵節 農歷九月初九
登高，望遠 端午節 農歷正月十五
36．春節 中國最大的傳統節日（理由充分即可）
37．放鞭炮、喝屠蘇酒、換舊符 貼春聯、守歲、吃年夜飯等
38．
 |
或
拌餡、和面（錯1個，該空不得分） 搟皮、包餃子、煮餃子（錯1個，該空不得分）
39．C
40．“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！痹诩倚⒕锤改福鲩T應該尊敬老人。今天的老人就是明天的我們，今天尊敬老人，其實就是在尊敬你自己。尊敬老人是我們每個人應該有的美德。作為青年學生更應該尊老敬老，幫助老人解決一些實際的問題和困難，使社會形成一個愛老、護老、尊老、敬老的良好風尚。
41．親愛的朋友們：
又是一年秋風爽，敬老佳節更重陽。佳節倍思親，敬老念母恩。值此重陽節來臨之際，我們在全市掀起一股敬老愛老的高潮。宏揚中華傳統美德，共同建設我們美麗的今天與明天！現向大家發出倡議：
一、“四心”、“四勤”待老人，點滴關懷情意深。從身邊小事做起，家庭成員要在物質供養、精神慰藉、生活照料等方面盡力滿足老年人的需求，讓老年人隨時得到家庭的溫暖。
二、力所能及地關心、照顧自己遇到的老年人。
三、尊老敬老同樣也是老年人應盡的責任，老年人之間也要相互關心幫助。
四、尊老敬老要從學生做起，學校和家庭相互配合，培養好“尊老、敬老、愛老、養老”的接班人。
五、各級婦女組織、團的組織、老協會等，努力為老年人解決生活中的實際困難，積極組織開展“尊老、愛老、助老”活動。
要在全社會形成尊老、愛老、養老、助老的良好風氣。天不老，地不老，人人都會老，請大家牢記：
要用 愛心、孝心、細心、耐心，關心老人！
要以 眼勤、手勤、腿勤、嘴勤，敬侍老人！
某某中學
42．（1）善待老人，就是善待明天的自己。
（2）老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
（3）樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，不要當失去時才去后悔沒有珍惜……
（4）誰家有老也有小、尊老愛幼不可少。
（5）父母是孩子的老師，尊老愛幼是美德。
（6）天空沒有星子照耀，她會黯然無光；人間沒有溫情攙扶，她會蕭蕭落木。愛老人和小孩吧，像愛自己一樣！
（7）當皺紋爬滿你的額，手無法撫平，讓關愛順著皺紋，流進眼眶；當童稚寫滿你的眼，手無法抹去，讓關愛在前方，亮成明燈一盞。尊老愛幼，人間美德！
43．是 3
44．社會公平
45．D
46．糖尿病
47．重陽節或老年節或老人節
48．A―③ B―② C―① D―④
49．D
50．A
51．A
52．D
53．B
54．郵政匯款 郵政儲蓄匯款 農民工銀行卡異地匯款等
55．D
56.C 57.B 58.A 59.D 60.C
61．B
62．（每格錯選多選漏選均不得分）
節氣的類別
反映季節
反映氣候特征
反映物候現象
節氣
①⑤
②③⑧⑦
④⑥
63．先是溫度開始降低，水汽凝露較多；以后溫度下降更甚，不僅露更多，而且涼起來，但還未結冰；最后溫度降至零攝氏度以下，水汽凝華為霜。
64．D 65．A 66．A 67．C 68．B 69．A 70．D 71．A 72．B
73．①②⑤⑥
74．（1）“關愛我們的明天”社會實踐小組活動計劃
時間：每周1―2次；參加人數：五人左右為一小組，小組可輪流活動；活動內容：每周兩次幫助做家務；為老人讀書讀報、陪老人散步、聊天；兩周組織一次聯歡活動；聯系社區醫院，為老人體檢等。
（2）①為每一位老人投保；②準備防滑的鞋子及手杖；③準備常用的藥品；④提醒老人帶足衣服、太陽帽等
（四）重大節日、紀念日
一．2月2日――世界濕地日
背景介紹：
為了提高人們保護濕地的意識，1996年3月《濕地公約》常務委員會第19次會議決定，從1997年起，將每年的
濕地與森林、海洋并稱全球三大生態系統，也是價值最高的生態系統。根據《濕地公約》的定義，濕地包括沼澤、泥炭地、濕草甸、湖泊、河流、滯蓄洪區、河口三角洲、灘涂、水庫、池塘、水稻田以及低潮時水深淺于
2007年世界濕地日主題是為了明天的魚類。
濕地是具有獨立特殊功能的生態系統，因此，它同森林和海洋被稱為全球三大生態系統，同時又是陸地上干旱半干旱、森林、濕地和山地四大生態系統的重要組成部分，濕地的生態功能在人與自然和諧發展、社會經濟可持續發展中具有不可替代的作用。同時濕地還是我國可持續發展、國家和區域生態安全的戰略資源，是中華民族文化的源頭和載體。濕地因為具有巨大的水文和元素的循環功能，是人類和萬物生命的水源，是江河湖泊的水庫，因此被人們譽為“地球之腎”。
1．我國濕地的類型
(1) 沼澤濕地
我國的沼澤濕地面積約1197萬公頃，主要分布在東北的三江平原、大小興安嶺、若爾蓋高原及海濱、湖濱、河流沿岸等。
(2) 湖泊濕地
我國的湖泊具有多種多樣的類型并顯示出不同的區域特點。據統計，全國大約有1平方公里的天然湖泊2711個，總面積約90864平方公里，根據自然條件差異和資源利用、生態治理的區域特點，我國湖泊劃分為五個自然區域：東部平原地區湖泊、蒙新高原地區湖泊、云貴高原地區湖泊、青藏高原地區湖泊、東北平原地區與山區湖泊。
(3) 河流濕地
我國流域面積在100平方公里以上的河流有50000多條，流域面積在1000平方公里以上的河流約1500條。因受地形、氣候影響，河流在地域上的分不很不均勻。絕大多數河流分布在東部氣候濕潤多雨的季風區，西北內陸氣候干旱少雨，河流較少，并有大面積的無流區。
(4) 濱海、灘涂濕地
我國濱海濕地主要分布于沿海省區和港奧臺地區，海域沿岸約有1500多條打中河流入海，形成淺海灘涂生態系統、河口灣生態系統、海岸濕地生態系統、紅樹林濕地系統、珊瑚礁生態系統、海島生態系統等六大類、30多個類型。
(5) 人工濕地
在我國，人工濕地主要指稻田、水庫�；春右阅系牡咎飬^域約占全國稻田總面積的90%，另外，人工濕地還包括渠道、塘堰、精養魚池等。
2．濕地的價值
（1）保護生物和遺傳多樣性
自然濕地生態系統結構的復雜性和穩定性較高，是生物演替的溫床和遺傳基因的倉庫。許多自然濕地不但為水生動物、水生植物提供了優良的生存場所，也為多種珍惜瀕危野生動物，特別是為水禽提供了必須的棲息、遷徙、越冬和繁殖場所。同時自然濕地為許多物種保存了基因特性，使得許多野生生物能在不受干擾的情況下生存和繁衍。因此，濕地當之無愧地被稱為“生物超市”和“物種基因庫”。
（2）減緩徑流和蓄洪防旱
許多濕地地區是地勢低洼地帶，與河流相連，所以是天然的調節洪水的理想場所；濕地被圍困或淤積后，這些功能會大受損失。據科學家研究，1998年洪水的特點是“低洪量、高水位、大危害”，流量雖然沒有1954年的洪水流量大，但造成的結果卻遠比1954年的大，其原因除森林資源遭到大量的破壞、水利工程設施不足外，濕地被大量圍墾侵占和功能急劇退化是最直接的原因。
（3）固定二氧化碳和調節區域氣候
導致全球氣溫變暖的主要原因是二氧化碳過多。據科學家研究，在過去100年的10個氣溫最高年份中，有9個集中在1990―2001年的這12年中，這期間正是人類活動對自然生態，包括濕地生態系統造成破壞最嚴重的時期。科學家研究，濕地固定了陸地生物圈35％的炭素，總量為770億噸，是溫帶森林的5倍，單位面積的紅樹林沼澤濕地固定的炭是熱帶雨林的10倍。《濕地公約》和《聯合國氣候變化框架公約》還特別強調了濕地對調節區域氣候的重大作用，濕地的水分蒸發和植被葉面的水分蒸騰，使得濕地和大氣之間不斷進行能量和物質交換，對周邊地區的氣候調節具有明顯作用。
（4）降解污染和凈化水質
濕地具有很強的降解污染的功能，許多自然濕地生長的濕地植物、微生物通過物理過濾、生物吸收和化學合成與分解等把人類排入湖泊、河流等濕地的有毒有害物質轉化為無毒無害甚至有益的物質，如某些可以導致人類致癌的重金屬和化工原料等，能被濕地吸收和轉化，使濕地水體得到凈化。當然，濕地凈化水質必須在其自然承載能力之內，一旦濕地遭到嚴重破壞，就會喪失自我修復能力。目前，我國許多自然濕地污染嚴重現象就是由于過量排放污染物造成的。
（5）提供豐富的動植物食品資源和豐富的工業原料及能量來源
濕地生態系統物種豐富、水源充沛、肥力和養分充足，有利于水生動植物和水禽等野生生物生長，使得濕地具有較高的生物生產力，且自然濕地的生態系統結構穩定，可持續提供直接使食用或用作加工原料的各種動植物產品，同時，濕地還可以為人類社會的工業經濟發展提供包括食鹽、天然堿、石膏等多種工業原料，以及殆等多種稀有金屬礦藏。
有專家對中國生態系統效益與功能進行了價值估算，得出中國生態系統總價值為7.8萬億元人民幣，其中陸地生態系統價值為5.6萬億元，海洋生態系統的年價值2.2萬億元，濕地生態系統的年價值2.7萬億元。
（6）為人類提供了聚集場所、娛樂場所、科研和教育場所
長期以來，由于濕地特有的資源優勢和環境優勢，一直是人類居住的理想場所，是人類社會文明和進步的發祥地。遠古時代的人類在生存競爭中的過程中，由于淡水濕地生態系統是許多野生動物生理需水的主要來源，因此，人們很自然地選擇了濕地作為生存和繁衍后代的地方，人類起源于森林和濕地，選擇既有森林，又有濕地的地方生活，這樣既方便取水，又方便利用森林和濕地進行狩獵、捕魚等基本生存活動。隨著人類文明的發展，人類逐漸走出森林、走出草原，走向城市，但仍然繼續依賴濕地�？梢哉f，沒有濕地的地方人類無法生存和發展下去。
訓練Ⅰ
溫地是人類珍貴的自然遺產，我國近年來在東北開展了20項濕地保護示范工程，對約530萬公頃的濕地進行保護。
1.濕地是一種特殊的（ ）
A.水資源 B.生物資源 C.土地資源 D.氣候資源
2.下列野生動物分布在我國東北濕地保護區的是（ ）
A.羚羊、孔雀 B.丹頂鶴、天鵝
C.藍馬雞、金絲猴 D.東北虎
3.新中國成立后，東北濕地由“北大荒”變成“北大倉”，而環境問題也日益突現出來。下列環境問題與其不相關的是（ ）
A.土地鹽堿化 B.物種驟減
C.酸雨加重 D.沙暴增加
4.一個天然湖泊生態系統中，肉食性魚總比草食性魚的數量少得多。這是由于（ ）
A.湖泊中魚的密度太大 B.湖泊中氧氣不足
C.水鳥叼食肉食性魚苗過多 D.能量在食物鏈中逐級遞減
5.在海洋生態系統中，數量最多的植物通常是（ ）
A.海帶 B.裙帶菜 C.浮游植物 D.紫菜
6．稻田中水稻與雜草的關系是（ ）
A．共生 B．寄生 C．競爭 D．捕食
7．在
A．空氣不足 B．缺少陽光 C．較長期的低溫 D．較大的水壓
答案：1.C 2.B 3.C 4.D 5．C 6．C 7．B
訓練Ⅱ
1．一個湖泊經歷了一系列演替階段后，可以演變為一個森林，其演替過程大體為
A．湖泊→濕地→沼澤→草原→森林 B. 湖泊→草原→濕地→沼澤→森林
C．湖泊→沼澤→濕地→草原→森林 D. 湖泊→濕地→森林
鄱陽湖是我國第一大淡水湖。鄱陽湖濕地素有“珍禽王國”、“候鳥天堂”、“中國第二長城”之美名。鄱陽湖是國際重要濕地，是長江干流重要的調蓄性湖泊，在中國長江流域中發揮著巨大的調蓄洪水和保護生物多樣性等特殊生態功能，是我國十大生態功能保護區之一，也是世界自然基金會劃定的全球重要生態區之一，對維系區域和國家生態安全具有重要作用。近年來，由于湖區不合理開發，令鄱陽湖濕地面臨生態失衡的嚴重危機。
2．鄱陽湖是屬于什么類型的湖（ ）
A．構造湖 B．火山口湖 C．河跡湖 D．風蝕湖
3．鄱陽湖濕地是我國最重要的濕地之一，有關濕地的敘述不正確的是 （ ）
A．濕地是重要的遺傳基因庫，對維持野生生物多樣性具有重要意義
B．大力開墾濕地，有利于擴大耕地面積，緩解人地矛盾
C．降解污染物，可使有毒物質降解和轉化，使當地和下游區域受益
D．調蓄洪水，防止自然災害
4．“夏秋天水一色，冬春草洲無邊”是對鄱陽湖壯觀景色的真實寫照，這種景觀的形成（ ）
①太陽輻射、大氣環流的季節變化顯著 ②氣溫、降水的季節變化顯著
③人類活動、地表狀況的季節變化顯著 ④氣旋、鋒面的季節變化顯著
A．①③ B．①② C．②③ D．②④
答案：1.C 2.C 3.B 4．B
二．2月10日――國際氣象節
背景介紹：國際氣象節的發起人是一個法國人。1991年的
一．氣象概念
氣象是指大氣的狀態和現象，例如刮風、閃電、打雷、結霜、下雪等。它是大氣中的冷熱、干濕、風、云、雨、雪、霜、霧、雷電等各種物理現象和物理過程的總稱。一般氣象的觀測項目有：氣溫、濕度、地溫、風向風速、降水、日照、氣壓、天氣現象等。
二．農業氣象諺語
民間流傳的農業氣象經驗，語言簡練，一般以歌謠的形式表達。廣大農民在農業生產中不斷認識氣象與農業的關系，在長期生產實踐中加以提煉編成諺語，流傳應用。由于通俗易懂，便于記憶，深受廣大農民喜愛，世代流傳，不斷豐富。
農業氣象諺語按內容分為以下幾方面：①農時方面，如“白露早，寒露遲，早春種麥正適時”；“棗芽發，種棉花”，②氣象和農業關系方面，如“伏里有雨多種麥”；”稻秀暖、麥秀寒”。③農業措施的氣象效應方面，如“鋤頭底下有水也有火”。④農業氣象預測預報方面，如“槐樹不開花，晚田不歸家”；“夏天不熱，五谷不結”。⑤天氣諺語，如“月暈而風，日潤而雨”。⑥農業氣象災害方面，如“豌豆開花，最怕風刮”。農業氣象諺語有較強的地方性和時代性，在引用時要注意在當地生產中加以檢驗，因地制宜地運用。特此整編看云測天諺語、觀風測天諺語、雷電聲光測天諺語及觀物象測天諺語。
看云測天諺語
1、早起浮云走，中午曬死狗。2、早怕南云漫，晚怕北云翻。3、云從東南漲，有雨不過晌。4、日出紅云升，勸君莫遠行；日落紅云升，則日是晴天。5、烏云接日高，有雨在明朝；烏云接日低，有雨在夜里。6、烏龍打壩，不陰就雨。7、云在東，雨不兇；云在南，河水漲。8、天上鉤鉤云，地上雨淋淋；天上掃帚云，三天雨降淋；早晨棉絮云，午后必雨淋；天上堡塔云，地下雷雨淋。9、西北黃云現，冰雹到眼前。10、魚鱗天，不雨也風顛。11、西北來云無好貨，不是風災就是雹11、黑云是風頭，白云是雨兆。12、云交云，雨淋淋；云結親，雨更兇。13、早上烏云蓋，無雨也風來。14、云吃霧下，霧吃云晴。15、云往東，刮陣風；云往西，披蓑衣。16、早雨一日晴，晚雨到天明。17、天上豆莢云，不久雨將臨；天上鐵砧云，很快大雨淋。18、烏云接日頭，半夜雨不愁；烏云腳底白，定有大雨來；低云不見走，落雨在不久。19、黑云起了煙，雹子在當天。
觀風測天諺語
1、四季東風下，只怕東風刮不大。2、春起東風雨綿綿，夏起東風并斷泉；秋起東風不相提，冬起東風雪半天。3、開門風，閉門雨。4、東風下雨東風晴，再刮東風就不靈。5、南風刮到底，北風來還禮。6、東風急，雨打壁，南風腰中硬，北風頭上尖。7、旱刮東風不下雨，澇刮西風不會晴。8、南風轉東風，三天不落空；雨后西南風，三天不落空。9、五月南風下大雨，六月南風井底干。10、南風不過三，過三不雨就陰天。11、東風濕，西風干，北風寒，南風暖。12、頂風上云，不雨就陰，急風行暴雨。13、久晴西風雨，久雨西風晴。14、常刮西北風，近日天氣晴。15、雨后刮東風，未來雨不停；南風怕日落，北風怕天明。16、南風多霧露，北風多寒霜。17、夜夜刮大風，雨雪不相逢；南風若過三，不下就陰天。18、風頭一個帆，雨后變晴天。19、東風不過晌，過晌翁翁響。20、雨后東風大，來日雨還下。21、雹來順風走，頂風就扭頭。22、春天刮風多，秋天下雨多。
雷電聲光測天諺語
1、早雷下大雨，下雨不過晌。2、雷打天頂雨不大，雷打云邊降大雨。3、響雷雨不兇，悶雷下滿坑。4、急雷快晴，悶雷難晴。5、雷聲像拉磨，狂風夾冰雹。6、春雷十日陰，冬雷十日寒。7、東閃空，西閃雨，南閃火門開，北閃連夜來。8、東南方向閃電晴，西北方向閃電雨。
觀物象測天諺語
1、喜鵲搭窩高，當年雨水澇。2、久雨聞鳥鳴，不久即轉晴。3、鳥往船上落，雨天要經過。4、喜鵲枝頭叫，出門晴天報。5、蟋蟀上房叫，莊稼挨水泡。6、蚊子咬的怪，天氣要變壞。7、蜻蜓千百繞，不日雨來到。8、蜜蜂采花忙，短期有雨降。9、腰酸瘡疤癢，有雨在半晌。10、棗花多主旱，梨花多主澇。11、晴天不見山，下雨三五天。12、燕子低飛，螞蟻搬家，魚兒水面來換氣兒，大雨馬上就來到。13、貓洗臉、青蛙叫雨必下。14、螳螂亂飛，有陣雨。15、蜘蛛結網，久雨必晴。16、烏龜背冒汗，出門帶雨傘。17、蛇過道，大雨到。18、知了鳴，天放晴。
三．氣象災害預防
■水災
平時要注意觀察，熟悉周圍的地勢，哪些是高地，哪些處于低洼地帶。
1.不要驚慌失措，當有組織有領導時，堅決服從指揮，聽從安排，人多力量大，和大家在一起，生存的希望就會大一些。
2.如果是一個人時，要盡可能地向平常熟悉的高地跑，或往高樓上跑，或爬上房頂，或爬上大樹。同時，找一塊有浮力的木板在你身邊，如有可能應準備一些食物。
3.如果洪水追上了你，或洪水突然到來，你也沒有木板，那首先應平躺身體，頭部向上兩手側平伸，這樣不容易被卷到水底，還可保持呼吸；同時頭部應與上游方向一致，這樣洪水下沖時頭部不容易受傷，還可觀察周圍；手腳盡可能在身體漂流過程中攥住或鉤住旁邊固定的物體，使身體停止前進，如果不行，雙手應注意抓住身邊的漂浮物以自救。
4.水災過后要注意疾病的傳染，不喝生水，不吃生食，注意衛生和防疫。
5.水災中要注意互相幫助，并協助當地政府、學校、救災單位做好工作。總之，在水災中求生存是最主要的，這有賴于平時的準備和臨危時的機敏。相信只要準備充足、膽大、機敏，是有可能在水災中獲得生存的。準備充足就能臨危不懼，遇險不慌，膽大、機敏是危急中必須具有的心態。只有勇敢，才能增強戰勝危險的信心；只有機敏，才能達到脫離險境的機會。希望在面對所有突發性危險的時候，都能從容對待，化險為夷。
■龍卷風
1．在室內，學生應該離開門、窗和外圍墻壁，蹲伏在堅固的家具或室內隔斷墻邊，注意保護好頭部。
2.在室外遇到龍卷風時，如距離較遠，教育學生迅速向龍卷風前進的相反方向或側向移動躲避；如龍卷風已到達眼前，應教育學生就近尋找低洼地伏于地面，閉上雙眼，用雙手雙臂保護頭部，防止被飛來物砸傷，但也要注意防止被水淹，并要遠離大樹和危舊房屋。
3.龍卷風來臨時，最好的辦法是就地臥倒，站立或奔跑是很危險的。
4.乘坐汽車時遇到龍卷風，應下車躲避，不要留在車內。
■山洪
暴雨或冰雪融化引起山區溪流水量猛增，水位急劇上漲的現象稱為山洪。山洪到來之前，上游方向常伴有隆隆響聲。這時如發現溝谷溪流中水量突然增大或溪水明顯發渾，要警惕可能是上游洪水快要到來的先兆。遇到山洪時應教育學生做到以下幾點：
1.在山間谷地的學生盡快離開谷地，到兩側山坡上的安全地帶暫避或繞至安全地帶行走。如水勢兇猛，來不及跑開時，可就近爬上堅固的大樹、屋頂，以躲避洪峰。要遠離低垂或已扯斷的高壓線。
2.無法轉移時，要使用事先準備好的船只、木排、木板、充氣輪胎等水上漂浮物作水上轉移。
3.土墻、干打壘住房或泥縫磚墻住房，只能做暫時避洪場所，因為大水一泡，它們隨時可能倒塌。
4.被洪水圍困時，要積極想辦法與外界聯系，爭取援救。可以采取掛旗、燃火把、敲擊鐵桶發出聲響等方法發出求救信號。
5.洪峰過后，溪流中水量仍然很大，水流湍急，此時過河仍很危險。尤其應避免單獨一人過河，即使浪費時間也應繞道從安全地方通過。
■大雨雷擊
1.遇到雷雨，要及時躲避，不要在空曠的野外停留。要遠離高壓輸電線，至少在
2.雷電交加時，如果在空曠的野外無處躲避，應該盡量尋找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯，盡量降低身體的高度。如果手中有導電的物體（如鐵鍬、金屬桿雨傘），要迅速拋到遠處，千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑，否則會成為雷擊的目標。
■冰雹
1.如在室內，應迅速關好門窗，并遠離玻璃門窗。
2.如在野外，應有序地躲避，不要亂跑。用物品或手臂保護頭部，并盡快轉移到車內或建筑物內。
3.有雷擊時不要在大樹下躲避。
訓練Ⅰ
因受全球氣候變暖、海平面上升影響而面臨“滅頂之災”的圖瓦盧政府，將向國際法庭狀告美國和澳大利亞政府，以及一些電力公司。據此回答1―2題。
1．圖瓦盧政府向國際法庭狀告美國和澳大利亞政府以及一些電力公司的原因是（ ）
A．美國和澳大利亞兩國政府退出《京都議定書》
B．美國和澳大利亞兩國政府退出《蒙特利爾議定書》
C.美國和澳大利亞兩國政府退出《維也納公約》
D．美國和澳大利亞兩國政府退出《人類社會宣言》
2．為防止遭受“滅頂之災”，圖瓦盧政府已經采取的應急措施是（ ）
A．政府與新西蘭達成移民協議，每年向那里遷移80人
B．大面積填海造陸，以增加陸地面積
C．與其他同樣因溫室效應使國土受到威脅的島國聯合
D．減少溫室氣體的排放，大力植樹造林
3．請解釋氣象諺語
（1）“朝霞不出門，晚霞行千里”。
（2）“一場秋雨一場寒”
答案：1．A 2．A
3．（1）在日出和日落前后的天邊，有時會出現五彩繽紛的霞。日出前后在東方天空看到霞稱早霞，日落前后的霞稱晚霞。霞是由于日出和日落前后，陽光通過厚厚的大氣層，被大量的空氣分子散射的結果。當空中的塵埃、水汽等雜質愈多時，其色彩愈顯著。如果有云層，云塊也會染上橙紅艷麗的顏色。 日出前后出現鮮紅的朝霞，說明大氣中的水汽已經很多，而且云層已經從西方開始侵入本地區，預示天氣將要轉雨的征兆。出現大紅色金黃色的晚霞，表示在我們西邊的上游地區天氣已經轉晴或云層已經裂開，陽光才能透過來造成晚霞，預示籠罩在本地上空的雨云即將東移，天氣就要轉晴。
（2）一場秋雨一場寒，這是符合氣候客觀規律的。因一進入秋季，氣候改變很明顯，這時天高云淡，風吹來覺得涼爽，不像夏天那樣炎熱。同時北方冷空氣常常南下進入長江下游地區，與南方暖濕空氣相遇就形成了雨。一次次冷空氣的入侵，常造成一次次的降雨，使氣溫一次次的降低。另外，在太陽直射光線逐漸向南移時，地面吸收的熱量一天天減少，這也有利于冷空氣的增強和不斷南下。
訓練Ⅱ
近年來，“沙塵天氣”在我國北方大部分城市頻頻出現。2007年3月31日我省就首次出現大范圍浮塵天氣，魯北、魯南、山東半島等部分地區均出現浮塵。灰黃色的天空，嗆人的土味，影響了人們的各項活動。研究沙塵災害的原因，做好預防和治理工作，就成為人類緊迫的任務。
1．上圖是根據記錄的數據資料利用EXCEL繪制的“我國西北地區沙塵暴發生頻率季節變 化”的統計表。在將數據轉換圖表時，可通過使用下列哪個工具按鈕實現（ ）
2．從該圖表中可以看出沙塵天氣的發生季節是_____，其主要原因是____。
全球變暖的后果，會使全球降水量重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，既危害自然生態系統的平衡，更威脅人類的食物供應和居住環境。
3．造成全球變暖的主要原因是什么？
4．從日常生活出發，我們可以采取哪些措施，來幫助減緩溫室效應？
5．隨著全球氣候變暖，海平面有可能上升，將會對我國長江三角洲、珠江三角洲產生影響。為了預防海平面上升所產生的危害，結合長江三角洲、珠江三角洲地區，可采取哪些措施？
答案：1．B
2．春季 春季降雨少，風力大
3．除自然原因外，主要是人為原因造成的。人類活動排放大量二氧化碳氣體，使氣溫增高；毀林，特別是破壞熱帶雨林，加劇了全球變暖。
4．盡量節約用電（因為發電燒煤）；保護森林和海洋：如不亂砍濫伐森林，不讓海洋受到污染以保護浮游生物的生存；植樹造林；減少使用一次性方便木筷；節約紙張；不踐踏草坪等來保護綠色植物，以減緩溫室效應。（要求：適合題意，不少于3條）
5．研究海平面上升的影響，加強城市規劃，提高防洪排澇能力，加高加固防洪墻，整理河流增加泄洪能力，消除內澇威脅等相應的防御措施和對策。
三．3月23日――世界氣象日
背景介紹：
中國是世界氣象組織最早的創始國和簽字國之一。
1971年10月，第28屆聯合國大會通過決議，恢復中華人民共和國的合法席位。此后，我國陸續加入了聯合國所屬的一些專門機構,其中最早批準加入的專門機構就是世界氣象組織。
訓練Ⅰ
1．圖上四地區中,春季農業生產易受干旱、寒潮影響的是（
）
A.① B.② C.③ D.④
2．有關臺風的敘述，正確的是（ ）
A．臺風是一種強烈發展的熱帶氣旋 B．臺風是一種強烈發展的熱帶的反氣旋
B．熱帶風暴風力超過10級就稱為臺風 D．臺風中心是狂風暴雨最大區域
3．全球臺風發生頻率最高、強度最大的海域是（ ）
A．北大西洋 B．南大西洋 C．西北太平洋 D．西南太平洋
4．寒潮在美國經常長驅南下，其影響因素除大氣環流外，主要是：
A．緯度位置 B．海陸位置 C．地形分布 D．洋流分布
答案：1．A 2．A 3．C 4．C
訓練Ⅱ
7．自然環境在為人類提供自然資源的同時，也帶來了災害。下圖為“我國主要氣象災害分布圖”，讀圖回答下列問題：
（1）在各種氣象災害影響中，最具有全國性的是 。
（2）我國受低溫冷害影響的地區有 。
（3）干旱災害在我國影響范圍很廣，其中華北地區干旱發生的季節主要是 ，
長江中下游地區干旱發生的季節主要是 。
（4）影響我國東南沿海的臺風，除帶來洪澇災害外，其有益方面有
。
答案：（1）暴雨 （2）東北、西南、華南（填出三個地區得滿分）（3）春季 夏季 （4）緩解長江中下游伏旱，同時帶來大量水資源
四．3月最后一個星期――中小學安全教育日
背景介紹：安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。 校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。有專家指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。為全面深入地推動中小學安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長，1996年，國家教委等七部委聯合發文，決定建立全國中小學生安全教育日制度，將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日。
一．交通安全常識
1．道路交通安全常識。
指揮燈信號的含義：（1）綠燈亮時，準許車輛、行人通行；（2）紅燈亮時，不準車輛、行人通行；（3）黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和已經進入人行橫道的行人，可以繼續通行；（4）黃燈閃爍時，車輛、行人須在確保安全的原則下通行。
行人必須遵守下列規定：（1）須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠邊行走；（2）橫過車行道，須走人行橫道。（3）不準穿越、倚坐道口護攔。（4）不準在道上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。（5）列隊通過道路時，每橫列不準超過2人。兒童的隊列須在人行道上行進。
乘車人必須遵守下列規定：（1）乘坐公共電、汽車須在站臺或指定地點依次候車，待車停穩后，先下后上。（2）不準在車行道上招呼出租汽車。（3）不準攜帶易燃、易爆等危險物品乘公共汽車、電廠、出租汽車和長途汽車。（4）機動汽車行駛中，不準將身體任何部分伸出車外，不準跳車。（5）乘坐貨運機動車時，不準站立，不準坐在車廂攔板上。
騎自行車、三輪車必須遵守下列規定：（1）轉彎前須減速慢行，向后摻望，伸手示意，不準突然猛拐。（2）通過陡坡，橫穿四條以上機動車道或途中車閘失效時，須下車推行。 （3）不準雙手離把，攀扶其它車輛或手中持物。（4）不準牽引車輛或被其它車輛牽引。（5）不準扶身并行，互相追逐或曲折競駛。（6）騎三輪車不準并行。（7）未滿16周歲的人，不準在道路上趕畜力車。（8）未滿12周歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車和推、拉人力車。
2．水上交通安全常識
不乘坐無牌無證船舶；不乘坐客船、客渡船以外的船舶；不乘坐超載船舶或人貨混裝的船舶；不乘坐超冒險航行的船舶；集體乘船應注意：要有老師帶隊，指揮，上下船要排成隊，不得打鬧、走動；要順從船上工作人員指揮，維護好船上秩序。
3．鐵路交通安全常識
行人和車輛通過鐵路道口時應注意：（1）行人和車輛在鐵路道口、人行過道及平過道處，發現或聽到有火車開來時，應立即躲避到距鐵路鋼軌2米以外處，嚴禁停留在鐵路上，嚴禁搶行超過鐵路。（2）車輛和行人通過鐵路道口，必須聽從道口看守人員和道口安全管理人員的指揮。（3）凡遇到道口欄桿（欄門）關閉、音響器發出報警、道口信號顯示紅色燈光，或道口看守人員示意火車即將通過時，車輛、行人嚴禁搶行，必須依次停在停止線以外，沒有停止線的，停在距最外股鋼軌5米（欄門或報警器等應設在這里）以外，不得影響道口欄桿（欄門）的關閉，不得撞、鉆、爬越道口欄桿（欄門）。（4）設有信號機的鐵路道口，兩個紅燈交替閃爍或紅燈穩定亮時，表示火車接近道口，禁止車輛、行人通行。（5）紅燈熄白燈亮時，表示道口開通，準許車輛、行人通行。（6）遇有道口信號紅燈和白燈同時熄滅時，需停車和止步摻望，確認安全后，方準通過。（7）車輛、行人通過設有道口信號機的無人看守道口以及人行過道時，必須停車或止步摻望，確認兩端均無列車開來時，方準通行。嚴禁在鐵路路基上行走，乘涼、坐臥鋼軌。嚴禁在站內或區間內鐵路上逗留、游逛、穿越或撿拾物品。嚴禁扒車、鉆車、跳車和無票乘車。鐵路橋梁和鐵路隧洞禁止一切行人通過。
二．消防安全常識
1．燃燒必須具備三個條件：有可燃物、有助燃物、有著火源。常見的火源有：明火、高溫物體、火星、電火花、強光等。
2．生活中的因素引起的火災主要包括：用火不慎、用電不慎、用油不慎、用氣不慎、吸煙不慎、玩火、燃放煙花爆竹等。
3．學校及公共場所防火
（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品進校。
（2）實驗用的易燃易爆物品，要有專門庫房存放，隨用隨領，不要在現場存放。
（3）注意經常檢查電器設備的安裝使用情況，用完后要切斷電源。
（4）不帶火種不攜帶易燃易爆物品（如汽油、灑精等）去公共場所，或乘坐公共交通工具。4．山林防火
（1）教師和家長帶孩子外出野游、打獵、放牧、采藥時不要帶火種進山，更不準在山林地區吸煙。
（2）學校組織學生到山林地區旅游時，嚴禁組織野炊、篝火等活動。
5．家庭防火
（1）安全使用爐火：一是煙囪要遠離電線、頂棚、木墻壁和木門窗等，至少相隔0.2米以上。二是爐體周圍應有防護或離開可燃物0.5米以上。三是清除爐灰、爐渣時不要亂倒，不可接觸可燃物，最好要有固定的安全地方，刮風天倒爐灰更應注意。四是生火時千萬不要用汽油、柴油和灑精等引火。
（2）安全使用液化石油氣
一是液化石油氣灶具不能放在臥室、辦公室、陽臺或倉庫、禮堂等公共場所內，以防漏氣失火。二是正確掌握開關的使用方法，要火等氣，不要氣等火，用畢切記關閥門、開關，閥門壞了要及時更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關。三是使用液化氣時，要有人看管，不可遠離，隨時注意調節火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰或被風吹滅火焰，引起跑氣。四是液化氣罐應直立，不能倒放，更不能用開水泡或火烤。五是如發現有氣漏出，應立即采取措施：打開門窗，用扇子煽，以便通風換氣（但不能用電扇吹），然后查找漏氣部位。
6．滅火基本知識
（1）隔離法：這是一種消除可燃物的方法。
（2）窒息法：阻止空氣流入燃燒區，減少空氣中氧氣的含量，使火源得不到足夠的氧氣而熄滅。
（3）冷卻法：用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上，將燃燒物的溫度降低到燃點以下，迫使物質燃燒停止；或將水和滅火劑噴灑到火源附近的可燃物上，降低可燃物溫度，避免火情擴大。
（4）抑制法。
7．報警
一旦發生火災，要迅速打電話“119”向消防隊報警，并立即組織人員撲救。撲救時要先救人后救物，先重點后一般，先斷電后救火，并注意順風救災，特別是野外火場。滅火時一般就地取材，如用水、砂、土等滅火器材，特別要設法控制火勢蔓延。嚴禁動員組織中小學生參加山林火災的撲救工作。同時要加強不準中小學生參加撲救森林火災的教育管理，遇有自發撲救森林火災的情況，學校和有關部門應及時加以勸阻，以防止發生不必要的人身傷亡事故。
報警要注意以下幾點：
（1）要說明失火單位或住戶所在的區（縣）、街道或鄉、村。有重名時，要區別開來，以免找錯。地名或單位名稱有相似或易混的字，要加以強調，說得清楚明白。
（2）要報清、報全單位和街、巷名稱，不要用簡稱。
（3）要說明是什么物質著火和火勢大小。這樣便于消防隊根據燃燒對象和火勢大小來決定其出動的車輛和警力。
（4）要說明報警人的姓名和所用電話的號碼，因報警人所用電話往往離火場較近，消防隊在出動力量到達之前，可以用此電話向報警詢問火勢發展情況，便于指揮調動。
（5）報警后，應由熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道，提供水源位置等情況，以便迅速滅火。
8．自救與逃生
（1）樓房火場逃生
一是要鎮靜分析，不要盲目行動。要明確自己所在的樓層，要回憶樓梯和樓門的位置、走向；分析周圍的火情，不要盲目開窗開門，不然會助長火勢，也不要盲目亂跑，跳樓，造成不應有的傷亡。二是要選好逃生辦法，不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進，以免受嗆窒息。如下樓雖已有火，但火勢不大，就從樓梯沖出去。如樓梯壞了沖不出去，可利用房屋的老虎窗、陽臺、水漏管、或用繩子（可用衣服或床上用品撕成系成繩索）系在牢固的門窗、重物上從窗口滑下。如果在二三層又無上述辦法被迫跳樓的，也要向地位拋些棉被等物以增加緩沖，然后手扶窗臺朝下滑，以縮小下落高度并保證雙腳落地。如果各種逃生路均被大火切斷，應退室內、關閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以造緩火勢蔓延，也可向窗外扔小東西、打手電以求救。在失火的樓房內不可用電梯。如家用電器或燃氣灶起火，應迅速關掉電源或爐灶開關，千萬不能往電器、電線或燃氣灶上潑水。
（2）人身著火自救
如果身上著火，千萬不能奔跑，否則會越燒越旺�？稍O法脫去衣帽，來不及可撕開扔掉。如再來不及可臥倒在地上打滾，或跳到池塘、水池、小河中。倘其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把人身上的火包起來，切不可用滅火器直接向著火人身上噴射，因為藥劑會引起傷口感染。
三．校內外集體活動安全常識
組織學生參加和勞動社會實踐，事先必須對學生進行安全教育，特別要強調遵守紀律，服從管理，聽從指揮。活動在老師的指導下進行，不宜組織學生參加有毒、有害、高溫、繁重體力勞動等特種作業。
1．防止觸電
（1）不要用濕手、濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不要在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。
（2）發現絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座要及時報告，請專人檢修，切勿亂動。
（3）萬一遇有電氣設備引起的火災，要迅速切斷電源，然后再滅火。
（4）發現有人觸電時，要先使觸電者盡快脫離電源，再采取其他搶救措施。
（5）遠離高壓帶電體。
2．防止落物傷害
（1）進入建筑施工現場，必須按規定道路行走，必須戴安全帽。
（2）起重裝卸、吊運物品的下面嚴禁站立、通行。
四．校外集體活動應注意
1．組織學生參加集體校外活動，一定要事先經學校負責人研究，做出周密計劃，嚴格組織，并有學校負責人或教師帶隊。要事先派人勘查活動場地、環境。要建立大型集體外出活動報上級主管部門審批的制度。
2．活動中如需使用交通工具時，必須符合安全要求，不得超員運載，不得乘坐沒有駕駛執照的人員駕駛的車、船。
3．參加校外集體活動的場所、建筑物和各項設施必須堅固安全，出入道口暢通，場內消防設備齊全有效，放置得當。
4．到瀏覽區和游樂場所活動，一定要注意其合理容量。不要組織學生到超容量的地方或場所活動。
5．學校組織學生參加勤工儉學和社會公益勞動，必須堅持安全、無毒、無害和力所能及的原則。要加強勞動組織，重視勞動保護，教育學生遵守勞動規則。
6．組織學生參加有關單位舉辦的集體活動，必須有安全保障措施。在沒有嚴密的組織工作和切實的安全措施情況下，無論是何單位組織的活動，學校都可以拒絕參加。
五．飲食衛生常識
養成良好的個人衛生習慣，飯前、便后要洗手；不購買三無食品飲品（無產地、無生產日期、無保質期）；學校要做好食品的采購、運輸、貯存等過程的衛生工作，防止食品源染及食品中毒事故發生；學生食堂必須保持環境整潔，消除蒼蠅、老鼠、等有害昆蟲及其蘗生條件；學生食堂工作人員炊事管理人員必須每年進行健康體檢。
六．傳染病的預防與控制
早期發現、早期診斷、早報告、早期隔離、早期治療；對病人污染的教室、宿舍、廁所等地方要進行消毒；加強衛生教育，培養學生良好的衛生習慣；建立必要的衛生制度，加強經常性的衛生管理；提高易感者的免疫能力；加強體育鍛煉，保證必要的營養供給，合理安排生活作息制度；有計劃地進行預防接種。
(訓練參看相關專題)
五．4月22日――世界地球日
地球是人類的共同家園，然而，隨著科學技術的發展和經濟規模的擴大，全球環境狀況在過去30年里持續惡化。有資料表明：自1860年有氣象儀器觀測記錄以來，全球年平均溫度升高了0.6攝氏度，最暖的13個年份均出現在1983年以后。20世紀80年代，全球每年受災害影響的人數平均為1．47億，而到了20世紀90年代，這一數字上升到2．11億。目前世界上約有40％的人口嚴重缺水，如果這一趨勢得不到遏制，在30年內，全球55％以上的人口將面臨水荒。自然環境的惡化也嚴重威脅著地球上的野生物種。如今全球12％的鳥類和四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕，而過度捕撈已導致三分之一的魚類資源枯竭。
世界地球日沒有國際統一的特定主題，中國參與世界地球日活動是從20世紀90年代開始的。在
2008年“世界地球日”的主題與國際地球年中國行動口號一致，為“認識地球，和諧發展”。目的就是向社會公眾普及地學知識，使公眾深刻認識我國的資源與環境形勢，實現人與自然的和諧發展。在這個全人類共同謳歌地球母親、保護資源環境的日子里，我們更加期盼真切地認識地球，尊重地球，保護地球，善待地球，祝愿我們人類能夠和古老的地球一起和諧發展。
以下為歷年主題：
2007年：善待地球－－從節約資源做起；
2006年：善待地球――珍惜資源、持續發展；
2005年：善待地球――科學發展，構建和諧；
2004年：善待地球――科學發展；
2003年：善待地球――保護資源；
2002年：善待地球；
2001年：地質遺產保護；
2000年：地質環境保護；
1999年：地質災害防治；
1998年：海洋地質與人類；
1997年：保護地球資源與環境；
1996年：保護地球、愛護環境、珍惜資源、防治災害；
1995年：拯救地球；
1994年：節約資源、保護環境；
1993年：保護地球、資源與環境；
1992年：保護地球、資源與環境；
1991年：資源、環境與人類生存。
訓練
1.
A．采用“綠色化學”工藝，使原料盡可能轉化為所制取的物質
B．大量開采地下水，以滿足社會對水的需求
C．減少直至不使用對大氣臭氧層起破壞作用的氟氯代烴
D．節約能源，提高能源利用率
2.下列對于廢棄塑料制品的處理方法中，最為恰當的是
A．將廢棄物焚燒 B．將廢棄物切成碎片，混在垃圾中填埋于土壤中
C．將廢棄物傾倒在海洋中 D．將廢棄物應用化學方法加工成防水涂料或汽油
3．讀漫畫“最后的自衛”，回答下列問題。
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