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假如你是李明，你發現部分同學每次遇到重要考試，都會出現一些焦慮癥狀。請你用英語寫一封信，向某學生英文報編輯反映該問題并提出建議。信的內容應包括下列要點：

焦慮癥狀： 頭暈、乏力、食欲不振等

建 議：1．制定計劃    2．正常作息    3．保證睡眠

其他建議(內容由考生自己擬定)

注意：1.根據以上內容寫一篇短文，不要逐句翻譯，可適當增加細節以使行文連貫。2.要準確使用語法和詞匯；使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地表達自己的意思；3. 詞數：100個左右。開頭已給出，不計詞數。參考詞匯：頭暈dizzy(adj.)

Dear editor,

　I’m a Senior Three student of Chengdu No.7 High School. I’m writing to tell you about some

symptoms of anxiety among us students before exams.__________________________________

______________________________________________________

                                                         Yours sincerely, Li Ming

假如你是李明，你發現部分同學每次遇到重要考試，都會出現一些焦慮癥狀。請你用英語寫一封信，向某學生英文報編輯反映該問題并提出建議。信的內容應包括下列要點：

焦慮癥狀： 頭暈、乏力、食欲不振等

建 議：1．制定計劃    2．正常作息    3．保證睡眠

其他建議(內容由考生自己擬定)

注意：1.根據以上內容寫一篇短文，不要逐句翻譯，可適當增加細節以使行文連貫。2.要準確使用語法和詞匯；使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地表達自己的意思；3. 詞數：100個左右。開頭已給出，不計詞數。參考詞匯：頭暈dizzy(adj.)

Dear editor,

　I’m a Senior Three student of Chengdu No.7 High School. I’m writing to tell you about some

symptoms of anxiety among us students before exams.__________________________________

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                                                         Yours sincerely, Li Ming

假如你是李明，你發現部分同學每次遇到重要考試，都會出現一些焦慮癥狀。請你用英語寫一封信，向某學生英文報編輯反映該問題。信的內容應包括下列要點： 

 焦慮癥狀：     頭暈、乏力、睡眠不好、食欲不振等

 建 議：             1．考前制定好合適的復習計劃

                            2．考試期間正常作息 

                            3．睡前洗熱水澡、喝熱牛奶等有助于睡眠

 其他建議：     (內容由考生自己擬定2點) 

 注意：

1.根據以上內容寫一篇短文，不要逐句翻譯，可適當增加細節以使行文連貫。

2.要準確使用語法和詞匯；使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地表達自己的意思；

3. 詞數：100個左右。開頭已給出，不計詞數。

參考詞匯：頭暈—dizzy(adj.)  

Dear editor,  

         I’m Li Ming of Senior Three, Guangming Middle School. I’m writing to tell you about some 

symptoms of anxiety among us students before exams. __________________________________ 

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Li Ming    

假如你是李明，你同學李華來信說自己每次遇到重要考試，都會出現一些焦慮癥狀。請你用英語寫一封回信， 信的內容應包括下列要點：
焦慮癥狀：頭暈、乏力、睡眠不好、食欲不振等
建議：1．考前制定好合適的復習計劃  2．考試期間正常作息  3．睡前洗熱水澡、喝熱牛奶等有助于睡眠 4：其他建議(內容由考生自己擬定)
注意：1.根據以上內容寫一篇短文，不要逐句翻譯，可適當增加細節以使行文連貫。
2.要準確使用語法和詞匯；使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地表達自己的意思；
3. 詞數：120個左右。開頭已給出，不計詞數。
參考詞匯：頭暈—dizzy(adj.)
Dear Li Hua,
Thanks for your letter.
                                                                    
                                                                    
                                                                    
Li Ming

假如你是李明，你發現部分同學每次遇到重要考試，都會出現一些焦慮癥狀。請你用英語寫一封信，向某學生英文報編輯反映該問題并提出建議。信的內容應包括下列要點：

焦慮癥狀： 頭暈、乏力、食欲不振等

建 議：1．制定計劃    2．正常作息    3．保證睡眠

其他建議(內容由考生自己擬定)

注意：1.根據以上內容寫一篇短文，不要逐句翻譯，可適當增加細節以使行文連貫。2.要準確使用語法和詞匯；使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地表達自己的意思；3. 詞數：100個左右。開頭已給出，不計詞數。參考詞匯：頭暈dizzy(adj.)

Dear editor,

　I’m a Senior Three student of Chengdu No.7 High School. I’m writing to tell you about some

symptoms of anxiety among us students before exams.__________________________________

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                                                         Yours sincerely, Li Ming