題目列表(包括答案和解析)
禾谷類種子萌發期間，幼葉由胚芽鞘保護出土。胚芽鞘產生的生長素可通過將切除的胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上的方法來收集。
（1）實驗研究并比較玉米胚芽鞘尖端在光下和暗處產生生長素的量。將玉米胚芽鞘尖端切除并放在瓊脂塊上，有的置于光下，有的放在暗處。下圖表示實驗裝置及實驗結束時收集到的生長素量。
（1）關于生長素的產生，本實驗的結論是________。
（2）下圖表示進一步研究生長素通過玉米胚芽鞘的運輸實驗。圖中瓊脂塊A含有生長素，瓊脂塊B從底部收集生長素，瓊脂塊C從左側收集生長素。下表是實驗裝置在暗處和右側照光兩種情況下瓊脂塊B和C中的含量（相對值）。
該實驗結果說明________。
（3）某生物興趣小組開展“不同濃度生長素類似物對種子萌發和幼苗生長的影響”的課題研究，老師已經為他們準備了生長素類似物的濃溶液和蘿卜種子。假如你是其中的一員，請回答：
①要測定生長素類似物對種子萌發和幼苗生長的影響，你可以采用的測量指標是________、________等。
②做該實驗時，如何設置對照組？________。
③設計一張表格，用于實驗時記錄數據。
（4）生長素類似物是植物生長調節劑的一種，舉出在農業生產上用生長素調節植物生長、發育的兩個實例。
________________
I（6分）．下圖裝置可以用來測量萌發的種子、小動物所吸收的氧氣量。分別以 20 粒萌發的豆和4條蚯蚓為材料，每隔10分鐘記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數如下表所示。
（1）分析表格中的數據，進行種子萌發實驗時，有色液體移動的最大速率是 。
（2）動物和萌發的種子實驗都表明，在一段時間后，有色液滴移動的速度逐漸減緩。這是因為 。
（3）某同學根據表格中的數據，得出“萌發的種子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大”的結論。你認為是否正確？ 。
Ⅱ（12分）．在“探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用”實驗中，一位同學的操作過程如下實驗步驟：
第一步：取1支試管，其內注入可溶性淀粉溶液2mL；
第二步：再注入新鮮的淀粉酶溶液2mL振蕩；
第三步：接著注入斐林試劑2mL（邊加入，邊振蕩）；第四步：將試管下部放入盛有開水的燒杯中，用酒精燈加熱煮沸lmin。實驗現象：試管內液體仍呈藍色。
回答下列問題
（1）該實驗現象說明淀粉 。
（2）要使實驗第四步出現“試管中的液體由藍色變成磚紅色”的實驗現象，你認為應如何改進該實驗步驟？ 。
（3）上述（1）和（2）兩小題，能夠說明淀粉酶具有的特性是 。
（4）該同學根據第（2）小題作了改進，看到了預期的實驗現象，于是得出結論：淀粉酶能催化淀粉水解成麥芽糖，具有專一性。但其他同學認為這兩點結論均不妥，其理由是：
a． 。
b． 。
下圖是從甘薯葉片取材制備人工種子，繁殖種苗的實驗過程：
（1）上述過程中去分化發生在 步（用字母表示），再分化發生在 步（用 字母表示），植物細胞脫分化和再分化不能缺少的調節物質是 和 。
從葉組織塊到種苗形成的過程，說明甘薯葉片細胞具有 。
（2）愈傷組織的培養是很重要的一步。一般從接種到出現愈傷組織需要經過14天時間，到時可看到外植體上逐漸長出 色或 色的 狀愈傷組織。培養時恒溫箱要關閉，因為在 條件下愈傷組織長得更快。兩周以后，由于培養基營養已幾乎耗盡，必須 進行繼續培養。
（3）植物的胚狀體是 繁殖的產物。培育胚狀體利用了 這項生物技術，其新個體的基因型和 相同。
（4）包埋胚狀體的膠質可看作種子的哪部分? ，如果由人工種子萌發出的植株要保持可育性，該人工種子必須是由 細胞發育來的。
下圖是從甘薯葉片取材制備人工種子，繁殖種苗的實驗過程：
（1）上述過程中去分化發生在 步（用字母表示），再分化發生在 步（用 字母表示），植物細胞脫分化和再分化不能缺少的調節物質是 和 。
從葉組織塊到種苗形成的過程，說明甘薯葉片細胞具有 。
（2）愈傷組織的培養是很重要的一步。一般從接種到出現愈傷組織需要經過14天時間，到時可看到外植體上逐漸長出 色或 色的 狀愈傷組織。培養時恒溫箱要關閉，因為在 條件下愈傷組織長得更快。兩周以后，由于培養基營養已幾乎耗盡，必須 進行繼續培養。
（3）植物的胚狀體是 繁殖的產物。培育胚狀體利用了 這項生物技術，其新個體的基因型和 相同。
（4）包埋胚狀體的膠質可看作種子的哪部分? ，如果由人工種子萌發出的植株要保持可育性，該人工種子必須是由 細胞發育來的。
下圖是從甘薯葉片取材制備人工種子，繁殖種苗的實驗過程：
（1）上述過程中去分化發生在 步（用字母表示），再分化發生在 步（用 字母表示），植物細胞脫分化和再分化不能缺少的調節物質是 和 。
從葉組織塊到種苗形成的過程，說明甘薯葉片細胞具有 。
（2）愈傷組織的培養是很重要的一步。一般從接種到出現愈傷組織需要經過14天時間，到時可看到外植體上逐漸長出 色或 色的 狀愈傷組織。培養時恒溫箱要關閉，因為在 條件下愈傷組織長得更快。兩周以后，由于培養基營養已幾乎耗盡，必須 進行繼續培養。
（3）植物的胚狀體是 繁殖的產物。培育胚狀體利用了 這項生物技術，其新個體的基因型和 相同。
（4）包埋胚狀體的膠質可看作種子的哪部分? ，如果由人工種子萌發出的植株要保持可育性，該人工種子必須是由 細胞發育來的。
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