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（6分）某課外小組同學設計了下列實驗裝置，通過測定某些裝置中試劑的質量變化，探究某孔雀石[化學式為aCuCO₃·bCu(OH)₂ ，a、b為正整數]中各元素的質量關系。

① 為使數據準確，還需補充裝置，請你在方框內繪出裝置圖并寫出試劑名稱；（注：堿石灰可看作燒堿和生石灰的混合物）

② 向裝置中鼓入空氣的目的是__　　　　　________                        ；

    丙裝置中藥品的名稱為________        ，

實驗時，該藥品未見明顯變化，證明____________________________________________；

    ③連續兩次加熱、鼓氣、冷卻、稱量甲裝置的質量，質量差不超過0.1g，判斷該孔雀石已完全分解。

       ④ 更精確的測定得出如下數據：孔雀石受熱后完全分解，固體由16.52 g變為12.00 g，裝置乙增重1．44 g。寫出該孔雀石的化學式________________________。

（6分）某課外小組同學設計了下列實驗裝置，通過測定某些裝置中試劑的質量變化，探究某孔雀石[化學式為aCuCO₃·bCu(OH)₂，a、b為正整數]中各元素的質量關系。

①為使數據準確，還需補充裝置，請你在方框內繪出裝置圖并寫出試劑名稱；（注：堿石灰可看作燒堿和生石灰的混合物）
②向裝置中鼓入空氣的目的是__　　　　　________                        ；
丙裝置中藥品的名稱為________       ，
實驗時，該藥品未見明顯變化，證明____________________________________________；
③連續兩次加熱、鼓氣、冷卻、稱量甲裝置的質量，質量差不超過0.1 g，判斷該孔雀石已完全分解。
④更精確的測定得出如下數據：孔雀石受熱后完全分解，固體由16.52 g變為12.00 g，裝置乙增重1．44 g。寫出該孔雀石的化學式________________________。

（6分）某課外小組同學設計了下列實驗裝置，通過測定某些裝置中試劑的質量變化，探究某孔雀石[化學式為aCuCO₃·bCu(OH)₂ ，a、b為正整數]中各元素的質量關系。

① 為使數據準確，還需補充裝置，請你在方框內繪出裝置圖并寫出試劑名稱；（注：堿石灰可看作燒堿和生石灰的混合物）

② 向裝置中鼓入空氣的目的是__　　　　　________                         ；

    丙裝置中藥品的名稱為________        ，

實驗時，該藥品未見明顯變化，證明____________________________________________；

    ③連續兩次加熱、鼓氣、冷卻、稱量甲裝置的質量，質量差不超過0.1 g，判斷該孔雀石已完全分解。

       ④ 更精確的測定得出如下數據：孔雀石受熱后完全分解，固體由16.52 g變為12.00 g，裝置乙增重1．44 g。寫出該孔雀石的化學式________________________。

請回答：

(1)D跟G反應的化學方程式為___________________；

(2)F中一定含有的官能團的名稱為___________________；

(3)某課外小組同學設計了下列實驗裝置，通過測定某些裝置中試劑的質量變化，探究A中各元素的質量關系。

①為使數據準確，還需補充裝置，請你在方框內繪出裝置圖并寫出試劑名稱。

②向裝置中鼓入空氣的目的是______________________________；

丙裝置中藥品的名稱為____________________，實驗時，該藥品未見明顯變化，證明________________________________________。

③如何判斷A已完全分解？

____________________________________________________________________。

④更精確的測定得出如下數據：A受熱后完全分解，固體由8.0 g變為6.0 g，裝置乙增重0.90 g。寫出A的化學式(表示為堿式鹽)____________________。