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用石墨作電極電解100 mL H2SO4和CuSO4的混合液.通電一段時間后.兩極均收集到2.24 L氣體.則原混合液中Cu2+的物質(zhì)的量濃度為 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

題號

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21

答案

BCD

AD

B

C

BD

AC

 C

D

22.(18分) (1)ABD; (2)① 甲,  ②150Ω  ③E=或E= .

評分標準:本題共18分.(1)問6分,選對但不全,每選一個給2分,有選錯或不選得0分;

(2)問共12分,①4分,②4分,③4分.

23.(15分)解:(1)(0~2)s內(nèi)物體做勻減速直線運動,設(shè)加速度為a1,則有:

              -(F+f )= m a1                                                   

(2~4)s內(nèi)物體做勻加速直線運動,設(shè)加速度為a2,則有:a2=1m/s2                                   

F―f = m a2                               又f=μmg                                  

所以解得,μ=0.2              (8分)

(2)由F―f = m a2  得

F= m a2 +f= m a2+μmg =150N    (8分)

24.解:(1)下端小球從靜止進入電場,到運動至下極板速度為零這一過程。

    兩球組成的系統(tǒng)先做勻加速運動,直至上端小球進入電場后改做勻減速運動,且這兩個加速度大小相等。

所以   ……①5分

  ………………②2分

(2)加速度大小   …………③5分

下端小球下落距離為L時,球的速度最大。由3分

得     ………………④3分

25.(20分) 25、解:開始時A處于平衡狀態(tài),有  

  當C下落h高度時速度為,則有:  

  C與A碰撞粘在一起時速度為,由動量守恒有:  

  當A與C運動到最高時,B對地面無壓力,即:  

  可得:  所以最高時彈性勢能與初始位置彈性勢能相等。

  由機械能守恒有:  

  解得:  

 

 

化學答案:A A C B C  C C A

26:(1)①2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2↑ (3分)

② 4NH3(g)十5O2(g)=4NO(g)+6H2O(g);△H= -906.8 kJ?mol-1 (3分)

③ 2Al+2OH十2H2O=2AlO2-+3H2↑ (3分)

(2) ① 接觸室  (2分)    

② 2FeCl3+Fe=3FeCl2(2分)

④Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2(其它合理答案也給分)(2分)

27:(12分) (1)B    N    ,D   Na  ;(各2分)

(2)NH4HSO4(2分)

     c(H+)> c(SO42-)> c(NH4+)> c(OH-)(3分)

(3)102a-14(3分)

28:1)C12H14O6,BrCH2―CH2Br

   (2)4;

   (3)NaOH的醇溶液;

   (4)①②⑦⑧

   (5)⑤CH3CH2Br         CH2=CH2↑+HBr↑;

 

        若CH3CH2Br+NaOH          CH2=CH2↑+NaBr+H2O

        ⑧

 

 

 

 

 

29:②酸式滴定管 (1分)      ③0.12 (1分)      ⑤反應起止時間 (1分)

⑥將量筒緩緩向下移動,使乙、丙中液面相平(2分)

⑴兩手掌緊貼錐形瓶外壁一會,如觀察到廣口瓶中長導管內(nèi)有一段水柱升出液面,表明裝置不漏氣(只要表述明確、合理均可)(2分)

⑵B(2分)    

⑶0.2V L?mol-1 (2分)     

⑷酸的濃度相同時c(H+)不同 (2分) 防止形成原電池,干擾實驗現(xiàn)象的觀察(2分)

 

參考答案

1-5:BDDCC

30.(1)①第一步:用含放射性同位素35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,然后用上述細菌培養(yǎng)噬菌體

 第二步:把用35S標記的噬菌體與未標記的細菌混合②噬菌體的蛋白質(zhì)外殼沒有進入細菌體內(nèi)(2)①基因突變②用T2噬菌體侵染混合菌株,在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后。能形成菌落的就是抗T2噬菌體菌株(3)①B ②2   半保留復制

31.(4)實驗步驟(寫出實驗的思路即可)

①將足夠數(shù)量的植物離體葉片平均分成三組,編號為A、B、C。

②A組用適宜濃度的細胞分裂素處理;B組用等量的適宜濃度的生長素處理;C組用等量的蒸餾水處理;都置于同一環(huán)境條件下。

③觀察葉片顏色的變化情況,并記錄各組葉片保綠的時間。

(5)結(jié)果預測和結(jié)論:

①B組葉片保綠的時間與C組基本相同,說明生長素對葉片衰老無影響

②B組葉片保綠的時間小于C組,說明生長素有促進葉片衰老的作用

③B組葉片保綠的時間大于C組,且與A組基本相同,說明生長素對延緩葉片衰老的作用效果與細胞分裂素相同

④B組葉片保綠的時間大于C組,小于A組,說明生長素延緩葉片衰老的作用比細胞分裂素要弱

⑤B組葉片保綠的時間大于A組,說明生長素對延緩葉片衰老的作用比細胞分裂素強。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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