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（14分）（1）在做“用多用表探索黑箱內的電學元件”的實驗中，有這樣兩步操作：①選擇“―10”擋，將紅、黑表筆分別接A 、B點時，無電壓，紅、黑表筆分別接B 、A點時，也無電壓；②選擇“Ω―×100”擋，將紅、黑表筆分別接A 、B點時，指針幾乎沒有什么偏轉，而將紅、黑表筆分別接B 、A點時，指針偏轉很大角度。據此，我們可以判斷黑箱內電學元件接法，可能是圖中的

（2）甲同學設計了如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R₁和R₂的阻值。實驗器材有：待測電源E（不計內阻），待測電阻R₁，待測電阻R₂，電壓表V（量程為1.5V，內阻很大），電阻箱R（0-99.99），單刀單擲開關S₁，單刀雙擲開關S₂，導線若干。

①先測電阻R₁的阻值。請將甲同學的操作補充完整：閉合S₁，將S₂切換到，調節電阻箱，讀出其示數r和對應的電壓表示數U₁，保持電阻箱示數不變，                ，讀出電壓表的示數U₂。則電阻R₁的表達式為R₁=        。

②甲同學已測得電阻R₁=4.8，繼續測電源電動勢E和電阻R₂的阻值.該同學的做法是：閉合S₁，將S₂切換到，多次調節電阻箱，讀出多組電阻箱示數R和對應的電壓表示數U，由測得的數據，繪出了如圖所示的 -圖線，則電源電動勢E =        V，電阻R₂=        。

③利用甲同學設計的電路和測得的電阻R₁，乙同學測電源電動勢E和電阻R₂的阻值的做法是：閉合S₁，將S₂切換到b，多次調節電阻箱，讀出多組電阻箱示數R和對應的電壓表示數U，由測得的數據，繪出相應的-圖線，根據圖線得到電源電動勢E和電阻R₂. 這種做法與甲同學的做法比較，由于電壓表測得的數據范圍            （選填“較大”、“較小”或“相同”），所以           同學的做法更恰當些。