題目列表(包括答案和解析)
(19分)
(1)下列有關高中物理實驗的描述中,正確的是: 。
A.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,拉橡皮筋的細繩要稍長,并且實驗時要使彈簧測力計與木板平面平行,伺時保證彈簧的軸線與細繩在同一直線上;
B.在“驗證動量守恒定律”實驗中,被碰球的質量應大于入射球的質量,入射球每次應從同一高度無初速度滑下;
C.在“練習使用示波器”實驗中,在觀察熒光屏上的亮斑并進行調節時,應通過調節“輝度調節旋鈕”、“聚焦旋鈕”和“輔助聚焦旋鈕”,使亮斑最圓最小:
D.在“把電流表改裝為電壓表”實驗中,由于系統誤差的原因,用改裝的電壓表和標準電壓表測量同一電壓時,改裝的電壓表示數比標準電壓表示數偏大.
(2)A、B二同學使用完全相同的器材用伏安法測量電源電動勢E與內阻r,給定的器材為:待測電源,滑動變阻器,電壓表(內阻約為3 k),電流表(內阻約為0.7
),電鍵,導線若干.二人的測量結果分別由圖A和圖B給出.
①由圖A,EA= V, rA = ;
由圖B,EB= V, rB = .(均取2位有效數字)
②在虛線框內分別畫出A、B所用的電路圖.
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A的電路圖 B的電路圖
③你認為哪一位同學對電源內阻的測量結果較為準確 ?(填A或B)
(1)下列有關高中物理實驗的描述中,正確的是: 。
A.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,拉橡皮筋的細繩要稍長,并且實驗時要使彈簧測力計與木板平面平行,伺時保證彈簧的軸線與細繩在同一直線上;
B.在“驗證動量守恒定律”實驗中,被碰球的質量應大于入射球的質量,入射球每次應從同一高度無初速度滑下;
C.在“練習使用示波器”實驗中,在觀察熒光屏上的亮斑并進行調節時,應通過調節“輝度調節旋鈕”、“聚焦旋鈕”和“輔助聚焦旋鈕”,使亮斑最圓最小:
D.在“把電流表改裝為電壓表”實驗中,由于系統誤差的原因,用改裝的電壓表和標準電壓表測量同一電壓時,改裝的電壓表示數比標準電壓表示數偏大.
(2)A、B二同學使用完全相同的器材用伏安法測量電源電動勢E與內阻r,給定的器材為:待測電源,滑動變阻器,電壓表(內阻約為3 k),電流表(內阻約為0.7
),電鍵,導線若干.二人的測量結果分別由圖A和圖B給出.
①由圖A,EA = V, rA = ;
由圖B,EB = V, rB = .(均取2位有效數字)
②在虛線框內分別畫出A、B所用的電路圖.
A的電路圖 B的電路圖
③你認為哪一位同學對電源內阻的測量結果較為準確 ?(填A或B)
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(19分)[來源:ZXXK]
(1)下列有關高中物理實驗的描述中,正確的是: 。
A.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,拉橡皮筋的細繩要稍長,并且實驗時要使彈簧測力計與木板平面平行,伺時保證彈簧的軸線與細繩在同一直線上;
B.在“驗證動量守恒定律”實驗中,被碰球的質量應大于入射球的質量,入射球每次應從同一高度無初速度滑下;
C.在“練習使用示波器”實驗中,在觀察熒光屏上的亮斑并進行調節時,應通過調節“輝度調節旋鈕”、“聚焦旋鈕”和“輔助聚焦旋鈕”,使亮斑最圓最小:
D.在“把電流表改裝為電壓表”實驗中,由于系統誤差的原因,用改裝的電壓表和標準電壓表測量同一電壓時,改裝的電壓表示數比標準電壓表示數偏大.
(2)A、B二同學使用完全相同的器材用伏安法測量電源電動勢E與內阻r,給定的器材為:待測電源,滑動變阻器,電壓表(內阻約為3 k),電流表(內阻約為0.7
),電鍵,導線若干.二人的測量結果分別由圖A和圖B給出.
①由圖A,EA
= V,
rA = ;
由圖B,EB
= V,
rB = .(均取2位有效數字)
②在虛線框內分別畫出A、B所用的電路圖.[來源:學&科&網]
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A的電路圖 B的電路圖
③你認為哪一位同學對電源內阻的測量結果較為準確 ?(填A或B)
(19分)[來源:學科網ZXXK]
(1)下列有關高中物理實驗的描述中,正確的是: 。
A.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,拉橡皮筋的細繩要稍長,并且實驗時要使彈簧測力計與木板平面平行,伺時保證彈簧的軸線與細繩在同一直線上;
B.在“驗證動量守恒定律”實驗中,被碰球的質量應大于入射球的質量,入射球每次應從同一高度無初速度滑下;
C.在“練習使用示波器”實驗中,在觀察熒光屏上的亮斑并進行調節時,應通過調節“輝度調節旋鈕”、“聚焦旋鈕”和“輔助聚焦旋鈕”,使亮斑最圓最小:
D.在“把電流表改裝為電壓表”實驗中,由于系統誤差的原因,用改裝的電壓表和標準電壓表測量同一電壓時,改裝的電壓表示數比標準電壓表示數偏大.
(2)A、B二同學使用完全相同的器材用伏安法測量電源電動勢E與內阻r,給定的器材為:待測電源,滑動變阻器,電壓表(內阻約為3 k),電流表(內阻約為0.7
),電鍵,導線若干.二人的測量結果分別由圖A和圖B給出.
①由圖A,EA = V, rA = ;
由圖B,EB = V, rB = .(均取2位有效數字)
②在虛線框內分別畫出A、B所用的電路圖.[來源:學&科&網]
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