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通過“探究彈簧彈力與彈簧伸長長度的關系”實驗，我們知道在彈性限度內，彈簧彈力F的大小與彈簧的伸長（或壓縮）量成正比，并且不同的彈簧，其勁度系數不同。己知一根原長為L₀、勁度系數為的長彈簧A，現把它截成長為和的B、C兩段，設B段的勁度系數為、C段的勁度系為，關于、、的大小關系，同學們做出了如下猜想。

甲同學：既然是同一根彈簧截成的兩段，所以，

乙同學：同一根簧截成的兩段，越短勁度系數越大，所以

兩同學：同一根簧截成的兩段，越長勁度系數越大，所以

1.為了驗證猜想，可以通過實驗來完成，實驗所需的器材除鐵架臺外，還需要的器材有                    。

2.簡要寫出實驗步驟

3.右圖是實驗得到的圖線，根據圖線得出彈簧的勁度系數與彈簧長度有怎樣的關系？

通過“探究彈簧彈力與彈簧伸長長度的關系”實驗，我們知道在彈性限度內，彈簧彈力F的大小與彈簧的伸長（或壓縮）量成正比，并且不同的彈簧，其勁度系數不同。己知一根原長為L₀、勁度系數為的長彈簧A，現把它截成長為和的B、C兩段，設B段的勁度系數為、C段的勁度系為，關于、、的大小關系，同學們做出了如下猜想。
甲同學：既然是同一根彈簧截成的兩段，所以，
乙同學：同一根簧截成的兩段，越短勁度系數越大，所以
兩同學：同一根簧截成的兩段，越長勁度系數越大，所以

【小題1】為了驗證猜想，可以通過實驗來完成，實驗所需的器材除鐵架臺外，還需要的器材有                    。
【小題2】簡要寫出實驗步驟
【小題3】右圖是實驗得到的圖線，根據圖線得出彈簧的勁度系數與彈簧長度有怎樣的關系？

在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗中，裝置如圖甲所示，實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次測出相應的彈簧總長度。
（1）某同學通過以上測量后把6組數據描點在坐標圖乙中，請作出F－L圖線；

（2）由此圖線可得出該彈簧的原長L₀＝__________cm，勁度系數k＝___________N/m。

在“探究彈力與彈簧伸長的關系”的實驗中,為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長量的關系，李強同學選了甲、乙兩根規格不同的彈簧進行測試，根據測得的數據繪出如圖所示的圖象，從圖象上看，該同學沒能完全按實驗要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因為            .其中乙彈簧的勁度系數為     N/m。若要制作一個精確度較高的彈簧秤，應選彈簧     (填“甲”或“乙”)。

在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗中，裝置如圖甲所示，實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次測出相應的彈簧總長度。

（1）某同學通過以上測量后把6組數據描點在坐標圖乙中，請作出F－L圖線；

（2）由此圖線可得出該彈簧的原長L₀＝__________cm，勁度系數k＝___________N/m。