題目列表(包括答案和解析)
下圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯誤的是( )
A.該圖示可以說明下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，又是神經(jīng)中樞，但受大腦皮層的調(diào)控
B.當(dāng)圖中的感受器感受到血糖含量降低時，圖中的內(nèi)分泌腺一定是胰島
C.如果感受器：①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機體內(nèi)的某一反射活動的反射弧，則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)
D.如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少
下圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯誤的是 （ ）
A．該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動?
B．胰島B細(xì)胞的分泌活動不受④過程的調(diào)節(jié)?
C．如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機體內(nèi)的某反射活動的反射弧，則效應(yīng)器最終為圖中的組織
D．如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可能引起③和④的減少
下圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯誤的是（ ）
A．該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動?
B．胰島B細(xì)胞的分泌活動不受④過程的調(diào)節(jié)?
C．如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機體內(nèi)的某反射活動的反射弧，則效應(yīng)器最終為圖中的組織
D．如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可能引起③和④的減少
下圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯誤的是( )
A．該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動
B．感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺構(gòu)成一個完整的反射弧
C．①過程既有電信號的傳導(dǎo)又可能有化學(xué)信號的傳導(dǎo)
D．如果內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的增加
下圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法不正確的是（ ）
| A．該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動 |
| B．如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機體內(nèi)的某一反射活動的反射弧，則效應(yīng)器為圖中的內(nèi)分泌腺（含神經(jīng)末梢） |
| C．胰島B細(xì)胞的分泌活動受④過程的調(diào)節(jié) |
| D．如果圖中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少 |
一、選擇題（共45分，1-31題每題1分，32-38每題2分）
1
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B
D
B
C
D
B
A
D
D
A
D
B
B
C
B
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D
A
B
C
C
A
C
D
C
D
A
A
D
D
B
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35
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37
38
D
C
B
C
A
D
B
D
二、簡答題（共55分，除說明外，其余每空1分）
39．（11分）
（1）感受器；a、b （2）2；
（3）2；細(xì)胞體（膜）或樹突（膜）；糖蛋白（蛋白質(zhì)）；流動性
（4）突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮
（5）突觸中通過遞質(zhì)的傳導(dǎo)比神經(jīng)纖維上通過電信號的傳導(dǎo)慢
(6)遞質(zhì) 遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜
40．（9分）
（1）胰島B細(xì)胞 胰島A細(xì)胞 神經(jīng)系統(tǒng)（或下丘腦）
（2）1 ④ ⑤⑥
葡萄糖的氧化分解 肝糖元、肌糖元合成 轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)（或轉(zhuǎn)化成脂肪、蛋白質(zhì)等）
41．（22分）(一)、（8分）
（1）增長型 穩(wěn)定性 衰退型 （2）人口密度越來越大 B （3）C （4）C
（5）A
（二）（7分）（1）a b
（2）出生率和死亡率 遷入率和遷出率
（3）在進行滅鼠時，要清除垃圾，嚴(yán)密儲存食物 環(huán)境容納量 （4）C
（三）（7分）（1）取樣調(diào)查法（或樣方法） 隨機取樣 計算所有樣方株數(shù)的平均值
（2）豚草和灰綠藜種群密度的變化曲線（見下圖）（2分）
（3）（2分）
年高二上學(xué)期期中考試（生物）.files/image048.gif)
年高二上學(xué)期期中考試（生物）.files/image049.gif)
42．（13分）（1）向左彎曲生長；生長素已從供應(yīng)塊運輸?shù)浇邮軌K
（2）生長素不能從供應(yīng)塊運輸?shù)浇邮軌K
（3）極性運輸 主動運輸
（4）促進 促進
（5）降低濃度梯度；浸泡的時間、植株的生長期、植物的品種等
（6）多種激素相互協(xié)調(diào)，共同調(diào)節(jié)
（7）分別在光照和黑暗中測定胚芽鞘兩側(cè)的生長素的含量和總量，若總量減少，則說明光照使生長素分解加快，若總量不變，則說明生長素運輸不均（2分）
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