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為探究生長素對某植物花粉管伸長的影響，某校生物興趣小組進行了課外實驗，得到下表結果：

由表中數據得到的結論中錯誤的是

[　　]

A．外加生長素濃度為3.0（mg/L）時，是促進花粉管萌發的最適濃度

B．外加生長素濃度高于6.0（mg/L）時，對花粉管的萌發起抑制作用

C．外加生長素濃度為0（mg/L）時，花粉管中不含有生長素

D．生長素對花粉管的伸長作用具有兩重性

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為探究生長素對某植物花粉管伸長的影響，某校生物興趣小組進行了課外實驗，得到下表結果：

由表中數據得到的結論中錯誤的是

[　　]

A．外加生長素濃度為3.0（mg／L）時，是促進花粉管萌發的最適濃度

B．外加生長素濃度高于6.0（mg／L）時，對花粉管的萌發起抑制作用

C．外加生長素濃度為0（mg／L）時，花粉管中不含有生長素

D．生長素對花粉管的伸長作用具有兩重性

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為探究生長素對某植物花粉管伸長的影響，某校生物興趣小組進行了課外實驗，得到下表結果：

由表中數據得到的結論中錯誤的是

[　　]

A．外加生長素濃度接近3.0（mg／L）時，是促進花粉管伸長的最適濃度

B．外加生長素濃度高于6.0（mg／L）時，對花粉管的伸長起抑制作用

C．生長素類似物與生長素的作用效果相同

D．生長素對花粉管伸長的影響具有兩重性

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一、選擇題（共45分，1-31題每題1分，32-38每題2分）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

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15

B

D

B

C

D

B

A

D

D

A

D

B

B

C

B

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30

D

A

B

C

C

A

C

D

C

D

A

A

D

D

B

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37

38

D

C

B

C

A

D

B

D

二、簡答題（共55分，除說明外，其余每空1分）

39．（11分）

（1）感受器；a、b   （2）2；  

（3）2；細胞體（膜）或樹突（膜）；糖蛋白（蛋白質）；流動性

（4）突觸后神經元持續興奮

（5）突觸中通過遞質的傳導比神經纖維上通過電信號的傳導慢

(6)遞質  遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜 

40．（9分）

（1）胰島B細胞  胰島A細胞  神經系統（或下丘腦） 

（2）1   ④   ⑤⑥

葡萄糖的氧化分解  肝糖元、肌糖元合成  轉化成非糖物質（或轉化成脂肪、蛋白質等）   

41．（22分）(一)、（8分）

（1）增長型  穩定性  衰退型 （2）人口密度越來越大     B （3）C   （4）C 

（5）A

（二）（7分）（1）a   b

   （2）出生率和死亡率   遷入率和遷出率  

   （3）在進行滅鼠時，要清除垃圾，嚴密儲存食物  環境容納量  （4）C

（三）（7分）（1）取樣調查法（或樣方法） 隨機取樣   計算所有樣方株數的平均值

      （2）豚草和灰綠藜種群密度的變化曲線（見下圖）（2分）

     （3）（2分）

42．（13分）（1）向左彎曲生長；生長素已從供應塊運輸到接受塊

   （2）生長素不能從供應塊運輸到接受塊

   （3）極性運輸   主動運輸

   （4）促進   促進

（5）降低濃度梯度；浸泡的時間、植株的生長期、植物的品種等

（6）多種激素相互協調，共同調節

（7）分別在光照和黑暗中測定胚芽鞘兩側的生長素的含量和總量，若總量減少，則說明光照使生長素分解加快，若總量不變，則說明生長素運輸不均（2分）