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13.在中.已知.則 的最大值為 .此時角的大小為 ? (二)選做題(14-15題.考生只能從中選做一題) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在△ABC中,已知tanA=3tanB,則tan(A-B)的最大值為
 
,此時角A的大小為
 

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已知圓C過定點A(0,a)(a>0),且在x軸上截得的弦MN的長為2a.
(1)求圓C的圓心的軌跡方程;
(2)設|AM|=m,|AN|=n,求
m
n
+
n
m
的最大值及此時圓C的方程.△ABC中,a,b,c是內角A,B,C的對邊,且lgsinA,lgsinB,lgsinC成等差數列,則下列兩條直線l1:(sin2A)x+(sinA)y-a=0,l2:(sin2B)x+(sinC)y-c=0的位置關系是( 。

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已知函數f(x)=數學公式(t為常數).
(1)當t=1時,在圖中的直角坐標系內作出函數y=f(x)的大致圖象,并指出該函數所具備的基本性質中的兩個(只需寫兩個).
(2)設an=f(n)(n∈N*),當t>10,且t∉N*時,試判斷數列{an}的單調性并由此寫出該數列中最大項和最小項(可用[t]來表示不超過t的最大整數).
(3)利用函數y=f(x)構造一個數列{xn},方法如下:對于給定的定義域中的x1,令x2=f(x1),x3=f(x2),…,xn=f(xn-1)(n≥2,n∈N*),…在上述構造過程中,若xi(i∈N*)在定義域中,則構造數列的過程繼續下去;若xi不在定義域中,則構造數列的過程停止.若可用上述方法構造出一個常數列{xn},求t的取值范圍.

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已知函數f(x)=數學公式(t為常數).
(1)當t=1時,在圖中的直角坐標系內作出函數y=f(x)的大致圖象,并指出該函數所具備的基本性質中的兩個(只需寫兩個).
(2)設an=f(n)(n∈N*),當t>10,且t∉N*時,試判斷數列{an}的單調性并由此寫出該數列中最大項和最小項(可用[t]來表示不超過t的最大整數).
(3)利用函數y=f(x)構造一個數列{xn},方法如下:對于給定的定義域中的x1,令x2=f(x1),x3=f(x2),…,xn=f(xn-1)(n≥2,n∈N*),…在上述構造過程中,若xi(i∈N*)在定義域中,則構造數列的過程繼續下去;若xi不在定義域中,則構造數列的過程停止.若取定義域中的任一值作為x1,都可以用上述方法構造出一個無窮數列{xn},求實數t的值.

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已知圓C過定點A(0,a)(a>0),且在x軸上截得的弦MN的長為2a.
(1)求圓C的圓心的軌跡方程;
(2)設|AM|=m,|AN|=n,求
m
n
+
n
m
的最大值及此時圓C的方程.△ABC中,a,b,c是內角A,B,C的對邊,且lgsinA,lgsinB,lgsinC成等差數列,則下列兩條直線l1:(sin2A)x+(sinA)y-a=0,l2:(sin2B)x+(sinC)y-c=0的位置關系是( 。
A.、重合B.相交(不垂直)C.垂直D.平行

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說明:1.參考答案與評分標準指出了每道題要考查的主要知識和能力,并給出了一種或幾種解法供參考,如果考生的解法與參考答案不同,可根據試題主要考查的知識點和能力比照評分標準給以相應的分數.

2.對解答題中的計算題,當考生的解答在某一步出現錯誤時,如果后繼部分的解答未改變該題的內容和難度,可視影響的程度決定后繼部分的得分,但所給分數不得超過該部分正確解答應得分數的一半;如果后繼部分的解答有較嚴重的錯誤,就不再給分.

3.解答右端所注分數,表示考生正確做到這一步應得的累加分數.

4.只給整數分數,選擇題和填空題不給中間分.

 

一、選擇題:本大題考查基本知識和基本運算.共10小題,每小題5分,滿分50分.

 

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

A

C

C

D

A

B

D

C

B

 

二、填空題:本大題共5小題,每小題5分,滿分20分.其中14~15題是選做題,考生只能選做一題,兩題全答的,只計算前一題得分.第13題第1個空3分,第2個空2分.

11.0         12.79         13.,        14.1       15.6

三、解答題:本大題共6小題,滿分80分.解答須寫出文字說明、證明過程和演算步驟.

16.(本小題主要考查三角函數性質和三角函數的基本關系等知識,考查化歸與轉化的數學思想方法,以及運算求解能力)

解:(1)

                 .                     
    ∵R,

∴函數的值域為.                                      

 

(2)∵,,

,

都是銳角,

,.             

                                          

                             

               

的值為.                             

 

17.(本小題主要考查古典概型等基礎知識,考查化歸和轉化、分類與整合的數學思想方法,以及簡單的推理論證能力)

解:由于實數對的所有取值為:,,,,,,,共16種.                                         

設“直線不經過第四象限”為事件,“直線與圓有公共點”為事件.                                                 

(1)若直線不經過第四象限,則必須滿足             

即滿足條件的實數對,,,共4種. 

故直線不經過第四象限的概率為.                     

(2)若直線與圓有公共點,則必須滿足≤1,即

                                                               

 

,則符合要求,此時實數對()有4種不同取值;

,則符合要求,此時實數對()有2種不同取值;

,則符合要求,此時實數對()有2種不同取值;

,則符合要求,此時實數對()有4種不同取值.

∴滿足條件的實數對共有12種不同取值.                     

故直線與圓有公共點的概率為.            

 

18.(本小題主要考查空間線面關系、幾何體的表面積與體積等知識,考查數形結合的數學思想方法,以及空間想象能力、運算求解能力)

(1)證法1:如圖,連結,

是長方體,

∴四邊形是平行四邊形.

平面,平面,

平面.                                           

證法2:∵是長方體,

∴平面平面

平面,平面,

平面.                                            

(2)解:設,∵幾何體的體積為,

,                        

,解得

的長為4.                                                  

 

 

 

(3)如圖,連結,設的中點為,連

是長方體,∴平面

平面,∴

.同理

∴經過,,,四點的球的球心為點.                   

.                 

故經過,四點的球的表面積為.                 

 

19.(本小題主要考查橢圓、圓的方程和圓與圓的位置關系等基礎知識,考查數形結合思想,以及運算求解能力)

解:(1)∵橢圓的離心率為,且經過點,

                                                

解得

∴橢圓的方程為.                                   

(2)∵,,∴

∴橢圓的左焦點坐標為.                                  

以橢圓的長軸為直徑的圓的方程為,圓心坐標是,半徑為2.

為直徑的圓的方程為,圓心坐標是,半徑為.

∵兩圓心之間的距離為,

故以為直徑的圓與以橢圓長軸為直徑的圓內切.                  

 

 

20.(本小題主要考查等差數列、等比數列的通項公式與前項求和公式等知識,考查化歸與轉化、分類與整合的數學思想方法,以及推理論證能力和運算求解能力)

解:設等比數列的首項為,公比為,           

,成等差數列,

.                                             

,,∴

解得.                                          

時,∵,,         

∴當時,不成等差數列.                      

時,成等差數列.下面給出兩種證明方法.

證法1:∵

                          

                         

                         

                         

∴當時,成等差數列.                     

證法2:∵,

, 

∴當時,,,成等差數列.                

 

21.(本小題主要考查函數的性質、函數與導數等知識,考查化歸與轉化、分類與整合的數學思想方法,以及抽象概括能力、推理論證能力和運算求解能力)

(1)解法1:∵,其定義域為,         

.                                            

是函數的極值點,

,即,                                          

,∴

經檢驗,當時,=1是函數的極值點,

.        ?                                           

解法2:∵,其定義域為,               

.                                            

,即,整理得,

,

的兩個實根(舍去),,

變化時,,的變化情況如下表:


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