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24.如圖所示.一根電阻為R=0.6Ω的導線彎成一個圓形線圈.圓半徑r=lm.圓形線圈質量m=1kg.此線圈放在絕緣光滑的水平面上.在y軸右側有垂直于線圈平面B=O.5T的勻強磁場.若線圈以初動能E0=5J沿x軸方向滑進磁場.當進入磁場0.5m時.線圈中產生的電能為Ee=3J求:(1)此時線圈的運動速度,(2)此時線圈與磁場左邊緣兩交接點間的電壓,(3)此時線圈的加速度. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖所示,一根電阻為R=0.6Ω的導線彎成一個圓形線圈,圓半徑r=lm,圓形線圈質量m=1kg,此線圈放在絕緣光滑的水平面上,在y軸右側有垂直于線圈平面B=O.5T的勻強磁場.若線圈以初動能E0=5J沿x軸方向滑進磁場,當進入磁場0.5m時,線圈中產生的電能為Ee=3J求:

(1)此時線圈的運動速度;

(2)此時線圈與磁場左邊緣兩交接點間的電壓;

(3)此時線圈的加速度.

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如圖所示,兩根電阻忽略不計、互相平行的光滑金屬導軌豎直放置,其上端接一R=3Ω的定值電阻。在水平虛線L1、L2間有一與導軌所在平面垂直的勻強磁場B,磁場區域的高度為d=0.5m。導體棒的質量ma=0.2kg、電阻=3Ω;導體棒b的質量mb=0.1kg、電阻Rb=6Ω,它們分別從圖中M、N處同時由靜止開始在導軌上無摩擦向下滑動,都能勻速穿過磁場區域,且當b 剛穿出磁場時正好進入磁場.設重力加速度g=10m/s2,不計、b棒之間的相互作用。導體棒始終與導軌垂直且與導軌接觸良好。求:

(1)在整個過程中,b、兩棒分別克服安培力所做的功;

(2)M點和N點距L1的高度hM及hN

(3)導體棒從圖中M處到進入磁場的時間;

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如圖所示,ef,gh為水平放置的足夠長的平行光滑導軌,導軌間距為L=1m,導軌左端連接一個R=1.5Ω的電阻,將一根質量m=0.2kg、電阻r=0.5Ω的金屬棒cd垂直地放置導軌上,且與導軌接觸良好,導軌的電阻不計,整個裝置放在磁感應強度為B=2T的勻強磁場中,磁場方向垂直于導軌平面向下.現對金屬棒施加一水平向右的拉力F,使棒從靜止開始向右運動.試解答以下問題.
(1)若施加的水平外力恒為F=8N,則金屬棒達到的穩定速度v1是多少?
(2)若施加的水平外力的功率恒為P=18W,則金屬棒達到的穩定速度v2是多少?
(3)若施加的水平外力的功率恒為P=18W,則金屬棒的速度達到v3=2.5m/s時的加速度是多少?
(4)若施加的水平外力的功率恒為P=18W,則金屬棒從開始運動到速度v4=2m/s的過程中電阻R產生的熱量為6.45J,則該過程所需的時間是多少?

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如圖所示,兩根平行金屬導軌MN、PQ相距為d=1.0m,導軌平面與水平面夾角為α=30°,導軌上端跨接一定值電阻R=1.6Ω,導軌電阻不計.整個裝置處于方向垂直導軌平面向上、磁感應強度大小B=1T的勻強磁場中.金屬棒ef垂直于MN、PQ靜止放置,且與導軌保持良好接觸,其長剛好也為d、質量m=0.1kg、電阻r=0.4Ω,距導軌底端S1=3.75m.另一根與金屬棒平行放置的絕緣棒gh長度也為d,質量為
m
2
,從軌道最低點以速度v0=10m/s沿軌道上滑并與金屬棒發生正碰(碰撞時間極短),碰后金屬棒沿導軌上滑S2=0.2m后再次靜止,測得此過程中電阻R上產生的電熱為Q=0.2J.已知兩棒與導軌間的動摩擦因數均為μ=
3
3
,g取10m/s2,求:
(1)碰后瞬間兩棒的速度;
(2)碰后瞬間的金屬棒加速度;
(3)金屬棒在導軌上運動的時間.

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如圖所示,在傾角θ=37°的斜面上,固定著寬L=0.20m的平行金屬導軌,在導軌上端接有電源和滑動變阻器,已知電源電動勢E=6.0V,內電阻r=0.50Ω.一根質量m=10g的金屬棒ab放在導軌上,與兩導軌垂直并接觸良好,導軌和金屬棒的電阻忽略不計.整個裝置處于磁感應強度B=0.50T、垂直于軌道平面向上的勻強磁場中.若金屬導軌是光滑的,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g=10m/s2,求:
(1)要保持金屬棒靜止在導軌上,滑動變阻器接入電路的阻值是多大?
(2)金屬棒靜止在導軌上時,如果使勻強磁場的方向瞬間變為豎直向上,則此時導體棒的加速度是多大?

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1-5ABCBD

30.I。光照強度,溫度,降低,降低

    II.(2)用黑紙遮光,在適宜的溫度條件下放置一段時間。(2分)觀察水體變成淡黃色。(2分)

    (3)把水體變黃的試管放在日光燈下,在適宜的溫度條件下放置一段時間觀察水體顏色變化,(2分)水體恢復成淡紫色。(2分)

    分析預測的結果:

    (1)遮光條件下,植物只能進行呼吸作用,隨著水體中二氧化碳濃度的增加,pH值下降.水體變成淡黃色.由此驗證植物的呼吸作用釋放二氧化碳.(2分)

    (2)光照條件下,植物的光合作用強于呼吸作用,隨著水體中二氧化碳濃度的減少,pH值回升,水體又恢復成淡紫色.由此驗證植物的光合作用吸收了二氧化碳。(2分)

(1)不放金魚藻的水體(2分)

(2)溫度、光強、金魚藻數量(2分)

31.I (除注明外,每空1分,(1)紅眼BbXaXa  2/3

(2)有絲分裂后   R或r

(3)①不可遺傳變異

②實驗步驟,第一步:用該未知基因型的黃色果蠅與正常黃色果蠅yy交配

第二步:將孵化出的幼蟲放在不含銀鹽的飼養條件下培養,其他條件適宜

結果預測:如果后代出現了褐色果蠅,則所檢測果蠅為“表型模擬”;如果子代全為黃色,說明所測黃色果蠅的基因型是yy,不是“表型模擬”2分

II. (1)  9(1分)4(1分)  黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=9:3:3:1(1分)基因自由組合(1分)

(2)、(3)各3分:圖解2分,說明1分

(4)YyRrDd,YyrrDd(2分)

化學參考答案和評分意見

6B  7D  8C  9C  10D   11A  12C  13 C

26.(15分)

(1)H        氧                   (各2分,共4分)

(2)      

(或其它合理答案)         (各2分,共4分)

(3)                                        (3分)

(4)           (2分)

(5)                          (2分)

27. (13分)(1)的電子式    (2分)

(2)① (2分)

(3分)

(3);(3分)

(3分)

28(16分)(1)泥三角 干燥器(2分)

(2)C(2分)

(3)3CuSO4===3CuO+2SO2↑+SO3↑+O2↑(2分)

B裝置的作用是吸收SO3 (2分)    D裝置的作用是除去SO2 (2分)

等到冷卻后方可讀數(2分)

O(2分)將褪色后溶液加熱如恢復紅色為SO2如不恢復則為臭氧。(2分)

29(16分)(1)C9H10O3(2分)    A的一種可能結構為(2分)

 

 

 

 

    羧基、羥基(2分)

物理參考答案和評分意見

14.AD 15.A 16.A 17.B 18.BD 19.A 20.C21.AD

22. (17分)  (1) 102.35,10.296;(2) (2)①C,②CD; (3) ①較大,②30

23. (16分) 解:(1)設力F作用時物體的加速度為a1,對物體進行受力分析,由牛頓第二定律可知      F-mgsinθ-μmgcosθ=ma1                       (1分)

撤去力后,由牛頓第二定律有      mgsinθ+μmgcosθ=ma2                (1分)

由圖可知:a120m/s2,a210m/s2。      (4分)

t1=1s時物體的速度:v1=a1t1                   (1分)

拉力F的平均功率為P=Fv1/2            (1分)

解得P=300W                          (1分)

(2)設撤去力后物體運動到最高點時間為t2,  v1=a2t2,解得t2=2s      (2分)

則物體沿著斜面下滑的時間為t3=t-t1-t2=1s

設下滑加速度為a3,由牛頓第二定律    mgsinθ-μmgcosθ=ma3,a3=2m/s2  (2分)

t=4s時速度v=a3 t32m/s,      (2分)   沿著斜面向下             (1分)

24.(1)根據能量守恒:       2m/s  --------(5分)

   (2)此時圓形金屬圈切割磁場的有效長度L=m―(2分)

        V   ---(2分)       V       ---(4分)

(3)                  ------(2分)

        ------(3分) 方向向左 --------(1分)

25. 解:(1)(6分)

如上圖,設粒子剛進入第一個有電場和磁場分布的區域時速度為v,由于qE=mg,所以粒子在里面作勻速圓周運動,設出第一個區域時與水平方向夾角為θ,則:

vx=vcosθ    又  即  代入得 vx===0.18m

(2)(7分)設粒子進入任意一個有電場和磁場分布的區域時速度為v,粒子作勻速圓周運動,設進入區域時與水平方向夾角為α,出區域時與水平方向夾角為β,則:

;  又

==0.18m

(3)(7分)設剛好能從第n個有磁場和電場的區域內射出(或不射出)

由能量關系有         

    在最低點,速度水平,即

         則      

    故粒子不能穿過第61個有電場和磁場的區域

注意:此題也可以用微元的思想

 


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