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實驗設計：

方法一：按照圖1進行實驗，容器A中的反應開始時，彈簧夾C處于打開狀態，一段時間后，關閉彈簧夾C，容器A中的反應仍在進行。最終在___________容器中觀察到白色沉淀，該實驗中涉及的化學方程式有：_____________________________________________。

方法二：按圖2進行實驗，最終在兩極間的溶液中首先觀察到白色沉淀。請從所提供的試劑或電極材料中選擇正確的序號填在橫線上：

①純水  ②NaCl溶液  ③NaOH溶液  ④四氯化碳  ⑤CuCl₂溶液  ⑥乙醇  ⑦鐵棒  ⑧植物油  ⑨碳棒

a___________，b___________，c___________，d___________。(填序號)

探究思考：實驗表明上述實驗中出現白色的沉淀會逐漸轉變為灰綠色或綠色，那么如何解釋出現灰綠色或綠色的現象呢？

(1)甲同學查閱資料后，得到Fe(OH)₂如下信息：

閱讀該資料后，你對上述實驗中出現灰綠色或綠色的現象的解釋是：______________________________；資料中提及的微綠色Fe₃(OH)₈，用氧化物的形式表示可寫成______________________________。

(2)乙同學依據配色原理：白色和棕色不可能調配綠色或灰綠色的常識，認為綠色可能是形成Fe(OH)₂·nH₂O所致。用熱水浴的方式加熱“方法一”中生成的綠色沉淀，觀察到沉淀由綠變白的趨勢。

加熱時，“方法一”中彈簧夾C應處于_____________(填“打開”或“關閉”)狀態，容器A中的反應須處于_____________(填“停止”或“發生”)狀態。寫出該實驗中支持乙同學觀點的化學方程式_________________________________________。

(3)歡迎你參加該研究小組的討論，請提出一種在研究由Fe²⁺制備Fe(OH)₂的過程中，有助于對沉淀由“白”變“綠”的現象進行合理解釋。你設計的方案為：_____________________。

（本題共16分）某研究性學習小組在研究由Fe²⁺制備Fe(OH)₂的過程中，設計了如下實驗方案：

[實驗設計]
方法一：按照圖1進行實驗，容器A中的反應開始時，彈簧夾C處于打開狀態，一段時間后，關閉彈簧夾C，容器A中的反應仍在進行。最終在_______容器中觀察到白色沉淀，該實驗中涉及到的化學方程式有：                                       。
方法二：按圖2進行實驗，最終在兩極間的溶液中首先觀察到白色沉淀。請從所提供的試劑或電極材料中選擇正確的序號填在橫線上：
①純水 ②NaCl溶液 ③NaOH溶液 ④四氯化碳 ⑤CuCl₂溶液 ⑥乙醇 ⑦Fe棒 ⑧植物油 ⑨碳棒
a為___________，b為___________，c為___________，d為___________。(填序號)
[探究思考]實驗表明上述實驗中出現白色的沉淀會逐漸轉變為灰綠色或綠色，那么如何解釋出現灰綠色或綠色的現象呢？
（1）甲同學查閱資料后，得到Fe(OH)₂如下信息：