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（07上海卷）本題為分叉題。A適用于《生命科學》教材，B適用于《生物》教材。A和B中任選一題，若兩題都做以A給分。

A.下圖表示用生物工程制備人抗A抗體的過程。請回答下列問題。

（1）人的紅細胞膜表面被稱為凝集原的特異_______________；從免疫學角度看，這種凝集原是_________。

（2）圖中細胞1是小鼠體內注入人A型血紅細胞后而獲得的_________細胞，這種細胞具有產生_______________的特點，但難以在體外培養。甲培養皿中培養的細胞2，是從患骨髓瘤的小鼠體內獲取的骨髓瘤細胞，這種細胞在體外培養時能_________，但不會產生抗體。

（3）為了能充分發揮上述兩種細胞各自的特點，經特殊處理，在促細胞融合因子的作用下，使兩種細胞發生融合，形成圖中的細胞3，這種細胞稱為_________。把它在乙培養皿中進行培養，則能產生大量的細胞群，這種方法稱為_________。

（4）過程①的主要目的是_________________________。通過過程②或③的培養方法能產生大量_________________________抗體。

（07上海卷）下列細胞內的反應發生在生物膜（細胞膜和細胞內的各種膜）上的是

A.DNA復制                                B.暗反應

C.葉綠素a被激發失去電子                  D.氨基酸脫水縮合

（07上海卷）回答下列有關生態的問題。

（1）下圖表示在一個湖泊生態系統中，生物與生物、生物與無機環境的相互關系。請據圖中所列關系回答。

1）湖泊中浮游植物→小魚→大魚的食物鏈，屬于_______________關系。

2）夏天湖水深處光量減少，而湖表層浮游植物因光增強而增加，屬于_______________關系。

3）湖水礦質營養不足，引起浮游植物數量減少，屬于_______________關系。

4）夏天湖水深處含氧量下降，而湖中分解者活動旺盛，屬于_______________關系。

（2）下圖表示一個草原生態系統的食物網。

1）若狼被捕殺，數量首先會減少的是_________，原因是_________________________。

2）若美洲獅的食物2/3來自鹿，其余來自浣熊，則一只美洲獅體重每增加3 kg，至少需要消耗青草_________kg。

（07上海卷）本題為分叉題。A適用于《生命科學》教材，B適用于《生物》教材。A和B中任選一題，若兩題都做以A給分。

A.艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的獲得性免疫缺陷綜合征，下圖是該病毒的結構模式圖。

（1）圖中標號1是_________。

（2）HIV在非寄生時，不能進行_________活動，而感染人體后，主要侵染_________細胞。

（3）HIV的感染和繁殖過程大致可分為吸附、侵入、復制、_________和釋放。在侵入的過程中，進入寄主細胞的是_________。

（4）下列能正確表示病毒在寄主內的繁殖曲線的是_________。

（5）HIV經反復感染寄主細胞，最終將導致_________功能減弱以至喪失。此時患者如被細菌感染，易出現并發癥。從結構上說，HIV屬于_________生物，細菌屬于_________生物。常用于治療細菌感染的藥物如_________等，對殺滅HIV無效。

（6）試舉兩例說明艾滋病的主要傳播途徑。_____________________________________。

（07上海卷）酸雨是指pH小于5.6的酸性降水，是多種酸性污染氣體溶于大氣中的水分后，產生硫酸或硝酸等化合物，然后隨著雨點降落下來而成。某生物探究小組為了解酸雨對陸生植物的影響，設計了一個模擬實驗方案。

目的原理：大氣中的SO₂是酸雨形成的主要原因之一。在實驗室中以SO₂模擬酸雨，研究不同SO₂量對兩種植物幼苗生長的影響，從而了解自然界中酸雨對植物的危害。

實驗材料：1.實驗裝置如下圖。

2.甲乙兩種植物的種子、SO₂氣體、氣體流量計（控制充氣量）、蒸餾水、植物培養液等。

實驗步驟：1.取5套實驗裝置并編號，設立_________和_________。

2.甲乙兩種植物的種子發芽后，取已長出一片真葉的幼苗若干株，分別直立于盛有植物培養液的玻璃皿中，并放入各實驗裝置的容器內，如上圖所示。

3.按圖裝配好實驗裝置。

4.__________________________________________________。

5.關閉實驗裝置活塞，將裝置置于_________、_________的環境下，在第5天統計各組兩種幼苗的死亡數，并計算死亡率。

實驗結果：1.實驗結果如下表：

2.在下面空白處畫出直方圖，比較甲、乙兩種植物幼苗的存活率。

討論：從結果可知__________________________________________________。

實驗拓展：在“酸雨對陸生植物影響的模擬實驗”的研究中，除本試題的“方法”與“指標”外，請你另外設計方案，填入下表。