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某化學興趣小組用如圖所示裝置進行探究實驗，以驗證產物中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性。當溫度迅速上升至170℃后，可觀察到試管中溴水褪色，燒瓶中濃H₂SO₄與乙醇的混合液變為棕黑色。

（1）甲同學認為:考慮到該混合液反應的復雜性,溴水褪色的現象不能證明反應中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性,其理由正確的是___________。

A.乙烯與溴水易發生取代反應。

B.使溴水褪色的反應，未必是加成反應。

C.使溴水褪色的物質，未必是乙烯。

（2）乙同學經過細致觀察后認為：試管中另一現象可證明反應中有乙烯生成，這個現象是____________________________________________。為確認這一反應是加成反應還是取代反應，可用pH試紙來測試反應后的溶液，理由是_________________________________________________________________________________________________。

（3）丙同學對上述實驗裝置進行了改進，在I和II之增加如右圖裝置，則A中的試劑應為_______________，B中的試劑為_______________。

（10分）某校學生用如下圖所示裝置進行實驗，以探究苯與溴發生反應的原理并分離提純反應的產物。

請回答下列問題：

（1）冷凝管所起的作用為冷凝回流和        ，冷凝水從    口進入（填“a”或“b”）。

（2）實驗開始時，關閉K₂、開啟K₁和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，反應開始。III中小試管內苯的作用是                          。

（3）能說明苯與液溴發生了取代反應的現象是                     。

（4）反應結束后，要讓裝置Ⅰ中的水倒吸入裝置Ⅱ中。這樣操作的目的是         ，簡述這一操作的方法             。

（5）將三頸燒瓶內反應后的液體依次進行下列實驗操作就可得到較純凈的溴苯。

① 用蒸餾水洗滌，振蕩，分液；② 用5%的NaOH溶液洗滌，振蕩，分液；

③ 用蒸餾水洗滌，振蕩，分液；④ 加入無水CaCl₂粉末干燥；

⑤             （填操作名稱）。

某校學生用如下圖所示裝置進行實驗，以探究苯與溴發生反應的原理并分離提純反應的產物。

請回答下列問題：

（1）寫出II中反應的化學方程式                                   。

（2）觀察到II中的現象是                        。

（3）實驗開始時，關閉K₂、開啟K₁和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，反應開始。III中小試管內苯的作用是                          。

（4）能說明苯與液溴發生了取代反應的現象是                     。

（5）將三頸燒瓶內反應后的液體依次進行下列實驗操作就可得到較純凈的溴苯。

① 用蒸餾水洗滌，振蕩，分液；② 用5%的NaOH溶液洗滌，振蕩，分液；

③ 用蒸餾水洗滌，振蕩，分液；④ 加入無水CaCl₂粉末干燥；

⑤             （填操作名稱）。