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某同學利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．弧形軌道末端水平，離地面的高度為H．將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放，鋼球的落點距軌道末端的水平距離為s．

（1）若軌道完全光滑，s²與h的理論關系應滿足s²=______（用H、h表示）．
（2）該同學經實驗測量得到一組數據，如下表所示：

h（10-1m）	2.00	3.00	4.00	5.00	6.00
s2 （10-1m2）	2.62	3.89	5.20	6.53	7.78

請在坐標紙上作出s²-h關系圖．
（3）對比實驗結果與理論計算得到的s²--h關系圖線（圖中已畫出），自同一高度靜止釋放的鋼球，水平拋出的速率______ （填“小于”或“大于”）理論值．
（4）從s²--h關系圖線中分析得出鋼球水平拋出的速率差十分顯著，你認為造成上述偏差的可能原因是______．

某同學利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．弧形軌道末端水平，離地面的高度為H．將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放，鋼球的落點距軌道末端的水平距離為s．

（1）若軌道完全光滑，s²與h的理論關系應滿足s²=______（用H、h表示）．
（2）該同學經實驗測量得到一組數據，如下表所示：

h（10-1m）	2.00	3.00	4.00	5.00	6.00
s2 （10-1m2）	2.62	3.89	5.20	6.53	7.78

請在坐標紙上作出s²-h關系圖．
（3）對比實驗結果與理論計算得到的s²--h關系圖線（圖中已畫出），自同一高度靜止釋放的鋼球，水平拋出的速率______ （填“小于”或“大于”）理論值．
（4）從s²--h關系圖線中分析得出鋼球水平拋出的速率差十分顯著，你認為造成上述偏差的可能原因是______．

某同學利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．弧形軌道末端水平，離地面的高度為H．將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放，鋼球的落點距軌道末端的水平距離為s．

（1）若軌道完全光滑，s²與h的理論關系應滿足s²=    （用H、h表示）．
（2）該同學經實驗測量得到一組數據，如下表所示：

h（10-1m）	2.00	3.00	4.00	5.00	6.00
S2 （10-1m2）	2.62	3.89	5.20	6.53	7.78

請在坐標紙上作出s²--h關系圖．
（3）對比實驗結果與理論計算得到的s²--h關系圖線（圖中已畫出），自同一高度靜止釋放的鋼球，水平拋出的速率     （填“小于”或“大于”）理論值．
（4）從s²--h關系圖線中分析得出鋼球水平拋出的速率差十分顯著，你認為造成上述偏差的可能原因是    ．

某同學利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．弧形軌道末端水平，離地面的高度為H．將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放，鋼球的落點距軌道末端的水平距離為s．

（1）若軌道完全光滑，s²與h的理論關系應滿足s²=______（用H、h表示）．
（2）該同學經實驗測量得到一組數據，如下表所示：

h（10-1m）	2.00	3.00	4.00	5.00	6.00
s2 （10-1m2）	2.62	3.89	5.20	6.53	7.78

請在坐標紙上作出s²-h關系圖．
（3）對比實驗結果與理論計算得到的s²--h關系圖線（圖中已畫出），自同一高度靜止釋放的鋼球，水平拋出的速率______ （填“小于”或“大于”）理論值．
（4）從s²--h關系圖線中分析得出鋼球水平拋出的速率差十分顯著，你認為造成上述偏差的可能原因是______．

某同學利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．弧形軌道末端水平，離地面的高度為H．將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放，鋼球的落點距軌道末端的水平距離為s．

（1）若軌道完全光滑，s²與h的理論關系應滿足s²=______（用H、h表示）．
（2）該同學經實驗測量得到一組數據，如下表所示：

h（10-1m）	2.00	3.00	4.00	5.00	6.00
s2 （10-1m2）	2.62	3.89	5.20	6.53	7.78

請在坐標紙上作出s²-h關系圖．
（3）對比實驗結果與理論計算得到的s²--h關系圖線（圖中已畫出），自同一高度靜止釋放的鋼球，水平拋出的速率______ （填“小于”或“大于”）理論值．
（4）從s²--h關系圖線中分析得出鋼球水平拋出的速率差十分顯著，你認為造成上述偏差的可能原因是______．