題目列表(包括答案和解析)
閱讀下列各小題，根據漢語提示，用句末括號內的英語單詞完成句子，并將答案寫在答題卡上的相應題號后。
1.The class remained very noisy although the bell had rung five minutes before. The teacher was about to lose his temper . (settle)
五分鐘前鈴就響了，那個班還是非常吵鬧，老師正要發脾氣這時他們突然安靜下來了。
2. the old bike, we sold it to a waste recycle center. (apart)
我們把這輛舊自行車拆散，把它賣給了一家廢品回收站。
3.A person with a severe mental health problem is to have no close friends than the average. (likely)
有嚴重心理疾病的人找不到知心朋友的可能性是普通人的四倍。
4.The TV entertainment program, the Voice of China, enjoys great popularity, with a large audience in its live show. (lose)
綜藝節目《中國好聲音》很受歡迎，很多觀眾沉浸在它的現場表演之中。
5. with work should not be the reason for treating one’s neighbors as strangers. (occupy)
工作繁忙不應該成為“對面不相識”的借口。
6.Not until a week later at the meeting. (put)
直到一周后，這個問題才在會議上被提出。
7.Those successful deaf dancers think that dancing is an activity more than hearing. (matter)
那些成功的盲人舞者認為，舞蹈是一種視力比聽力更重要的活動。
8.From then on I went all out to spend every minute available practicing my oral English . (suggest)
從那時起，我就竭盡全力地利用可能的每一分鐘按照我老師的建議練習口語。
9.His parents died when he was a baby. Nobody knows who it was . (bring)
他是嬰兒的時候父母就雙亡了，沒人知道究竟是誰把他撫養成人的。
10.Because of Typhoon Fitow this October, some citizens in this coastal city would rather they the inland area some day. (move)
因為今年十月的臺風“菲特”，這個沿海城市的一些市民寧愿有一天搬到內陸地區。
閱讀下列各小題，根據漢語提示，用句末括號內的英語單詞完成句子，并將答案寫在答題卡上的相應題號后。
1.The class remained very noisy although the bell had rung five minutes before. The teacher was about to lose his temper . (settle)
五分鐘前鈴就響了，那個班還是非常吵鬧，老師正要發脾氣這時他們突然安靜下來了。
2. the old bike, we sold it to a waste recycle center. (apart)
我們把這輛舊自行車拆散，把它賣給了一家廢品回收站。
3.A person with a severe mental health problem is to have no close friends than the average. (likely)
有嚴重心理疾病的人找不到知心朋友的可能性是普通人的四倍。
4.The TV entertainment program, the Voice of China, enjoys great popularity, with a large audience in its live show. (lose)
綜藝節目《中國好聲音》很受歡迎，很多觀眾沉浸在它的現場表演之中。
5. with work should not be the reason for treating one’s neighbors as strangers. (occupy)
工作繁忙不應該成為“對面不相識”的借口。
6.Not until a week later at the meeting. (put)
直到一周后，這個問題才在會議上被提出。
7.Those successful deaf dancers think that dancing is an activity more than hearing. (matter)
那些成功的盲人舞者認為，舞蹈是一種視力比聽力更重要的活動。
8.From then on I went all out to spend every minute available practicing my oral English . (suggest)
從那時起，我就竭盡全力地利用可能的每一分鐘按照我老師的建議練習口語。
9.His parents died when he was a baby. Nobody knows who it was . (bring)
他是嬰兒的時候父母就雙亡了，沒人知道究竟是誰把他撫養成人的。
10.Because of Typhoon Fitow this October, some citizens in this coastal city would rather they the inland area some day. (move)
因為今年十月的臺風“菲特”，這個沿海城市的一些市民寧愿有一天搬到內陸地區。
請你根據所給材料、提綱以及要求寫一篇英文稿件。
背景材料：
編者按：本期刊出Lora的來信，歡迎讀者就信中談到的問題進行分析并提出建議。
Dear editor.
I’m a senior high school student,and I want to work part-time this summer. I think it is good to do so, but my parents don’t agree with me. I just can’t understand them and I need your advice.
Lara
要求：1.短文須寫在答題卡的指定區域。
2.短文詞數120左右。
3.內容充實，可適當增加使行文流暢，結構完整，語意連貫。
4.書寫須清晰、工整。
提綱：第1段：Lora利用暑假打工的理由(賺零花錢及學會獨立、如何處世等)
第2段：Lora父母不同意的理由(對學習及個人安全等方面的考慮)
第3段：你給Lora的具體建議
I think that the following are the reasons why Lora wants to work part-time.
______________________________________________
_______________________________________________
書面表達(滿分30分)
請你根據所給材料、提綱以及要求寫一篇英文稿件。
背景材料：
要求：
1.短文須寫在答題卡的指定區域。
2.短文詞數不少于80(不含已寫好的部分)。
3.內容充實，結構完整，語意連貫。
4.書寫須清晰、工整。
提綱：
第1段：Lora利用暑假打工的理由
第2段：Lora父母不同意的理由
第3段：你給Lora的具體建議
書面表達(滿分30分)
請你根據所給材料、提綱以及要求寫一篇英文稿件。
背景材料：
要求：
1.短文須寫在答題卡的指定區域。
2.短文詞數不少于80(不含已寫好的部分)。
3.內容充實，結構完整，語意連貫。
4.書寫須清晰、工整。
提綱：
第1段：Lora利用暑假打工的理由
第2段：Lora父母不同意的理由
第3段：你給Lora的具體建議
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