6.要做好工作.不能只滿足會說.還要深入社會.視察民情.傾聽民意.--若文章只寫“看 .或只寫“聽 .或只寫“說 .總之只寫一個方面.均視為偏離題意,若籠統提到“看.聽.說 三者的關系.沒有將三者表述清楚.則視為基本符合題意,若講到“看.聽.說 三者的關系.但部分內容游離了三者的關系.則視為符合題意.第(2)道是圖畫材料作文.該題提供了一幅帶有寓意的圖畫.要求考生根據圖畫材料選擇一個角度構思作文.圖畫材料作文關鍵要對圖畫作準確解讀.由于圖畫材料具有諷刺性.幽默性和針對性的特征.對圖畫材料的審題應注意:第一.仔細觀察畫面構圖.①畫面形象:人或物.形象的狀態,②畫面布局:上下左右的層次順序,③畫面細節:形象的夸張性部分.如夸張的動作.表情和語言等,④畫中文字:題目或畫中人物的語言.第二.認真思考畫面寓意.一般而言.用于作文的圖畫材料多為漫畫.而漫畫往往通過夸張.比喻.象征等手法來揭示生活現象或反映現實問題.因此漫畫中越是夸張的地方就是問題的關鍵所在.應注意通過對漫畫藝術夸張的部分進行解讀來把握畫面的寓意.本次作文的圖畫材料是一幅漫畫.名為“愚公新難 .畫面有愚公及其子孫共四人.愚公一手握著話筒.一手撥電話號碼.腦海中盤旋著一個信念“再難打也不怕.反正我死了還有我兒子.兒子死了還有我孫子-- .像當年搬走太行.王屋兩座大山一般非要打通電話不可.決心之大溢于言表,兒孫們一個個排著隊.叉著腰.充分做好隨時接過父輩班的準備.材料影射.隱喻或諷刺了某種社會現象.考生需要對材料所影射.隱喻.諷刺的現象發表見解.根據題目要求.考生可以選擇圖畫的寓意.或圖畫的標題.或畫面人物的舉止神態等不同角度切入構思作文.以下作文立意可視為切合題意:從圖畫的寓意角度: 【
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