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右圖為春秋時期鑄造的牛尊.許多歷史學家以它來證明春秋時期我國生產力有了很大提高.持這一觀點的學者在觀察此器時.必然要把注意力集中在 A.牛尊的制作材料上 B.牛尊的腿上C.牛尊的鼻子上 D.牛尊的背部 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

選擇題:

1――5BCCDD 6――10CADDD 11――15BDBBA  16――20CDCDA   21――25DABCA

26.參考答案:

(1)臺閣(尚書臺)。

(2)三省六部制。

(3)明初宰相(丞相)專權,妨礙皇帝行使權力;丞相制度被永遠廢除。

(4)君主專制制度進一步加強(或君主專制達到頂峰)。

(5)君權(皇權)日益強化,相權逐步削弱。

解析:材料題應結合材料信息與教材知識進行綜合分析。相權在中國封建社會經歷了從設立到逐漸分散、削弱的歷程,與君主專制制度的加強息息相關。

27.(本題共14分)

第一層次信息:皇帝服飾的顏色、樣式和飾物均為獨享;不同等級官員的官服有不同的規定;文武官員的官服有別(文官飾物為飛禽,武官飾物為走獸);不同場合的著裝有規定。(每點2分,總分不超過8分)

第二層次信息:皇帝服飾的獨享,反映了皇權獨尊;官服的規定,反映明朝嚴格的等級制度;服飾圖案有寓意,反映對官員品行的希望與要求,有教化的功能。  (每點2分,共6分。言之有理,根據試評情況統一給分) (表達準確、全面、有序,另加1分)

28.答案要點:(11分)

   (1)生活方式:“男耕女織”。(1分)特點:①自給自足。②以家庭為單位。③封閉性。④分散性。(4分)

   (2)材料二。(1分)主要觀點:農民長年勞累、生活貧困;賦稅和徭役負擔沉重:農民生產規模小,生產資料有限;抵御自然災害的能力差;生產、生活條件艱苦。(5分)

29、(1)紡織業發達,工匠與機戶之間存在著雇傭關系,工匠無生產、生活資料(3分)。資本主義萌芽產生(1分)。

(2)相同點:表現在都有資本主義生產關系的存在(1分)。不同點:表現在早期資本家身份的變化,清朝時商人打入生產領域,成為早期資本家(1分)。只要答到身份變化則可給1分.

(3)不同(1分)。材料三反映的是自然經濟下男耕女織的生產方式,不是資本主義萌芽(1分)。起阻礙作用(1分)。

(4)重農抑商政策有利于自然經濟的穩定,不利于資本主義萌芽的發展(4分)。

 


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