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同學們知道，將兩個金屬電極插入任何一個水果中就可以做成一個水果電池，但日常生活中我們很少用“水果電池”，這是為什么呢？某學習小組的同學準備就此問題進行探究。

（1）同學們通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中，電動勢大約會有1伏多一點。曉宇同學找來了一個土豆做實驗，當用量程為0～3V、內阻約50kΩ的伏特表測其兩極時讀數為0.96V。但當他將四個這樣的水果電池串起來給標稱值為“3V，0.5A”的小燈泡供電時，燈泡并不發光。檢查燈泡、線路均沒有故障，而用伏特表測量其電壓確實能達到3V多。據您猜想，出現這種現象的原因應當是：                               （不要求寫分析、推導過程）。
（2）曉宇同學用歐姆表直接測“土豆電池”的兩極，讀得此時的讀數為30Ω.小麗同學用靈敏電流表直接接“土豆電池”的兩極，測得電流為0.32mA，根據前面用伏特表測得的0.96V電壓，由全電路歐姆定律得：.因而曉宇同學說土豆的內阻為30Ω，而小麗同學則說是3kΩ。
請你判斷，用曉宇或小麗同學的方法測量“土豆電池”的內阻，結果是否準確，為什么？請分別說明理由。
（3）若實驗室除了導線和開關外，還有以下一些器材可供選擇：
A.電流表A₁（量程為0～0.6A ，內阻為1Ω）
B. 靈敏電流表A₂（量程為0～0.6mA ，內阻為800Ω）
C．靈敏電流表A₃（量程為0～300μA ，內阻未知）
D.滑動變阻器R₁ （最大阻值約10Ω）
E.滑動變阻器R₂（最大阻值約2kΩ）
F．定值電阻(阻值2kΩ
G.變阻箱（0～9999Ω）

①為了能盡可能準確測定“土豆電池”的電動勢和內阻,實驗中應選擇的器材是________     (填器材前的字母代號。
②在右方框中畫出應采用的電路。