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1．利用圖表進行判斷.例如:考試說明中的“讀圖說出該地區地理位置的特點. “運用地形圖和地形剖面圖.指述某一地區地勢變化及地形分特點.并說出地形.地勢與河流.氣候.人類活動的關系等. 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

有關天氣預報的“生產”，正確的說法是

[ ]

A．各個氣象站無需統一規范，在不同時間進行氣象觀察
B．通過電子郵件方法，接受各種氣象數據
C．電子計算機就像醫生一樣，對各種天氣圖表進行分析和判斷，得出預報結論
D．利用電子計算機對氣象情報資料進行加工處理，制作天氣圖表

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我市某地理探究小組搜集到當地的等高線地形圖，并利用其進行探究活動．請結合所學地理知識，參與到活動中．

第一步：了解居民點情況
（1）甲居民點位于乙居民點的

方向，規劃公路的直線距離約

千米．
第二步：判斷區域地形
（2）甲居民點海拔大約為

米，它與B點的相對高度約為

米．
（3）判斷圖中地形名稱：A

，B

．
第三步：提出區域發展措施
（4）該地擬劃出C，D兩塊土地，吸引“種糧大戶”王老七與“果樹大王”韓老六來發展高效農業．請幫助他們選擇承包土地，并說明理由．
“種糧大戶”王老七選擇

，因為這里：

．
“果樹大王”韓老六選擇

，因為這里：

．

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針對我國土地利用現況，下列措施正確的是（　　）

A、我國草原面積所占比重最大，應退草還耕，增加耕地面積從而增加農民的收入

B、建設用地應以占用西部難利用土地為主，以減輕東部土地的壓力

C、可把草地和難利用土地進行植樹造林，增加我國森林覆蓋率

D、提高建筑用地和耕地的利用效率，適當增加草地和林地比重

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某中學地理小組為參加“地球小博士”全國地理科技大賽，在老師的指導下嘗試利用計算機進行“世界野外考察模擬訓練”．但由于計算機感染病毒，導致系統癱瘓，部分資料丟失．請你運用相關地圖和地理知識幫助他們盡快將資料補充完整．

（1）請根據現存資料，結合所學地理知識確定A、B兩國，A為

，B為

，在“世界地理地圖”中用字母準確的標注它們的位置．
（2）比較法是學習區域地理常用的方法之一．請你從其他方面比較這兩個國家的異同點，幫助他們補充更多的資料．
要求：①列出兩個比較項目；②選擇其中一項比較異同點．

項目

國家

相同點

不同點

相同點

不同點

（3）分析探究：圖中還顯示了“阿拉伯人的服飾與當地環境有密切關系”，請你根據圖中信息，描述阿拉伯人的服飾特點，并分析他們的服飾與當地自然環境的關系．

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太陽能是地球上許多能量的來源，如風能，化學能，水的勢能等等．太陽能在我國的利用方式中還沒有普及和推廣的是（　　）

A、使用太陽電池

B、使用太陽能熱水器

C、利用太陽能進行海水淡化

D、利用太陽能發電

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