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3．他畫山水，多是殘山剩水；畫花，則多破荷敗葉；松，是孤松，石，是奇石；魚鳥之形，白眼向上，漫游空際；鳥魚無名，甚至其畫亦無名。由此不難看出朱耷孤傲淡泊之情。(或：表現(xiàn)出一種冷峻、凄絕、純真和傷感。)

4．此題答案不唯一。藝術作品包括文學、繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、戲劇、電影、曲藝等。選擇其中一種，言之有理即可。

示例一：李白的《將進酒》堪稱“動魄”之作。它集中描寫了詩人豪放不羈，蔑視功名利祿的形象。全詩線索雖為快飲歡歌，卻強烈地抒發(fā)了內(nèi)心的不平。這種熾烈的感情，匯成一股豪邁而奔放的氣勢，震動著讀者的心弦。

示例二：倪云林《六君子圖》是“洗心”之作。圖的下面畫一平坡，上有松、柏、樟、榆、槐、楠六棵大樹。上部有淡淡的一抹山丘，當中一大塊空白，好似廣闊的湖面。圖的右方是畫家的自題詩。整個畫面樹木疏疏朗朗，姿勢挺拔，湖面空曠迷離，給人一種清空淡雅的感受。這畫也折射出一個無求于世，正直特行，孤寂抑郁而又清高的文人形象。

（四）

1．（3分）B。【解析】A．誤將選擇關系作并列關系。原文是“或”，這里改成了“以及”。“和”與“或”混用。C．沒有理解“及包含于兩者之中”的意思。D．理解有誤，語言是個符號系統(tǒng)，不是所創(chuàng)造的語言成分，應該是“所創(chuàng)造的語言成分的總和”，而且，“言辭”是“言語”的范疇，把兩者等同起來也不符合本文的觀點。

2．（3分）A。【解析】B．對“話”的解說有誤，“話”指言語行為的結(jié)果。C．沒有解釋“話”的內(nèi)涵，。“說”是指言語行為，“話”是言語行為的結(jié)果，二者不能混為一談。D．只是談了“言語”概念的一方面，即只談了言語行為，沒有談言語行為的結(jié)果。

3．（3分）D。【解析】第二段中說：運用漢語去說話，來進行交際和體現(xiàn)思維的漢族人民，甚至于其中的一個個人，都有無量數(shù)的嘗試創(chuàng)造語言成分和具體運用漢語的行為，無量數(shù)運用漢語所構(gòu)成的“言辭”。可見，言語因人而異，是不穩(wěn)定的。

4.（3分）言語是個人使用語言的行為和結(jié)果。

（五）

1、本題考查對小說人物形象的鑒賞。參考：（1）從外貌看，他是個奇人，有個性；（2）從正骨動作看，他的技藝嫻熟高超；（3）從拒絕接骨看，他性格倔強、堅持己見；（4）從還錢看，他做事細心，不失善良，有自己的人生信條。（答出其中三點即給三分）
2、本題考查對小說語言的鑒賞。參考：（答案不唯一）示例：（1）描寫外貌，連用四字短語，簡約形象，形神兼?zhèn)洌?）描寫正骨動作，設喻恰當，讓人如臨其境　（3）運用方言詞語，如“一準”等，語言親切，富有情味。（4）語言風趣調(diào)侃，形象地寫出了蘇七塊相貌的怪異，也寫出了其出神入化的醫(yī)術。（能分析出三點即給三分）

3、本題考查對小說細節(jié)的鑒賞。參考：（1）“張四抽肩縮頸閉眼呲牙，預備重重挨幾下，蘇大夫卻說：‘接上了。’”這一細節(jié)描寫從側(cè)面表現(xiàn)了蘇大夫醫(yī)術精湛。（2）“這下比按鈴還快，蘇大夫已然站在張四面前，挽起袖子，把張四的胳膊放在臺子上，捏幾下骨頭，跟手左拉右推，下頂上壓”這一細節(jié)中，蘇七塊其實早已做好為張四醫(yī)治的準備，動作迅速，心情焦急，可見心本善良。（3）蘇七塊贈送藥物這一細節(jié)描寫，突出地表現(xiàn)了蘇七塊善良的本性和鮮明的個性，是其高尚醫(yī)德的體現(xiàn)，既刻畫了人物形象，也很好的突出了主題。（找出細節(jié)描寫2分，賞析得當2分）

4、本題考查對人物語言的鑒賞。參考：蘇七的話表明他是一個善良的人，只不過很固執(zhí)。作用：個性化的語言體現(xiàn)了人物的性格特征，從蘇七話不多的話語中可見他醫(yī)術高明，辦事麻利，原則分明。（意思2分，作用2分）

5、本題考查對小說情節(jié)構(gòu)思的鑒賞。參考：①小說情節(jié)曲折搖擺，先寫車夫求醫(yī)無錢，再寫華大夫暗中相助，最后寫蘇七塊贈藥退錢，可謂一波三折，引人入勝。②運用了欲揚先抑的手法，規(guī)矩之嚴，看似冷漠，為下文突出其醫(yī)德作了鋪墊。③以“七塊”銀元為線索，突出人物格色的性格，引出下文為張四醫(yī)治的故事。（ 評分：答出三點，共6分。）