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初中的學習生活有苦惱、有困惑；但更多的是成長的快樂和獲取知識的喜悅。有某種愛好的快樂，有幫助別人的快樂，有豐富的學習快樂，也有成長的快樂。把你的點滴快樂與收獲與大家一起分享吧！請以“__________Makes Me Happy”為題寫一篇短文，并談談你的看法。內容及得分：

1． 補全標題（1分）

2.  完整描述一件發生在你身上的事情起因、經過與結果。（8分）

2． 提出個人的看法至少兩點。（2分）

3． 整體把握意思表達以及卷面情況。（2分）

4． 語法結構、單詞拼寫。    （2分，扣完為止）

要求：

1． 文中不能出現真實姓名。

2． 字數要求在90左右,文章開頭已給出，不計入字數，也不必抄在答題紙上。超過或少于30%字數的要扣分。

                            __________Makes Me Happy

There are lot of happiness in my life. ________________________________________

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根據中文提示和英文書信內容，寫一封意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的回信，信的開頭和結尾已給出，其詞數不計入所完成的回信內。請不要寫出你的校名和姓名。

74. 假設你叫李華，是英國中學生彼得的筆友，你收到了他的來信。請給彼得寫一封回信，回答他的有關壓歲錢(lucky money)的問題，提出你的建議。

（回信的開頭和結尾不必抄寫在答題卡上）

初中的學習生活有苦惱、有困惑；但更多的是成長的快樂和獲取知識的喜悅。有某種愛好的快樂，有幫助別人的快樂，有豐富的學習快樂，也有成長的快樂。把你的點滴快樂與收獲與大家一起分享吧！請以“__________Makes Me Happy”為題寫一篇短文，并談談你的看法。內容及得分：
1． 補全標題（1分）
2. 完整描述一件發生在你身上的事情起因、經過與結果。（8分）
2． 提出個人的看法至少兩點。（2分）
3． 整體把握意思表達以及卷面情況。（2分）
4． 語法結構、單詞拼寫。   （2分，扣完為止）
要求：
1．文中不能出現真實姓名。
2．字數要求在90左右,文章開頭已給出，不計入字數，也不必抄在答題紙上。超過或少于30%字數的要扣分。
__________Makes Me Happy
There are lot of happiness in my life. ________________________________________
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假如你叫劉明，是美國中學生艾麗斯的朋友，你收到了她的電子郵件，請給她回復，回答她的問題，提出你的建議。并就此事談談你的看法。
內容應包括：
你是否遇到過這樣的問題？
該借給她錢還是不借給她錢？
若她忘記歸還該怎么辦？
注意：恰當運用條件狀語從句，句子結構要完整，80詞左右。
Dear Liu Ming,
Hi! I’m so sad. Angela is a close friend of mine. This morning she wanted to borrow some money from me. If I lend her the money, I’m afraid she won’t pay me back. I don’t know what to do. Do you have the same problem? I need your help. I’m looking forward to hearing from you soon.
Yours,
Alice
Dear Alice,
I’m glad to hear from you .
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I hope what I said can help you.
Yours,
Liu Ming