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下面是某同學對Na2O2與H2O的反應產物的實驗探究.I.實驗裝置 Ⅱ實驗步驟及現象①按圖示裝置連接好各儀器.注意:a實驗裝置氣密性符合實驗要求,b實驗試劑滿足實驗用量,c.活塞K1.K2處于關閉狀態.②通過分液漏斗向裝置A中的大試管內加入蒸餾水.可觀察到Na2O2逐漸溶解.無明顯氣泡產生.③接著擠壓裝有酚酞的膠頭滴管.A中大試管內溶液變紅色.④再通過分液漏斗向A中的大試管內加入稀H2SO4.使A中大試管內溶液紅色恰好消失后.再多加1-2滴.使其呈酸性.⑤打開活塞K1.并用雙連球向A中大試管內鼓氣.試管內部分溶液通過B中噴頭而進入Y形管兩側.⑥迅速打開活塞K2.同時關閉活塞K1.繼續向A中試管內鼓氣.待A中試管內剩余溶液進入C中.立即有氣泡逸出液面.用帶火星的木條接近P處.木條復燃.根據以上實驗.回答下列問題:(1)裝置A中連通管的作用是 .(2)Na2O2與水在冰鹽浴條件下反應的化學方程式為 .(3)裝置B中左管的現象是 .離子方程式為 ,右管的現象是溶液紫色褪去并有大量氣泡產生.反應的離子方程式為 .(4)C裝置的試管內發生反應的化學方程式為 .(5)室溫下.將蒸餾水加入盛有Na2O2固體的試管中.立即有大量氣泡產生.試解釋其原因: . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

 

一、選擇題(126分)

        1、D     2、D      3、D      4、A      5、C

6、D     7、B       8、D      9、D      10、D    

11、C  12、C    13、D    

14、A   15、B     16、D     17、AC  18、B     19、CD  20、C     21、D

二、非選擇題

22、I、(1)3.8     (2分) (2) 0.3(2分)              (3)512.5(2分)

Ⅱ、(1)電路圖如圖所示(4分)

 

 

(2) (2分)   (2分)

(3)1.47(1分)    (1.46~1.48)

   0.8(2分)(0.78~0.83)

23、(1)設A物體的質量為m,B物體的質量為M。A、B兩物體下滑過程機械能守恒:

,     (2分)

解得:m/s(2分)

m/s(2分)

(2)設A、B兩物體下滑的時間分別為、。由牛頓第二定律求得A、B兩物體下滑的加速度均為:  (2分)

由運動學公式:  (2分)

解得:s   s  (2分)

在水平面上兩物體均做勻速運動,所以當B物體追上A物體時,

有  (2分)  解得:s(2分)

24、(1)設小鐵塊的加速度大小為a,對小鐵塊進行受力分析有

  (3分)因為,所以小鐵塊有相對滑動時的加速度沿斜面向上。(1分)

(2)小鐵塊先沿斜面向下勻減速運動至速度為零再沿斜面向上勻加速運動,最終獲得穩定速度,設經時間t后小鐵塊達到穩定速度,則   (2分)

  (1分)

設此段時間內小鐵塊的位移為,木板的位移為有:

  方向沿斜面向下() (1分) 

方向沿斜面向上(1分)

   (1分)   (3分)

(3)對木板M進行受力分析,可知拉力

  (3分)

則由得:

  (3分)

25、(1)帶電微粒從O點射入磁場,運動軌跡如右圖。第一次

經過磁場邊界上的A點。由于帶電粒子做圓周運動的圓心一定

在速度的垂線上,可確定圓心的坐標為,又由幾何關系可

判斷出A點的位置坐標為。

可知:,所以A點坐標為……(5分)

(2)設帶電微粒在磁場中做圓周運動的周期為T,則,又由幾何關系得,

OA、AC所對應的圓心角分別為,故……(5分)

(3)微粒從C點沿y軸正方向進入電場,做類平拋運動。

沿y軸方向做勻速運動:……(2分)

沿x軸方向做勻加速運動:, (2分)

解得:,……(2分)

離開電、磁場區域的位置坐標(2分)

離開電、磁場時的位置坐標是 (2分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

26、(1)① ;酸

           ②變。

V=10時,生成物為K2C2O4發生水解反應,,加入NaOH溶液使水解平衡向左移動,的濃度增大,故變小

(2)①當滴入最后一滴KMnO4溶液時,溶液由無色變紫色且半分鐘內不褪色

        ②

     ③0.0025mol?L-1(或2.5×10-3mol?L-1)(每空2分)

27、(1);   (3分)

       (2)(2分)

       (3)①  (2分)        ②(2分 )

       (4)①(1分);>(1分)       

(2分);

     (3分)

28、(1)平衡氣壓,使分液漏斗中液體能順利加入大試管內(2分)

(2)  (2分)

(3)溶液變藍(2分)  (3分);  

(3分)

   (4)(2分)

(5)與水反應放熱,使生成的分解產生(2分)

 

 

        

 

 

 

 

 

 

 

 

30、(每空2分)

(1)淀粉; 作為能源物質; 合成代謝產物

(2)酶活性; 酶合成; 既保證了代謝的需要,又避免了物質和能量的浪費; 初

(3)經誘變處理培育出不能合成乙酶的真菌

(4)①天然   

②鮮牛奶應煮沸冷卻后使用;再設置一對照實驗,把新鮮花園土換成高溫加熱過的花園土

31、I、(每空3分)

(1)左 ; 右

      (2)均為右

Ⅱ、(每空2分)

(1)接種相應的病原體;全部感病 (或高莖感。;抗病和感病(或高莖抗病和高莖感。

  (2)高莖抗病,矮莖感病

(3)如下圖

 

 

 

 


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