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20.某研究性學習小組的同學為在實驗室再現二氧化硫催化氧化的過程.并制取少量三氧化硫晶體.設計了如圖所示的裝置.已知三氧化硫遇水生成硫酸并放出大量熱.容易形成酸霧. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(11分)某研究性學習小組的同學為在實驗室再現二氧化硫催化氧化的過程,并制取少量三氧化硫晶體,設計了如圖所示的裝置。已知三氧化硫遇水生成硫酸并放出大量熱,容易形成酸霧,工業上常用濃硫酸吸收三氧化硫。

試回答:

(1)已知6.4 g 二氧化硫被氧氣氧化成氣態三氧化硫,放出9.83 kJ熱量。反應的熱化學方程式為____________________________________________________;

(2)A裝置可用來觀察二氧化硫和氧氣的進氣量。實驗時使A中氧氣導管冒出的氣泡與二氧化硫導管冒出的氣泡速率相近,其目的是___________________________;

(3)檢查完裝置的氣密性且加入藥品后,開始進行實驗。此時首先應該進行的操作是________________________________。

(4)C裝置用來收集三氧化硫,若用a g銅跟足量濃硫酸反應制二氧化硫,實驗結束時得到b g 三氧化硫,該實驗中二氧化硫的轉化率不小于_________________;

(5)為了減輕實驗對環境的污染,請你設計尾氣處理裝置,繪出裝置圖:

 

 

__________________________________________________________         

 

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(11分)某研究性學習小組的同學為在實驗室再現二氧化硫催化氧化的過程,并制取少量三氧化硫晶體,設計了如圖所示的裝置。已知三氧化硫遇水生成硫酸并放出大量熱,容易形成酸霧,工業上常用濃硫酸吸收三氧化硫。

試回答:
(1)已知6.4 g 二氧化硫被氧氣氧化成氣態三氧化硫,放出9.83 kJ熱量。反應的熱化學方程式為____________________________________________________;[來源:學+科+網]
(2)A裝置可用來觀察二氧化硫和氧氣的進氣量。實驗時使A中氧氣導管冒出的氣泡與二氧化硫導管冒出的氣泡速率相近,其目的是___________________________;
(3)檢查完裝置的氣密性且加入藥品后,開始進行實驗。此時首先應該進行的操作是________________________________。
(4)C裝置用來收集三氧化硫,若用a g銅跟足量濃硫酸反應制二氧化硫,實驗結束時得到b g 三氧化硫,該實驗中二氧化硫的轉化率不小于_________________;
(5)為了減輕實驗對環境的污染,請你設計尾氣處理裝置,繪出裝置圖:
__________________________________________________________         

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(11分)某研究性學習小組的同學為在實驗室再現二氧化硫催化氧化的過程,并制取少量三氧化硫晶體,設計了如圖所示的裝置。已知三氧化硫遇水生成硫酸并放出大量熱,容易形成酸霧,工業上常用濃硫酸吸收三氧化硫。

試回答:

(1)已知6.4 g 二氧化硫被氧氣氧化成氣態三氧化硫,放出9.83 kJ熱量。反應的熱化學方程式為____________________________________________________;[來源:學+科+網]

(2)A裝置可用來觀察二氧化硫和氧氣的進氣量。實驗時使A中氧氣導管冒出的氣泡與二氧化硫導管冒出的氣泡速率相近,其目的是___________________________;

(3)檢查完裝置的氣密性且加入藥品后,開始進行實驗。此時首先應該進行的操作是________________________________。

(4)C裝置用來收集三氧化硫,若用a g銅跟足量濃硫酸反應制二氧化硫,實驗結束時得到b g 三氧化硫,該實驗中二氧化硫的轉化率不小于_________________;

(5)為了減輕實驗對環境的污染,請你設計尾氣處理裝置,繪出裝置圖:

 

 

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某研究性學習小組的同學為在實驗室再現二氧化硫催化氧化的過程,并制取少量三氧化硫晶體,設計了如圖所示的裝置。已知三氧化硫遇水生成硫酸并放出大量熱,容易形成酸霧,工業上常用濃硫酸吸收三氧化硫。

試回答:

(1)已知6.4 g 二氧化硫被氧氣氧化成氣態三氧化硫,放出9.83 kJ熱量。反應的熱化學方程式為____________________________________________________;

(2)A裝置可用來觀察二氧化硫和氧氣的進氣量。實驗時使A中氧氣導管冒出的氣泡與二氧化硫導管冒出的氣泡速率相近,其目的是___________________________;

(3)檢查完裝置的氣密性且加入藥品后,開始進行實驗。此時首先應該進行的操作是________________________________。

(4)C裝置用來收集三氧化硫,若用a g銅跟足量濃硫酸反應制二氧化硫,實驗結束時得到b g 三氧化硫,該實驗中二氧化硫的轉化率不小于_________________;

(5)為了減輕實驗對環境的污染,請你設計尾氣處理裝置,繪出裝置圖:

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(11分)某研究性學習小組的同學為在實驗室再現二氧化硫催化氧化的過程,并制取少量三氧化硫晶體,設計了如圖所示的裝置。已知三氧化硫遇水生成硫酸并放出大量熱,容易形成酸霧,工業上常用濃硫酸吸收三氧化硫。

試回答:
(1)已知6.4 g 二氧化硫被氧氣氧化成氣態三氧化硫,放出9.83 kJ熱量。反應的熱化學方程式為____________________________________________________;
(2)A裝置可用來觀察二氧化硫和氧氣的進氣量。實驗時使A中氧氣導管冒出的氣泡與二氧化硫導管冒出的氣泡速率相近,其目的是___________________________;
(3)檢查完裝置的氣密性且加入藥品后,開始進行實驗。此時首先應該進行的操作是________________________________。
(4)C裝置用來收集三氧化硫,若用a g銅跟足量濃硫酸反應制二氧化硫,實驗結束時得到b g 三氧化硫,該實驗中二氧化硫的轉化率不小于_________________;
(5)為了減輕實驗對環境的污染,請你設計尾氣處理裝置,繪出裝置圖:
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一、二、選擇題

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

答案

A

B

D

C

B

C

A

D

C

題號

10

11

12

13

14

15

16

17

18

答案

AC

BD

BD

B

A

CD

D

BD

C

三、本題包括3小題,共33分

19.(10分)⑴CO2+NH3+NaCl+H2O=NaHCO3↓+ NH4Cl(2分)

⑵ ①稀鹽酸揮發出的氯化氫氣體也被氫氧化鈉溶液吸收; (1分)

②燒瓶和導管中滯留的二氧化碳氣體不能被氫氧化鈉溶液吸收. (1分)

⑶①關閉酸式滴定管活塞,用手捂熱燒瓶,若注射器活塞外移,松手后回到原來位置,說明氣密性良好(1分)

(2分)

⑷①減少二氧化碳在水中的溶解,減小實驗誤差(1分)

②讀數前將廣口瓶與量筒之間導管中的水轉入量筒;(1分)讀取量筒中水的體積時要平視(1分)

20.(12分)⑴SO2 (g) +O2(g)     SO3(g);△H     ? 98.3 kJ/mol(2分)

⑵提高二氧化硫的轉化率(2分)

給催化劑加熱(1分)    因為該反應為放熱反應,這樣做是為了防止溫度過高,而使SO2的轉化率和催化劑的活性降低(2分)

⑷      或    × 100%(2分)

 

⑸(3分)

21.(共11分)

I.⑴   2Cu(NO3)2      2CuO+4NO2↑+O2↑(2分)

  ⑵正確,(1分)2Cu(NO3)2分解產生的混合氣體中O2的體積分數與空氣中O2的體積分數相當空氣中帶火星的木條不復燃,而在NO2和O2混合氣體中木條復燃,所以NO2能支持燃燒。(2分)

Ⅱ.⑴  4HNO3濃      4NO2↑+O2+2H2O(2分)

⑵不正確。(1分)帶火星的木條熄滅可能是由于加熱時產生大量水蒸氣所致。(1分)

Ⅲ.用Cu與濃HNO3反應制取NO2氣體,并用濃H2SO4干燥,再將帶火星的木條伸入NO2中觀察現象。(2分)

四.(本題包括3小題,共33分)

22.(共10分)

⑴ (1)A     ⑵CD      ⑶熟石灰(1分)  2CaSO4?H2O+3H2O===2CaSO4?2H2O(2分)  

⑷S=C=O(2分) 

⑸ NH3+HCl===NH4Cl(2分)

23.(10分)

⑴HClO4>H2SO4>H2CO3(2分)

⑵N2H4+4OH-4e=N2↑+4H2O(2分)

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  • <strike id="oyqi8"><rt id="oyqi8"></rt></strike>
    • 高溫

      ⑶  Fe2O3+2Al    2Fe+Al2O3(2分)

      Cu2+2e=Cu(2分)

      24.(13分)⑴-92.4kJ/mol(2分)  

      ⑵0.057(mol?L-1)-2(2分)    ①②(2分,少一個扣1分,錯一個不得分。)

      ⑶ ②(1分);通過溫度的改變而改變物質的狀態,達到分離的目的。(如果沒有談到狀態的改變,而只說溫度不得分。)(2分)

      ⑷8NH3+3Cl2=N2+6NH4Cl(1分)           ⑸25mL;小于。(4分,每空2分。)

      五.(本題包括1小題,共10分)

      25.(10分)

       

      (1)(各1分)

       

      (2)(各1分) 消去;  水解(或取代)

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

      (其他合理答案均可給分)

      26.(本題共10分,每空均2分)

      (1)D ;

      (2)B 

       

      (3)

       

      (4)水解反應(或取代反應),加成反應(或還原反應)(2分)

      (只要寫出合理的結構式均給分)。

       

       

      27、(10分)(1)  (1分) (2)由于HF分子間存在氫鍵(2分)

      (3)12(2分)(4) =3.2g/cm-3(2分) (5)八 (1分) 8s25g6(2分)

       

       

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