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00標尺刻度 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)有一位學生用游標尺上標有20等分刻度的游標卡尺測一工件的長度,測得的結果如圖所示,則該工件的長度L=
 
cm.
(2)某同學設計了一個研究平拋運動的實驗裝置,如圖2.在水平桌面上放置一個斜面,讓鋼球從斜面上由靜止滾下,鋼球滾過桌邊后便做平拋運動.在鋼球拋出后經過的地方放置一塊水平木板,木板由支架固定成水平,木板所在高度可通過豎直標尺讀出,木板可以上下自由調節.在木板上固定一張白紙.該同學在完成裝置安裝后進行了如下步驟的實驗:
A.實驗前在白紙上畫一條直線,并在線上標出a、b、c三點,且ab=bc,如圖.量出ab長度L=20.00cm.
B.讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止滾下,調節木板高度,使得鋼球正好擊中a點,記下此時木板與桌面的高度差h1=h.
C.讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止滾下,調節木板高度,使得鋼球正好擊中b點,記下此時木板與桌面的高度差h2=h+10.00(cm).
D.讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止滾下,調節木板高度,使得鋼球正好擊中c點,記下此時木板與桌面的高度差h3=h+30.00(cm).
則該同學由上述測量結果即可粗測出鋼球的平拋初速度大小vo=
 
m/s,鋼球擊中b點時其豎直分速度大小為vby=
 
m/s.已知鋼球的重力加速度為g=10m/s2,空氣阻力不計.精英家教網

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(8分)某實驗小組利用彈簧秤和刻度尺,測量滑塊在木板上運動的最大速度。
實驗步驟:
①用彈簧秤測量橡皮泥和滑塊的總重力,記作
②將裝有橡皮泥的滑塊放在水平木板上,通過水平細繩和固定彈簧秤相連,如圖甲所示。在端向右拉動木板,待彈簧秤示數穩定后,將讀數記作
③改變滑塊上橡皮泥的質量,重復步驟①②; 
實驗數據如下表所示:


1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
4.00

0.59
0.83
0.99
1.22
1.37
1.61
 
④如圖乙所示,將木板固定在水平桌面上,滑塊置于木板上左端處,細繩跨過定滑輪分別與滑塊和重物連接,保持滑塊靜止,測量重物離地面的高度
⑤滑塊由靜止釋放后開始運動并最終停在木板上的點(未與滑輪碰撞),測量間的距離
完成下列作圖和填空:

(1)根據表中數據在給定坐標紙上作出圖線。
(2)由圖線求得滑塊和木板間的動摩擦因數(保留2位有效數字)。
(3)滑塊最大速度的大小(用和重力加速度表示)。

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某實驗小組在利用單擺測定當地重力加速度的實驗中:
(1)用游標卡尺測定擺球的直徑,測量結果如圖1所示,則該擺球的直徑為
 
cm.精英家教網
(2)甲同學分別選用四種材料不同、直徑相同的實心球做實驗,記錄的實驗測量數據如下,若要比較準確的計算當地的重力加速度值,應選用第
 
組實驗數據.
組別 擺球材料 擺長L/m 最大擺角 全振動次數N/次
1 0.40 15° 20
2 1.00 50
3 0.40 15° 10
4 1.00 50
(3)乙同學選擇了合理的實驗裝置后,測量出幾組不同擺長L和周期T的數值,畫出如圖2中T2-L圖象中的實線OM,并算出圖線的斜率為k,則當地的重力加速度g=
 

(4)丙同學也進行了與乙同學同樣的實驗,但實驗后他才發現自己測量擺長時忘了加上擺球的半徑,則該同學當時做出的T2-L圖象應該是
 

A.虛線①,不平行OM          B.虛線②,平行OM
C.虛線③,平行OM            D.虛線④,不平行OM
(5)下列措施中可以提高實驗精度的是
 

A.選細線做為擺線;
B.單擺擺動時保持擺線在同一豎直平面內;
C.拴好擺球后,令其自然下垂時測量擺長;
D.計時起止時刻,選在最大擺角處.

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某實驗小組在利用單擺測定當地重力加速度的實驗中:

(1)用游標卡尺測定擺球的直徑,測量結果如下圖所示,則該擺球的直徑為________cm.

 

(2)甲同學分別選用四種材料不同、直徑相同的實心球做實驗,記錄的實驗測量數據如下,若要比較準確的計算當地的重力加速度值,應選用第        組實驗數據。

組別

擺球材料

擺長

最大擺角

全振動次數/次

1

0.40

15°

20

2

1.00

50

3

0.40

15°

10

4

1.00

50

(3)乙同學選擇了合理的實驗裝置后,測量出幾組不同擺長和周期的數值,畫出如圖圖象中的實線OM,并算出圖線的斜率為,則當地的重力加速度________。

(4)丙同學也進行了與乙同學同樣的實驗,但實驗后他才發現自己測量擺長時忘了加上擺球的半徑,則該同學當時做出的圖象應該是

 

A.虛線①,不平行OM          B.虛線②,平行OM

C.虛線③,平行OM            D.虛線④,不平行OM

(5)下列措施中可以提高實驗精度的是________.

A.選細線做為擺線;

B.單擺擺動時保持擺線在同一豎直平面內;

C.拴好擺球后,令其自然下垂時測量擺長;

D.計時起止時刻,選在最大擺角處。

 

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某實驗小組在利用單擺測定當地重力加速度的實驗中:
(1)用游標卡尺測定擺球的直徑,測量結果如下圖所示,則該擺球的直徑為________cm.
 
(2)甲同學分別選用四種材料不同、直徑相同的實心球做實驗,記錄的實驗測量數據如下,若要比較準確的計算當地的重力加速度值,應選用第       組實驗數據。

組別
擺球材料
擺長
最大擺角
全振動次數/次
1

0.40
15°
20
2

1.00

50
3

0.40
15°
10
4

1.00

50
(3)乙同學選擇了合理的實驗裝置后,測量出幾組不同擺長和周期的數值,畫出如圖圖象中的實線OM,并算出圖線的斜率為,則當地的重力加速度________。

(4)丙同學也進行了與乙同學同樣的實驗,但實驗后他才發現自己測量擺長時忘了加上擺球的半徑,則該同學當時做出的圖象應該是
 
A.虛線①,不平行OM          B.虛線②,平行OM
C.虛線③,平行OM            D.虛線④,不平行OM
(5)下列措施中可以提高實驗精度的是________.
A.選細線做為擺線;
B.單擺擺動時保持擺線在同一豎直平面內;
C.拴好擺球后,令其自然下垂時測量擺長;
D.計時起止時刻,選在最大擺角處。

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1-5 AD  B  ABD  BD  D     6-10   C  C  D  BCD AC   11-13  BD  C  A

14、0.05   20.60    6.122  ACD

15、0-4.9N     25.0

 

 

 

16、(1)小石塊不會被風吹離地面,以地球和小石塊組成的系統為研究對象地面對小石塊支持力的大小與風力無關

(2)

 

17、a≥

18、(1)、 FL/2a

(2)、2000N

19、 (1)

(2)t=t1+t2=0.4+0.8=1.2s

(3) sB=    (n=1,2,3,…,n ? 1)

sA = L+sB = [0.2 +] m

 

 


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