題目列表(包括答案和解析)
為測量某未知電阻Rx的阻值，實驗室僅提供以下器材：
| A．待測電阻Rx（阻值約40～50Ω） | B．電流表（量程10mA，內電阻約50Ω） |
| C．電阻箱R（最大值999.9Ω） | D．直流電源E（電動勢約3V，內電阻約0.5Ω） |
為測量某未知電阻Rx的阻值，實驗室僅提供以下器材：
A．待測電阻Rx（阻值約40～50Ω） B．電流表（量程10mA，內電阻約50Ω）
C．電阻箱R（最大值999.9Ω） D．直流電源E（電動勢約3V，內電阻約0.5Ω）
E．單刀雙擲開關一個，導線若干.
（1）將實驗器材連接成實驗電路，但未完成全部連線如圖所示，請根據實物圖在虛線框內畫出原理圖，并用筆畫線代替導線，連接成完整的實驗電路。（要求盡量減小實驗誤差，標明給定器材的符號）
（2）按電路圖連接成正確的實物圖后，該同學先將電阻箱R的阻值調到最大，將開關S擲a端，調節電阻箱R，使電流表的示數為I，此時電阻箱示數為R1；然后將開關S擲向b端， .則待測電阻Rx= （完成必要步驟及用測量物理量的字母表示Rx，要求操作簡單方便）
為測量某未知電阻Rx的阻值，實驗室僅提供以下器材：
A．待測電阻Rx（阻值約40～50Ω） B．電流表（量程10mA，內電阻約50Ω）
C．電阻箱R（最大值999.9Ω） D．直流電源E（電動勢約3V，內電阻約0.5Ω）
E．單刀雙擲開關一個，導線若干.
（1）將實驗器材連接成實驗電路，但未完成全部連線如圖所示，請根據實物圖在虛線框內畫出原理圖，并用筆畫線代替導線，連接成完整的實驗電路。（要求盡量減小實驗誤差，標明給定器材的符號）
（2）按電路圖連接成正確的實物圖后，該同學先將電阻箱R的阻值調到最大，將開關S擲a端，調節電阻箱R，使電流表的示數為I，此時電阻箱示數為R1；然后將開關S擲向b端， .則待測電阻Rx= （完成必要步驟及用測量物理量的字母表示Rx，要求操作簡單方便）
為測量某未知電阻Rx的阻值，實驗室僅提供以下器材：
A．待測電阻Rx（阻值約40～50Ω） B．電流表（量程10mA，內電阻約50Ω）
C．電阻箱R（最大值999.9Ω） D．直流電源E（電動勢約3V，內電阻約0.5Ω）
E．單刀雙擲開關一個，導線若干.
（1）將實驗器材連接成實驗電路，但未完成全部連線如圖所示，請根據實物圖在虛線框內畫出原理圖，并用筆畫線代替導線，連接成完整的實驗電路。（要求盡量減小實驗誤差，標明給定器材的符號）
（2）按電路圖連接成正確的實物圖后，該同學先將電阻箱R的阻值調到最大，將開關S擲a端，調節電阻箱R，使電流表的示數為I，此時電阻箱示數為R1；然后將開關S擲向b端， .則待測電阻Rx= （完成必要步驟及用測量物理量的字母表示Rx，要求操作簡單方便）
| A．待測電阻Rx（阻值約40～50Ω） | B．電流表（量程10mA，內電阻約50Ω） |
| C．電阻箱R（最大值999.9Ω） | D．直流電源E（電動勢約3V，內電阻約0.5Ω） |
2009.3
評分說明：
1．考生如按其他方法或步驟解答，正確的，同樣給分；有錯的根據錯誤的性質，參照評分建議中相應的規定給分。
2．計算題只有最后答案而無演算過程的，不給分；只寫出一般公式但未能與試題所給的具體條件聯系的，不給分。
3．化學方程式不配平不給分。
第I卷包括21小題 每小題6分 共126分。
一、選擇題：選對的得6分，選錯或未選的給0分。
1．B 2．D 3．C 4．A 5．D
6．B 7．C 8．D 9．A 10．D 11．C 12．B 13．A
二、選擇題：全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分
14．C 15．BD 16．B 17．BD 18．B 19．B、C 20．D 21．A
第Ⅱ卷包括10小題 共174分
22．本題共18分
（1）（4分）
（2）（14分）
① D A（各2分）
②200 偏小（各2分）
③串 5800（各2分）
④連接如圖所示（各2分）
23．本題共16分
解：物體沿斜面下滑，受到重力、支持力、摩擦力和空氣阻力作用，根據牛頓第二定律
（4分）
（2分）
（2分）
聯立以上各式解得： （4分）
當物體以的速度勻速下滑時，加速度，代入數據求得：
（2分）
當物體速度為時，代入數據求得： （4分）
24．本題共18分
解：（1）設金屬桿的速度為，則帶電微粒作圓周運動的速率也為
對金屬桿有： （2分）
AB金屬板間的電壓為：
由于帶電微粒作圓周運動，有：
（2分）
帶電微粒作圓周運動的半徑為
解以上各式可得 （2分）
（2）通過金屬桿的電流為： （2分）
金屬桿所受的安培力為： （1分）
金屬桿所受的水平拉力為： （1分）
解以上各式可得： （2分）
故作用在桿上的水平拉力的功率為： （2分）
25．本題共20分
解：設兩物體碰后的速度分別為和
對物體，由平拋運動規律，有： （2分）
（2分）
聯立解得： （2分）
對A物體，由平拋運動規律，有：
（2分）
聯立解得： （2分）
設A物體碰撞前的速度為，由動量守恒定律，有： （2分）
解得： （2分）
對A物體，由動能定律，有： （2分）
解得： （4分）
26．本題16分，每一答案2分。
（1）如圖。
（2）A．
B．
C．
D．b、d
（3）負、
27．本題14分，第（1）小題4分，其于每空2分。
（1）
（2）
（3）取少量丙溶液，滴入幾滴KSCN溶液，若溶液變為紅色，則證明有（合理答案均給分）
（4）
28．本題15分，（1）、（2）小題每空2分，其于每空3分。
（3）
（4）
29本題共15分。
(1)2、5、6、2、10、8（2分）
(2)漏斗、玻璃棒、燒杯（3分）
(3)取最后一次洗滌濾出液，加入 (或AgNO)溶液，如果沒有產生白色沉淀，說明沉淀洗滌干凈了。（3分）
(4)否，酸性高錳酸鉀溶液為紫色溶液，當溶液由無色變為淺紅色時即恰好完全反應。（2分）
(5)0.75（4分） ，鈣片中可能含有與草酸根離子生成沉淀的其它離子(或②中沉淀未洗滌干凈) （1分）
30(25分)本題由I、Ⅱ兩小題組成。
I．(每空2分，共18分)
(1)8 7 光合作用速率(強度) 呼吸作用速率(強度) 溶解氧(氧氣或氧)
(2)小于4m(1―3m) 4m以下(4m及水底)
(3)大于 (實際)光合作用速率(強度)與呼吸作用速率(強度)相等(O的產生量與
消耗量相等，或凈光合作用強度為0)
Ⅱ(每空1分，共7分)
(2)② ③清潔的河水和各種生物體內DDT(或DDE)的含量
（4）①藻類→浮游動物→孑孓→食蚊魚
↓
瓶螺
②生態系統 同位素示蹤(同位素標記)
③食物鏈 營養級越高，污染物含量越多(營養級越低，污染物含量越少，或有生物富集作用)
3l(除注明外，每空2分，共17分)
(1)植物組織培養或營養生殖(1分)
(2)(有絲分裂)中期 形態、大小相同的染色體(同源染色體)超過各2條(或細胞內染色體數目多于本物種的數目) 形態、大小相同的染色體各2條(或細胞內染色體數目與本物種的數目相同)
(3)選用多株闊葉型(突變型)雄雌株相互雜交(2分)，若雜交后代出現了窄葉型(野生型) (1分)，則為顯性突變所致(1分)；若雜交后代僅出現闊葉型(突變型) (1分)，則為隱性突變所致(1分)。
闊葉×闊葉2分 闊葉×闊葉
↓ ↓
窄葉 闊葉 1分 闊葉 1分
為顯性突變1分 為隱性突變 1分
(4)已進化 種群進化的實質是種群基因頻率發生改變(該種群的基因頻率已改變)
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