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  1、寫作提示：“享受”與“感受”是兩種對待自然生活的態(tài)度。也是一個人的世界觀、人生觀的具體表現(xiàn)。審題時應抓住實質(zhì)，即，如何對待生活，如何擺正自己在生活中的位置？這里，“感受”與“享受”是關(guān)鍵詞，“感受”側(cè)重于心靈與大自然的對話與交會，而享受則側(cè)重于對物質(zhì)的體驗與品味，要點則是寫出獨特心靈感受及對自然與社會的認識；其次，選材要本著“熟悉的陌生”原則去挖掘生活探求，生活真諦。再次，語言表達要富有個性，或生動，或形象，或幽默，或優(yōu)美。

每個人對“享受”“感受”的理解不同，“享受”“感受”也不盡相同，有人追逐物質(zhì)的豐盈，有人則追求精神上滿足；有人認為快樂才是享受，有人認為工作才是幸福。感受，才能在枯水時想到春潮漲涌中飄來的紅帆船；感受寒冷冬天，就感受到春天不會遙遠。反之，看齊白石畫的蝦，就想到宴席桌上的烹炸大蝦；看到凡。高的向日葵，就想到口中的傻子瓜子……享受，帶有明顯的欲望。

2、寫作提示：審讀此題的要義在于對“擁抱”的理解。“擁抱”是個比喻形象的說法，情景不同，內(nèi)涵各異。“擁抱”是一種具體的“愛”的舉動，是一種友善的行為：“擁抱”是一種處世態(tài)度，是一種和諧友好的精神：“擁抱”是一種人生觀與世界觀的表現(xiàn)，是尊重信任：“擁抱”背后是體現(xiàn)人對社會的認識，一種向別人展示善意的方式：“擁抱”的實質(zhì)是開放、容納、信任，是一種值得提倡的處理“個人”與“社會”“自我”與“他人”關(guān)系的典范。“擁抱”有層次之別，有個體群體的差異。

3、寫作提示：審題應注意兩點：一是“波峰”與“波谷”的內(nèi)涵。“波峰”本義是指“一個周期內(nèi)橫波在橫坐標軸上最高的部分”：“波谷”本義是指“一個周期內(nèi)橫波在橫坐標軸下最低的部分”，人們常用來比喻事物的“高峰”與“低谷”，人生的榮辱興衰，浮沉與得失等。因此，審題應首先注意“本義”到“比喻義”的轉(zhuǎn)換，這是關(guān)鍵點。二是思路拓展。“波峰與波谷”有個體與群體之分，有層次之別，有立意深淺之殊。它既可指文化現(xiàn)象，也可指歷史進程，可指社會發(fā)展，也可指民生進步。如此聯(lián)想，思路自然會茅塞頓開。

 4、寫作提示：審題關(guān)鍵是對“拐點”的理解。“拐點”性質(zhì)不同，層次各異。“它”可以是生活中的具體場景，鏡頭甚至細節(jié)中的“拐彎”之處，也可以是自己人生旅程中某個帶有里程碑意義的“事件”，可以是一句話，一舉手，一投足，一抹微笑，一個眼神：“拐點”可以是個人的生活體驗，精神頓悟的觸發(fā)點，也可指群體、國家民族的命運轉(zhuǎn)折點。這樣，作文時便會思路大開。