題目列表(包括答案和解析)
某學校地理研究性學習小組以我國沿海某地區為研究對象，開展研究性學習。根據
材料回答問題。
信息材料：該地區景觀及氣候資料圖。
(1)根據圖示信息，說明該地區的自然地理特征。
(2)與我國東北地區相比，該地區發展種植業的優勢和不足分別是什么？
(3)研究性學習小組在考察時發現，該地區面臨的最大生態環境問題是 。根
據以上材料，試簡述解決該生態環境問題應采取的措施。
某學校地理研究性學習小組以我國沿海某地區為研究對象，開展研究性學習。根據材料回答問題。（10分）
研究思路：
信息材料：該地區景觀及氣候資料圖（圖10和圖11）。
(1)根據圖示信息，說明該地區的自然地理特征。（4分）
(2)與我國東北地區相比，該地區發展種植業的最主要優勢和不足分別是什么? （2分）
(3) 研究性學習小組在考察時發現，該地區面臨的最大生態環境問題是 。根據材料，簡述解決該生態環境問題應采取的措施。（4分）
某學校地理研究性學習小組以我國沿海某地區為研究對象，開展研究性學習。根據材料回答問題。（10分）
研究思路：
信息材料：該地區景觀及氣候資料圖（圖10和圖11）。
(1)根據圖示信息，說明該地區的自然地理特征。（4分）
(2)與我國東北地區相比，該地區發展種植業的最主要優勢和不足分別是什么? （2分）
(3) 研究性學習小組在考察時發現，該地區面臨的最大生態環境問題是 。根據材料，簡述解決該生態環境問題應采取的措施。（4分）
某學校地理研究性學習小組以我國沿海某地區為研究對象，開展研究性學習。根據
材料回答問題。（24分）
信息材料：該地區景觀及氣候資料圖。
(1)根據圖示信息，說明該地區的自然地理特征。（8分）
(2)與我國東北地區相比，該地區發展種植業的優勢和不足分別是什么？（8分）
(3)研究性學習小組在考察時發現，該地區面臨的最大生態環境問題是 。根
據以上材料，試簡述解決該生態環境問題應采取的措施。（8分）
某學校地理研究性學習小組以我國沿海某地區為研究對象，開展研究性學習。根據材料回答問題。（10分）
研究思路：
信息材料：該地區景觀及氣候資料圖（圖10和圖11）。
(1)根據圖示信息，說明該地區的自然地理特征。（4分）
(2)與我國東北地區相比，該地區發展種植業的最主要優勢和不足分別是什么? （2分）
(3) 研究性學習小組在考察時發現，該地區面臨的最大生態環境問題是 。根據材料，簡述解決該生態環境問題應采取的措施。（4分）
一、單項選擇題
1――5 CDCDA
6――10 BDDCD
11――15 CBCAA
16――20 DCBDB
21――25 CDBAC
26――30
二、綜合題
31、（8分）(1)20° S，60°E；(2分) (2)39．5(1分)；15時38分；(1分)
(3)亞洲高壓(1分)； 寒冷干燥(1分)（4）C(1分) （5）近日點（1分）
32、（15分）（1）① 低山丘陵為主的地形；② 亞熱帶季風氣候；
③ 亞熱帶常綠闊葉林為主的植被； ④ 紅壤；⑤ 河流水量豐富，季節變化明顯，落差較大，含沙量較大。
（2）① 以水稻為原料，發展食品加工工業；② 以木材為原料，發展造紙工業；
③ 以水果為原料，發展水果罐頭工業；④ 以淡水魚為原料，發展水產品加工業。
（3）水土流失
① 大力發展立體農業； ② 護林植樹，維護農業生態；
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