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有氧呼吸與無氧呼吸的相同之處是

[　　]

①中間產物都有丙酮酸　②都產生　③都產生　④都產生能量

有氧呼吸與無氧呼吸的相同之處是

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①中間產物都有丙酮酸　②都產生　③都產生　④都產生能量

（8分）某生物實驗小組為探究酵母菌呼吸的有關問題，設計如下實驗裝置，實驗中，先向氣球中加入10mL含酵母菌的培養液，后向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有30℃溫水的燒杯中，用重物拴住，再將整個裝置置于30℃的恒溫水浴中。試回答：

（1）為了消除各種環境因素的變化帶來的實驗誤差，應設計一對照實驗，對照實驗裝置與上述裝置相比，不同之處是    。

（2）實驗開始后，一段時間內燒杯中液面沒有發生變化， 最可能的原因是      。如果一段時間后液面發生變化， 則變化情況是       ，原因是         。

（3）若用上述實驗裝置探究酵母菌無氧呼吸的適宜溫度，應作兩處調整，分別是：①    ；  ②    。

（4）若在研究過程中發現酵母菌數量先增加后下降，下降的原因可能有    和    。

某生物實驗小組為探究酵母菌呼吸的有關問題，設計如下實驗裝置。實驗中，先向氣球中加入lOmL含酵母菌的培養液，后向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于 裝有30℃溫水的燒杯中，用重物拴住，再將整個裝置置于30℃的恒溫水浴中。試回答：

(1)為了消除各種環境因素的變化帶來的實驗誤差，應設計一對照實驗，對照實驗裝置與上述裝置相比，不同之處是  。

(2)實驗開始后，一段時間內燒杯中液面沒有發生變化，最可能的原因是  。如果一段時間后液面發生變化，則變化情況是     (上升或下降)，原因是     。

(3)若用上述裝置探究酵母菌無氧呼吸的適宜溫度，應作兩處調整，分別是：①  ； ②  。

( 4)若在研究過程中發現酵母菌數量先增加后下降，下降的原因可能有  和  。

某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設計了如下圖實驗裝置。實驗中，先向氣球中加入10 mL含酵母菌的培養液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有20℃溫水的燒杯中。再將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實驗開始30 min后燒杯中液面變化量。實驗過程中氣球均在液面以下。試回答下列問題。

(1)為了消除各種環境因素的變化帶來的實驗誤差，應設計一對照實驗，對照實驗裝置與上述裝置相比，不同之處是___________________________________________________。
(2)實驗開始30 min后燒杯內液面沒有發生變化，原因是______________________。如果要確認氣球內酵母菌有沒有進行無氧呼吸，可以檢測發酵液中是否含有_______________。
(3)若用上述實驗裝置探究酵母菌無氧呼吸的適宜溫度，應做兩處調整，分別是：
①______________________________________________________。
②______________________________________________________。