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14、2009年3月22日是“世界水日”．水與人類的生活和生產密切相關．
（1）自來水生產過程中，加入活性炭，利用其

吸附

性除去水樣中的顏色和異味．
（2）某校化學實驗室廢液桶中收集了溶解大量FeSO₄、CuSO₄的廢水，若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費．九（4）班的同學，準備運用剛學到的“常見金屬活動性順序表”結合其他有關化學知識對廢水進行處理．
Ⅰ復習常見金屬活動順序表，在下表空格中分別填入對應的元素符號．
K  Ca

Na

  Mg  Al

Zn

  Fe  Sn  Pb  （H）  Cu  Hg

Ag

  Pt  Au
金屬活動性由強到弱

Ⅱ設計除去銅離子，回收硫酸亞鐵晶體和銅的實驗方案，討論有關問題：
①進行過濾的操作所需的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、

漏斗

；
②廢水在加入金屬X的名稱

Fe（或鐵）

學校              班級     姓名               號數     密封線內不能答題
③利用溶液Y除去不純銅中的雜質，反應的化學方程式為

Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑

．
該反應的基本反應類型是：

置換反應

．

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29、2009年春節聯歡晚會上，劉謙的魔術表演激起了人們強烈的好奇心，并在全國范圍內掀起了魔術表演的熱潮．在學校科技節活動中，一位九年級同學給低年級同學表演了一組化學小魔術，請你利用所學化學知識揭開其中之謎．

魔術一“奇花變色”：道具如圖1所示，該魔術中可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變為

紅

色．該魔術中沒有涉及的性質是

B

（填字母序號）．
A．氨分子是不斷運動的B．氨分子有一定質量
C．濃氨水具有揮發性D．氨氣的水溶液顯堿性
魔術二“瓶吞雞蛋”：道具如圖2所示，將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中，片刻后會看到雞蛋被“吞”入瓶中．該魔術中涉及的化學反應為（用化學方程式表示）

2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O

．
魔術三“水中生火”：道具如圖3所示，當通過導管向熱水中通入氧氣時，白磷在水下燃燒．該魔術說明燃燒需要的條件為：①

物質具有可燃性

；②

物質的溫度達到其著火點

；③

物質與氧氣充分接觸

．
魔術四“‘清水’變‘牛奶’”：道具如圖4所示，當A溶液加到燒杯中，無色溶液變成白色濁液．則A、B的可能組合（寫一組）：A為

H₂SO₄；

；B為

BaCl₂或Ba（NO₃）₂

．當A為酸溶液時，則A、B的可能組合（寫一組）：A為

稀HCl

；B為

AgNO₃

．

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23、2009年春節聯歡晚會上，劉謙的魔術表演激起了人們強烈的好奇心，并在全國范圍內  掀起了魔術表演的熱潮．在學校科技節活動中，一位九年級同學給低年級同學表演了一組化學小魔術，請你利用所學化學知識揭開其中之謎．
魔術一“奇花變色”
道具如圖所示，該魔術中可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變成

紅

色．
該魔術中沒有涉及的性質是

B

 （填字母序號）．
A、分子是不斷運動的
B、分子有一定質量
C、氨水具有揮發性
D、氨水能使酚酞變色
魔術二“‘清水’變‘牛奶”’
道具如圖所示，當無色氣體A通入無色溶液B中，無色溶液變成白色濁液．則A、B的可能組合：
A為

二氧化碳

；B為

澄清的石灰水

（只需寫一組物質）

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（2009?連云港）2009年春節聯歡晚會上，劉謙的魔術表演激起了人們強烈的好奇心，并在全國范圍內掀起了魔術表演的熱潮．在學校科技節活動中，一位九年級同學給低年級同學表演了一組化學小魔術，請你利用所學化學知識揭開其中之謎．
魔術一“奇花變色”
道具如圖所示，該魔術中可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變為

紅

紅

色．該魔術中沒有涉及的性質是

B

B

（填字母序號）
A．氨分子是不斷運動的  B．氨分子有一定質量
C．濃氨水具有揮發性    D．氨氣的水溶液顯堿性
魔術二“瓶吞雞蛋”
道具如圖所示，將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中，片刻后會看到雞蛋被“吞”入瓶中．該魔術中涉及的化學反應為

2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O

2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O

（用化學方程式表示）
魔術三“水中生火”
道具如圖所示，當通過導管向熱水中通入氧氣時，白磷在水下燃燒．該魔術說明燃燒需要的條件為：①可燃物；②達到燃燒所需要的

最低溫度（或著火點）

最低溫度（或著火點）

；③有充足的

O₂（或空氣）

O₂（或空氣）

魔術四“‘清水’變‘牛奶’”
道具如圖所示，當A溶液加到燒杯中，無色溶液變成白色濁液．若A為酸溶液，則A、B的可能組合：
A為

H₂SO₄

H₂SO₄

；B為

BaCl₂

BaCl₂

．（只需寫一組）

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一、選擇題(本大題有14小題，1~8題每小題2分，9~14題每小題3分，共34分)

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

答案

C

B

C

A

D

B

D

A

B

D

C

D

D

B

二、填空題(本大題有5小題，共24分)(以下除化學方程式2分外，其余每空1分)。

15．(4分) (1)E  (2)A  (3)D  (4)B。

16．(3分)(1)硝酸見光易分解。 (2)； 質量守恒定律，反應前后原子的種類和數目不變。

17．(7分)(1)19.00  ，   20 。 (2)8；   (3)BC    (4)B；

(5)+=+2。

18．(4分)鎂片與鹽酸反應比鐵片與鹽酸反應劇烈。

銅的金屬活動性比汞強(或Cu>Hg)；   鐵(Fe)；   鹽酸(或氯化亞鐵)等。

19．(6分)(1)導熱性    (2)①2C₄H₁₀＋13O₂^點燃8CO₂＋10H₂O   

②物理    ③方便添加燃料；便于灰渣的排出；有利于空氣的流通(任答1點)

(3)使熄滅的外部火焰的氣體的溫度達到著火點

三、綜合能力題 (本題有2小題，共18分)

20．(9分)(1)A、B、C分別為：NaOH、CuCl₂、Na₂CO₃ 或  NaOH、HNO₃、Fe₂O₃

【說明：B物質對得1分，A與B、HCl全對得1分，C與B、HCl全對得1分；若B

物質錯則不得分。填物質名稱不得分。本題屬開放性答案，其它合理答案也可】

(2)化學方程式：Na₂CO₃+2HCl==2NaCl+H₂O+CO₂↑ NaOH+HCl==NaCl+H₂O

[或2NaOH+CuCl₂==Cu(OH)₂↓+2NaCl或Na₂CO₃+CuCl₂==CuCO₃↓+2NaCl等]

【說明：所寫化學方程式要與A、B、C三空對應，只有得分的物質，該化學方程式才能得分，否則不給分】

(3)酸與堿反應生成鹽和水； 酸與鹽反應生成新酸和新鹽；(其它合理答案都給分)

21．(9分)(1)硫酸鋅(1分)；   Fe(1分)。

(2)+=+(或+=+)(2分)

+=+↑(2分)

(3)取步驟④的濾渣于試管中加入少量稀硫酸，若有氣泡產生則酸不足量。(1分)

(4)硫酸鋅的質量、鋅粉的質量。(2分)

四、實驗與探究題(本題有2小題，共27分)

22.(化學方程式2分，共14分)

(1)①錐形瓶，②酒精燈；(2分)    (2)B，  2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；

(3) 2Na₂O₂ + 2H₂O = 4NaOH + O₂↑   2CaO₂ + 2H₂O = 2Ca(OH)₂ + O₂↑

 g→f→i(對兩個得1分，對三個得2分)       CO₂；(1分)

(4) 藥品的狀態和反應條件；(1分)

(5) 可隨時加液體反應物，并通過滴加液體的快慢，控制反應的速率(1分)。

23．(13分)(1)(以下除化學方程式2分外，其余每空1分)。

白色粉末的成分

形成的原因

+=↓+

和的混合物

(2)微溶于水(或可能是氫氧化鈣)

實驗步驟

可能觀察到的現象

結論

酚酞試液變紅色

白色粉末中有

有氣泡產生

有

和的混合物

或

實驗步驟

可能觀察到的現象

結論

酚酞試液變紅色

白色粉末中有

無氣泡產生

無

或

實驗步驟

可能觀察到的現象

結論

酚酞試液不變色

白色粉末中無

有氣泡產生

有

(3)交流與反思

①A和B(多選一個或漏選一個都不給分)

②+=++↑(或+=+)

五、計算題(本題有2小題，共17分)

24．(7分)(1)③(1分)；  (2) ①396 (2分)，② 84∶11∶4 (2分)  (3) 50％ (2分)

25．(10分)(1)4.4(2分)

(2)、(2分，答對一個給1分，有錯項不給分)

(3)解：73g10%的稀鹽酸中含HCl的質量是：73g×10%=7.3g

設參加反應的碳酸鈉的質量為x,反應生成的氯化鈉的質量為y。

Na₂CO₃ +2HCl = 2NaCl +CO₂↑ +H₂O       (1分)

106       73       117 

x      7.3g      y

=     x=10.6g                  (1分)

=    y=11.7g                  (1分)

燒杯里不飽和溶液中溶質的質量為：11.7g＋(22.3g－10.6g)=23.4g     (1分)

燒杯里不飽和溶液質量為：        22.3g＋73g－4.4g=90.9g         (1分)

燒杯里不飽和溶液中溶質的質量分數為：×100％=25.7％        (1分)

答：略

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