下列對“化學與生活的認識.錯誤的是: 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

下列對“化學與生活”的認識中，錯誤的是：

[ ]

A．吸煙會污染家庭環境和社會環境，被動吸煙同樣危害健康
B．進入久未開啟的菜窖前，要做燈火實驗
C．高層住房室內著火，在等待救援時打開所有門窗
D．鐵在潮濕的環境中比在干燥環境中容易生銹

在“消防知識進校園”的講座活動中，消防員叔叔告訴同學們：活潑金屬（如鎂、鈣、鈉）燃燒而引發的火災不能用CO₂滅火．愛動腦筋的小欣想：是不是活潑金屬能與CO₂反應呢？于是她取用了一個塊金屬鈉和其它必要的藥品及儀器（如下圖所示），在老師的指導下并按下列步驟進行實驗探究：

（1）小欣制取并收集干燥的CO₂應選用上圖中的 _________ 裝置（填序號）．
（2）小欣同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO₂的集氣瓶中，鈉在其中繼續燃燒，反應后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質．
[提出問題]黑色顆粒和白色物質是什么？
[老師提示]鈉在二氧化碳中燃燒的生成物只有兩種，黑色物質是單質碳，白色物質是一種化合物．鈉在二氧化碳中燃燒生成的化合物到底是哪種物質？小欣做出了以下猜想：①是一種酸 ②是一種堿 ③是一種鹽你認為猜想 _________ （填序號）一定是錯誤的，理由是 _________ ．

（3）小欣同學對白色物質進行實驗探究．

實驗方案	實驗操作	實驗現象	實驗結論
方案	取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過量的CaCl₂溶液	出現白色沉淀	白色物質是 _________ （填名稱）．

（4）鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為 _________ ．
（5）談談你對燃燒的一點新認識 _________ ．

查看答案和解析>>

（2012?鎮江一模）工業上的常說“三酸兩堿”是重要的化工原料．實驗室桌面上的五個試劑瓶內（如圖）分別裝有屬于工業上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”．

（1）小袁同學沒有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸．他的做法是：①直接觀察試劑瓶顏色，棕色試劑瓶E內的是

濃硝酸

（填名稱）；②分別打開C、D瓶的瓶塞，觀察到

C瓶口產生白霧

，說明C瓶內的是濃鹽酸，則D瓶內的是濃硫酸．
（2）小白同學在查閱A、B瓶內的“兩堿”的制備方法時，根據收集的信息，繪制了如下一個框圖．

注：整個框圖中每個化學反應涉及的物質已全部給出．
根據框圖，依據化學反應前后元素種類守恒的相關知識，回答下列問題．
寫出下列物質化學式：A瓶內的物質：

NaOH

．
小袁同學認為工業生產中原料不能完全轉化為產品，所以A瓶內的物質中一定含有雜質．請你幫助他設計出檢驗該雜質的實驗方案（寫出操作、現象和結論）：

取適量溶液滴加硝酸銀，若產生白色沉淀，再滴加稀硝酸，沉淀不溶解，則含有氯化鈉

（3）小軍對A瓶放置一段時間后白色粉末的成分進行探究．成分的確定作出以下的猜想：①可能是NaOH；②可能是Na₂CO₃；③可能是NaOH與Na₂CO₃的混合物．做出②③猜想的依據是

CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O

（用化學方程式表示）為了驗證①②③猜想，他分別做了下面的實驗．A．取少量白色粉末于試管中，再滴加稀HCl，有氣泡產生，由此可推出白色粉末中一定含有，肯定猜想

①

（填序號）是錯誤的．B．小軍又取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液變為紅色．于是認為猜想3成立，請提出你的看法，并說出理由：

錯誤，因為碳酸鈉溶液也顯堿性

．C．為探究猜想③是正確的，小紅設計了如下實驗方案：

沉淀B的化學式為

CaCO₃

．你若認為小紅的這個方案有問題，稍加改進，就可以證明粉末中還含有NaOH，則改進的方法是

將石灰水換成氯化鈣溶液

．
（4）過氧化鈉（Na₂O₂）是一種白色固體，這種物質在與水或二氧化碳作用時可得到上述的“兩堿”，在一次科技活動中，某化學興趣小組的同學將包有Na₂O₂固體的棉花放入了如圖1的實驗裝置中，發現了高低不同的兩根蠟燭，下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅；同時也驚奇地發現棉花燃燒了起來．

a．棉花為什么會燃燒呢？小組同學認為棉花要燃燒，除了滿足“棉花是可燃物”這一條件，還另需滿足
a：

與氧氣充分接觸

、b

溫度達到棉花的著火點

條件．
【提出問題】在上述實驗中如何給棉花提供a和b這兩個燃燒條件呢？
【查閱資料】1、在常溫下Na₂O₂能和CO₂發生化學反應．
2、在常溫下Na₂O₂能和水發生反應：2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑
3、濃硫酸具有強吸水性．無水硫酸銅為白色固體，吸水后變為藍色．
【設計實驗】經過討論后，小組同學設計了如下圖2的實驗進行探究．
【實驗步驟】①檢查整套裝置的氣密性；②把相關的試劑放入對應的儀器內（D裝置的U型管內放有一定量的Na₂O₂固體，燒杯內盛有飽和的澄清石灰水），并按圖2組裝整套實驗儀器；③用力推動針管的活塞，把稀鹽酸注入試管內；④一段時候后，在P處放置一根帶火星的小木條，觀察現象．
注：整個實驗中不考慮稀鹽酸的揮發和空氣對實驗的影響．
【實驗現象】①無水硫酸銅沒有變藍色；②帶火星的小木條復燃；③飽和澄清石灰水變渾濁．
【實驗分析】①C裝置無水硫酸銅的作用是

檢驗水蒸氣是否被濃硫酸吸干凈

②D裝置的燒杯內飽和的澄清石灰水的作用是

證明二氧化碳與過氧化鈉反應放出熱量

（5）現要對放置一段時間的B瓶中的固體物質進行成分的定量測定：電子天平共同作了以下測定

實驗數據記錄如下：

稱量項目	稱量時間	質量（g）
試樣		10.00
裝置+稀硫酸質量		241.30
裝置+稀硫酸質量+試樣	反應開始后15秒	249.20
裝置+稀硫酸質量+試樣	反應開始后35秒	248.20
裝置+稀硫酸質量+試樣	反應開始后55秒	248.00

試通過分析表中數據計算出圖2B瓶中純碳酸鈉的質量分數．（寫出計算過程）
實驗反思：
有同學提出按上述實驗所測得試樣中Na₂CO₃質量分數會偏小，該同學的理由是（實驗操作均正確）：

因為二氧化碳的密度比空氣大，會有二氧化碳殘留在裝置內，使質量差變小，使測得試樣中Na₂CO₃質量分數會偏小

．

查看答案和解析>>

鹽城盛產的松花蛋，又稱皮蛋，其中一種加工工藝的主要原料配方為：鴨蛋10kg，水10kg．生石灰1.2kg，純堿0.53kg，食鹽0.35kg，加工時，將純堿，食鹽加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反應，冷卻后得到料液，再加入鴨蛋浸漬．
請回答下列問題：
（1）鴨蛋中富含的營養素有水和．
（2）生石灰加入沸水中，水能持續保持沸騰，其原因是．
（3）靜置后，取少量的上層料液，稀釋后滴加無色酚酞試液，料液應變為__色．
（4）同學們對上層料液的成分產生了興趣，請你一起參與他們的探究活動．
【提出問題】料液中含有哪些溶質？
【交流討論】①一定含有NaOH，NaCl；
②可能還含有其它溶質，
甲同學推斷只有Ca（OH）₂，
乙同學推斷只有Na₂CO₃，
丙同學推斷既有Ca（OH）₂，也有Na₂CO_3；通過進一步討論，大家一致認為丙同學的推斷是錯誤的，理由是（用化學方程式表示）．
【實驗探究】
實驗步驟實驗現象
取少量上層料液，滴加稀鹽酸無明顯現象
另取少量上層料液，滴加碳酸鈉溶液產生白色沉淀
【探究結論】同學的推斷是正確的．
【知識應用】①皮蛋食用時加入一些食醋，可以去除氨味和澀感，原因是__．
②料液中起主要作用的是燒堿，現行配方中，直接用燒堿代替石灰和純堿作用生成的燒堿，若加工10kg的鴨蛋，需要燒堿的質量是多少千克？（請寫出計算過程）．

查看答案和解析>>

鹽城盛產的松花蛋，又稱皮蛋，其中一種加工工藝的主要原料配方為：鴨蛋10kg，水10kg．生石灰1.2kg，純堿0.53kg，食鹽0.35kg，加工時，將純堿，食鹽加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反應，冷卻后得到料液，再加入鴨蛋浸漬．
請回答下列問題：
（1）鴨蛋中富含的營養素有水和______．
（2）生石灰加入沸水中，水能持續保持沸騰，其原因是______．
（3）靜置后，取少量的上層料液，稀釋后滴加無色酚酞試液，料液應變為______色．
（4）同學們對上層料液的成分產生了興趣，請你一起參與他們的探究活動．
【提出問題】料液中含有哪些溶質？
【交流討論】①一定含有NaOH，NaCl；
②可能還含有其它溶質，
甲同學推斷只有Ca（OH）₂，
乙同學推斷只有Na₂CO₃，
丙同學推斷既有Ca（OH）₂，也有Na₂CO_3；通過進一步討論，大家一致認為丙同學的推斷是錯誤的，理由是______（用化學方程式表示）．
【實驗探究】